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2024下半年備考小學(xué)數(shù)學(xué)教資面試真題題目:乘法分配律

更新時間:2024-12-04 13:22:02 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽46收藏9

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摘要 歷年考試真題對于24下半年教資面試考生來說是極為重要的參考資料。考生通過歷年考試真題不僅可以了解考試的方向,也可以熟悉考試的題型,分配好自己的時間。下面為大家整理了小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試真題:《乘法分配律》。

歷年考試真題對于24下半年教資面試考生來說是極為重要的參考資料。考生通過歷年考試真題不僅可以了解考試的方向,也可以熟悉考試的題型,分配好自己的時間。下面為大家整理了小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試真題:《乘法分配律》。

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1.題目:四年級《乘法分配律》片段教學(xué)

2.內(nèi)容

3.基本要求:

(1)試講約10分鐘;

(2)引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論;

(3)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,適當(dāng)板書。

教案參考

一、圖片情境,引入新課

PPT展示主題圖,引導(dǎo)學(xué)生思考問題

老師:在學(xué)習(xí)乘法的運算定律時,我們觀察了一幅主題圖,有同學(xué)還提出了一個問題:一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動?

二、合作探究,學(xué)習(xí)新知

學(xué)生組成小組討論,嘗試用各種不同的方法解決問題。教師引導(dǎo)學(xué)生用多種方法解答。

學(xué)生匯報自己的解法。引導(dǎo)學(xué)生說明不同算法的理由。

(1) (4+2) ×25=6 ×25=150 (人)

4+2表示每組一共有多少人,再乘以25就算出25個小組一共有多少個人。

(2) 4×25+2×25=100+50=150 (人)

4×25表示25個小組一共有多少個人負(fù)責(zé)挖坑、種樹,2×25表示25個小組一共有多少人負(fù)責(zé)抬水、澆樹,再把它們加起來就是一共有多少人了。

小組合作

(1)兩組算式之間有什么相同點?

(2)兩組算式之間有什么不同點?

(3)兩組算式之間有什么聯(lián)系?

教師要根據(jù)學(xué)生的匯報,靈活地進行引導(dǎo),總結(jié)出要點。你還能舉出像這樣的幾組算式嗎?

學(xué)生舉例。

三、鞏固運用,實踐創(chuàng)新

在練習(xí)小結(jié)中,幫助學(xué)生記憶乘法分配律。

四、總結(jié)體會,反思提升

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?鼓勵學(xué)生暢所欲言,各抒己見。學(xué)生總結(jié)為主,引導(dǎo)學(xué)生從知識、方法、情感等方面小結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。老師輔助補充。

五、課后作業(yè),拓展延伸

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