2024下教師資格證結(jié)構(gòu)化面試：有一個小朋友愛打人，作為教師你會怎么辦?
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有一個小朋友愛打人，作為教師你會怎么辦?
【參考解析】
有一個小朋友愛打人，這是一種不友好也不受歡迎的行為，作為教師我應該制止這種行為，同時，要教會幼兒認識到這種行為是不當?shù)摹榇宋視攘私膺@種行為出現(xiàn)的原因然后對問題進行解決：
首先，我會先進行自我反思，是否我自己的言行不當，如果是我應該向小朋友道歉并說明這是一種錯誤的行為;
其次，我也會去跟家長了解，是否家長有出現(xiàn)過這種舉動、或者在家中看電視的時候受電視媒介的影響，如果有則需要跟家長溝通，并請家長以身作則，言傳身教，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境、用好的行為去影響幼兒。
再者，我也會去了解幼兒自身是否有暴力傾向、或者是否存在錯誤觀念，認為打人會更受歡迎。為此，我會進行一些心理疏導、幫助幼兒認識這是不恰當?shù)男袨?。告訴他打人會對其他小朋友帶來身體上的傷害，很容易被別人討厭和排斥，久而久之其他小朋友就會遠離他，通過講道理、擺事實的方式，讓他改正不良行為。同時也請他向其他小朋友道歉，并取得小朋友的理解，從而改善和小朋友的關(guān)系。
總之，幼兒的行為往往受環(huán)境影響，作為老師一定要創(chuàng)設(shè)科學良好的環(huán)境以確保幼兒健康成長，同時由于幼兒可塑性較強，教師一定要時刻關(guān)注幼兒言行舉止、身心發(fā)展的變化。
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