幼兒教師資格證結(jié)構(gòu)化面試題:幼兒園進(jìn)行消防演習(xí),個別幼兒聽到火警被嚇哭了,怎么辦
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幼兒園進(jìn)行消防演習(xí),有個別幼兒聽到火警被嚇哭了。作為老師,你怎么辦?
【參考解析】
消防演練是幼兒園定期開展的安全防護(hù)活動,目的是為了讓幼兒學(xué)會在出現(xiàn)危險事故時保護(hù)自己。但由于幼兒年齡小經(jīng)驗不足,分不清現(xiàn)實和演練,會以為出現(xiàn)了真正的火災(zāi),產(chǎn)生恐懼,這是一個正常現(xiàn)象,教師應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上加以引導(dǎo)。對此我會做如下安排:
首先,我會擁抱并安撫被嚇哭的幼兒,通過轉(zhuǎn)移注意力的方式或者通過語言安撫幼兒的方式來穩(wěn)定幼兒的情緒。如果幼兒很快穩(wěn)定情緒,我會耐心告訴幼兒現(xiàn)在是安全的,我會和他一起進(jìn)行演練,給幼兒充足的安全感;如果幼兒很長時間不能穩(wěn)定情緒,可以請配班教師帶幼兒暫時離開本次活動,避免在幼兒心理留下恐懼陰影和造成其余幼兒的恐慌。
在消防演練之后我會在一日的生活中多組織關(guān)于消防的活動,在前期活動組織時我會主動參與幼兒游戲活動,并告訴幼兒自己會陪伴他們,幫助幼兒了解必要的消防知識并提前做好幼兒的心理建設(shè),降低幼兒對火警器的恐懼。相信在多次游戲活動中幼兒將會很快明白演練的目的,并能獨(dú)自進(jìn)行演練活動。
作為一名幼兒園教師一定要有愛心、細(xì)心、耐心,理解幼兒的各種情緒,積極幫助幼兒克服恐懼心理,給幼兒在幼兒園中創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,幫助每一個幼兒健康成長。
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