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2024下教資面試備考:高中政治教資面試真題

更新時(shí)間:2024-12-05 10:41:28 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽38收藏15

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摘要 2024下半年教資面試報(bào)考人員在備考面試期間,往年真題是重要的備考資料,小編為大家提供了高中政治教師資格證面試試講真題《影響消費(fèi)水平的因素》。

2024下半年教資面試報(bào)考人員在備考面試期間,往年真題是重要的備考資料,小編為大家提供了高中政治教師資格證面試試講真題《影響消費(fèi)水平的因素》

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高中政治教師資格證面試真題《影響消費(fèi)水平的因素》

1.題目:《影響消費(fèi)水平的因素》

2.內(nèi)容:

消費(fèi)受很多因素的影響,其中最主要的因素是居民的收入。

收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提,在其他條件不變的情況下,人們當(dāng)前可支配收入越多,

對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的消費(fèi)總量就越大。收入增長(zhǎng)較快的時(shí)期,消費(fèi)增長(zhǎng)也較快;反之,當(dāng)收入增長(zhǎng)速度下降時(shí),消費(fèi)增幅也下降。所以,要提高居民的生活水平,必須保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長(zhǎng),增加居民收入。

居民消費(fèi)水平不僅取決于當(dāng)前的收入,而且受未來預(yù)期收入的影響。對(duì)于未來收入,如果人們有非常樂觀的預(yù)期,那么預(yù)支未來收入的可能性就會(huì)加大;反之,預(yù)期未來有減少收入或者失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)時(shí),人們就會(huì)節(jié)制當(dāng)前的消費(fèi),以備不時(shí)之需。

社會(huì)總體消費(fèi)水平與人們收入差距的大小有密切聯(lián)系。人們收入差距過大,總體消費(fèi)水平會(huì)降低;反之,收入差距縮小,會(huì)使總體消費(fèi)水平提高。

3.基本要求:

(1)運(yùn)用討論的教學(xué)方法;

(2)設(shè)置合理的情境;

(3)要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)。

教案參考

環(huán)節(jié)一:課堂導(dǎo)入

多媒體展示兩幅對(duì)比圖片(圖1內(nèi)容為:60年代人們平均兩個(gè)月才可以憑票領(lǐng)到兩斤肉;圖2內(nèi)容為:今天超市商品琳瑯滿目、種類繁多),提出問題:之所以產(chǎn)生消費(fèi)差距的原因是什么?從而引出課題。

環(huán)節(jié)二:新課講授

1.消費(fèi)水平受居民收入水平高低的影響

多媒體展示兩個(gè)鏡頭:

鏡頭一:天津的陳先生春節(jié)期間帶全家到體育館打羽毛球。雖然每次要花門票錢,但鍛煉了身體,增進(jìn)了家人之間的感情,他覺得很值。

鏡頭二:蘇州李先生一家利用春節(jié)到海南旅游,春節(jié)期間游客真不少,大部分是全家出游的。

教師:春節(jié)是中國(guó)人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,現(xiàn)在,人們的春節(jié)消費(fèi)一改過去只在家中大吃大喝的習(xí)慣,發(fā)生了深刻的變化,大家思考一下,為什么居民的消費(fèi)發(fā)生了如此大的變化?

組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,為什么以前春節(jié)的時(shí)候,人們只是在家中大吃大喝,而現(xiàn)在春節(jié)的時(shí)候,人們卻開始去體育館打羽毛球或者全家出去旅游。

學(xué)生思考討論,分享觀點(diǎn)。

教師總結(jié)。

2.當(dāng)前和未來預(yù)期的收入水平對(duì)居民消費(fèi)水平的影響

活動(dòng):想一想

多媒體展示下列消費(fèi)現(xiàn)象相關(guān)材料。

想一想:為什么會(huì)出現(xiàn)資料中顯示的消費(fèi)現(xiàn)象?

學(xué)生前后桌組成小組,結(jié)合實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論,討論完后分享討論成果。

教師總結(jié)。

3.居民收入差距的大小對(duì)總體消費(fèi)水平的影響

活動(dòng):現(xiàn)象析理

多媒體展示下列經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象:

近年來,我國(guó)消費(fèi)總需求增長(zhǎng)率持續(xù)下降,重要原因之一是居民收入差距擴(kuò)大,廣大中低收入階層的消費(fèi)相對(duì)不足。

想一想:這說明了什么?

學(xué)生結(jié)合教材進(jìn)行思考。

教師講解:社會(huì)總體消費(fèi)水平與人們收入差距的大小有密切聯(lián)系。人們收入差距過大,總體消費(fèi)水平會(huì)降低;反之,收入差距縮小,會(huì)使總體消費(fèi)水平提高。

環(huán)節(jié)三:鞏固提高

多媒體展示下列問題:

是不是只有價(jià)格影響人們的消費(fèi)選擇?你在消費(fèi)時(shí)還考慮哪些因素?

學(xué)生思考回答:商品的性能、外觀、質(zhì)量、包裝等也能成為影響消費(fèi)的原因,甚至購(gòu)買方式、商店位置、服務(wù)態(tài)度、售后服務(wù)都能影響人們的消費(fèi)。

教師總結(jié):除了居民收入,物價(jià),商品性能,售后服務(wù)等等微觀層面的影響因素,從宏觀層次上,就整個(gè)國(guó)家而言,消費(fèi)水平還受國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約。

環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)

小結(jié):師生一起總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容:今天學(xué)習(xí)了影響消費(fèi)水平的因素,一共學(xué)習(xí)了三個(gè)方面的內(nèi)容:一、消費(fèi)水平受居民收入水平高低的影響;二、當(dāng)前和未來預(yù)期的收入水平對(duì)居民消費(fèi)水平的影響;三、居民收入差距的大小對(duì)總體消費(fèi)水平的影響。

作業(yè):通過今天的學(xué)習(xí),大家知道了影響消費(fèi)的因素,那么,大家就如何提高居民的消費(fèi)水平進(jìn)行思考,在下節(jié)課進(jìn)行交流。

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