2010年教師資格證考試教育學(xué)全真模擬試題(五)
一、單項選擇題(在備選的答案中,只有一個答案是正確的,將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中。每小題1分,共20分)
1.德育的本質(zhì)特征在于德育是培養(yǎng)人的( )。
A.品德的活動
B.意志的活動
C.情感的活動
D.美感的活動
2.我國《中學(xué)德育大綱》正式頒布的時間是( )。
A.1990年
B.1993年
C.1994年
D.1995年
3.活動和交往是學(xué)生品德形成的( )。
A.關(guān)鍵
B.基礎(chǔ)
C.內(nèi)容
D.途徑
4.創(chuàng)立社會模仿模式的教育家是( )。
A.柯爾伯格
B.皮亞杰
C.麥克費爾
D.班杜拉
5.人是自然性與社會性的統(tǒng)一,個體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了( )。
A.實踐的屬性
B.社會的屬性
C.自然的屬性
D.現(xiàn)實的屬性
6.學(xué)生最主要的權(quán)利是( )。
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴權(quán)
C.受教育權(quán)
D.隱私權(quán)
7.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的( )。
A.系統(tǒng)化
B.多樣化
C.復(fù)雜化
D.專門化
8.學(xué)生主體性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的( )。
A.條件
B.任務(wù)
C.途徑
D.結(jié)果
9.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的( )。
A.主要方法
B.重要方法
C.唯一方法
D.特殊方法
10.下面關(guān)于多媒體計算機在小學(xué)教學(xué)實踐中的主要教學(xué)功能的說法中,不恰當?shù)氖? )。
A.作為教師
B.作為學(xué)生學(xué)習的認知工具
C.作為學(xué)生的學(xué)習伙伴
D.作為學(xué)生學(xué)習編程的工具
11.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是( )。
A.教師
B.學(xué)生
C.班級
D.課程
12.編寫教科書和教師進行教學(xué)的直接依據(jù)是( )。
A.課程目標
B.教學(xué)目標
C.教學(xué)計劃
D.教學(xué)大綱
13.課程實施計劃的展開過程是( )。
A.安排課程表
B.分析教學(xué)任務(wù)
C.選擇并確定教學(xué)模式
D.組織教學(xué)活動
14.在教學(xué)過程的基本階段中,居于中心環(huán)節(jié)的是( )。
A.引起學(xué)習動機
B.領(lǐng)會知識
C.鞏固知識
D.運用知識
15.循序漸進原則要求教學(xué)要( )。
A.溫故而知新
B.不陵節(jié)而施
C.不憤不啟,不悱不發(fā)
D.學(xué)而時習之
16.一個測驗經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的一致性程度,成為測驗的( )。
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
17.( )是教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
A.教師的個人特質(zhì)
B.社會環(huán)境的特質(zhì)
C.實施措施的特質(zhì)
D.家庭背景
18.促進系統(tǒng)發(fā)展的最重要的機制是( )。
A.激勵機制
B.競爭機制
C.協(xié)作機制
D.淘汰機制
19.知識經(jīng)濟時代,教師應(yīng)該成為( )。
A.熟練型教師
B.科研型教師
C.勤奮型教師
D.奉獻型教師
20.根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準則是( )。
A.教學(xué)目的
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)原則
D.教學(xué)方法
二、概念解釋題(每小題4分,共20分)
1.教育:
2.物質(zhì)環(huán)境:
3.廣域的課程:
4.啟發(fā)性原則:
5.道德認識:
三、簡答題(每小題6分,共30分)
1.理解學(xué)習方法指導(dǎo)的目標。
2.簡述理論聯(lián)系實際原則的內(nèi)容。
3.良好家庭教育的基本條件有哪些?
4.簡述教師的勞動特點。
5.簡述教育的基本要素。
四、論述題(每小題15分,共30分)
1.教育與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系是怎么樣的?
2.論述學(xué)生在教育過程中的地位。
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