2024下半年幼兒教師資格考試科目二真題答案：活動設計題
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2024下半年教師資格幼兒園科目二真題及答案解析
活動設計題
端午節(jié)主題活動
【參考答案】
中班主題活動《端午節(jié)》
(1)主題活動的總目標：
1.了解并認識端午節(jié)的由來、傳統(tǒng)習俗(如賽龍舟、包粽子掛艾草、佩香囊等)及相關的文化故事。
2.增強對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的興趣與認同感。
3.通過參與包粽子、制作香囊、編織五彩繩等手工活動，鍛煉精細動作技能，提升手眼協(xié)調能力。
4.增強幼兒的團隊合作意識，學習分工合作與相互支持，體驗集體活動的樂趣。
中班社會活動《快樂的端午節(jié)》
一、活動目標
1.認知目標:了解端午節(jié)的來歷和有關習俗，知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一2.技能目標:能簡單講述端午節(jié)的習俗，動手嘗試用彩線編五彩繩。
3.情感目標:感受端午節(jié)特有的韻味，體驗過端午節(jié)的快樂。樂于參與...的活動/愿意積極參加編五彩繩的活動，感受節(jié)日的快樂。
二、活動準備
1.物質準備:動畫《端午節(jié)的傳說》《端午節(jié)的習俗》，蜜棗粽、豆沙粽、肉粽三種粽子各組一份，綠、紅、黃、白、黑五種彩線，剪刀若干。
2.經驗準備:活動前與家長一起了解端午節(jié)。
三、活動過程
(一)教具直觀導入，激發(fā)幼兒興趣，引出活動主題。師:看，老師今天給大家?guī)砹耸裁?你們吃過粽子嗎?什么節(jié)日的時候我們會吃粽子呢?(幼兒自由回答)教師小結:五月五，是端午。端午節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
(二)活動展開
1.觀看動畫《端午節(jié)的傳說》《端午節(jié)的習俗》，了解端午節(jié)的時間、來歷和習俗。
(1)幼兒交流、討論端午節(jié)的時間、來歷和習俗。(2)教師小結:端午節(jié)又稱端陽節(jié)、重午節(jié)、端五節(jié)等，俗稱五月節(jié)，是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日時間是農歷五月初五。端午節(jié)是為了紀念我國偉大的愛國詩人屈原，吃粽子，憶屈原。
2.教師組織幼兒體驗吃粽子和編五彩繩兩種習俗，分享感受
(1)幼兒交流討論，了解粽子的特征。
①教師提供蜜棗粽、豆沙粽、肉粽三種粽子。
②幼兒觀察、品嘗粽子，交流、討論，深入了解粽子的特點
③教師小結:看來粽子的味道和顏色不同，形狀也有很多種。
(2)教師組織幼兒編五彩繩。
①教師提供編五彩繩的材料(綠、紅、黃、白、黑五種彩線剪刀)。
②教師示范五彩繩的編制方法。(將五種顏色的彩線剪下合適的長度，將五彩線的兩端線頭對齊拿在手里，再將五彩線兩端打兩個結，最后佩戴在手腕上)。
③幼兒動手操作，教師幫助動手能力弱的幼兒。
(三)活動結束
1.展示與評價:展示大家做的五彩繩，小朋友互相欣賞。
2.收拾整理:結束活動，收拾材料。
四、活動延伸
在美工區(qū)投放五彩繩，幼兒探索更多編五彩繩的方法。
(3)子活動二:大班體育活動《賽龍舟》
1.認知目標:知道賽龍舟是我國一項傳統(tǒng)體育活動，了解賽龍舟的基本規(guī)則。
2.技能目標:通過模擬賽龍舟的活動，提高身體協(xié)調性和團隊合作能力。
3.情感目標:增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。
子活動三:大班健康活動《香香的粽子》
1.認知目標:了解粽子的形狀、顏色、主要原料(如糯米、粽葉、餡料等)及其營養(yǎng)價值。
2.技能目標:通過親手包粽子，提高精細動作能力。
3.情感目標:親身體驗傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。
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