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2023下半年教師資格筆試中學教育知識高頻考點:孔子的教育思想

更新時間:2023-07-17 13:40:44 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽65收藏19

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摘要 近年教資筆試單選題難度明顯增加。具體表現(xiàn)在開始結(jié)合文學素養(yǎng),古代文言文對教育學家及其教育思想和著作結(jié)合考察??鬃?,是教育學中考察的重中之重,務必要花幾分鐘學一學。

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2023下半年教師資格證筆試考試時間:9月16日,小編整理了一些高頻考點內(nèi)容供各位考生參考學習,若擔心錯過筆試時間可 免費預約短信提醒,屆時我們會短信提醒大家,請及時預約??记?,考生需要打印好考試準考證。

一、人性論

1.性三品說

孔子將人性分為上中下三種,“生而知之,上也;學而知之者,次也;困而學之者,又其次也;困而不學,民斯為下矣。”

【解釋】生下來不學習就能知道的人是上智者,學習之后能弄明白和有疑惑就學習的人是中品之人,有疑惑還不學習的人是下愚者。

孔子認為上智者和下愚者不可移,教育改變不了他們的天性,只有中人能通過教育得以改造。

二、教育作用

1.教育對社會的作用

(1)教育與經(jīng)濟的關系:

“庶,富,教”,庶是指平民,富是指財富,教是指教育??鬃诱J為教育的前提是庶與富。

(2)教育與政治的關系:

“道之以政,齊之以刑,民免而無恥,;道之以德,齊之以禮,有恥且格。”孔子認為在社會動蕩不安時,不宜只靠政令,而應該加強感化性的禮教。

2.教育對個體的作用

“性相近,習相遠。”性是指人的本性,習為后天的行為習染,生下來人的本性相同,后來人的行為出現(xiàn)差異。孔子強調(diào)后天環(huán)境和教育對人的影響。

三、教育對象

1.“有教無類”,孔子認為教育不分貧富貴賤,每個學生都可以學習。體現(xiàn)出一定程度的教育公平,但孔子所提倡的教育公平面向的中民之人,并不是面向全體學生。因此,不是如今真正意義上的公平。

2.“自行束脩以上,吾未嘗無誨焉”,孔子認為只要學生拿了拜師禮過來拜師,都會收為弟子。

3.特點:博學于民,博學于四夷。教育不分階級,不分地域。

四、教育目的

1.“學而優(yōu)則仕”,學習是為了做官,學習與做官聯(lián)系在一起,是早期科舉制度的萌芽。

2.“禮賢下士,舉賢才。”向朝廷推舉德行高的賢士做官,是察舉制早期思想的萌芽。

五、教育內(nèi)容

1.總內(nèi)容:文、行、忠、信,道德教育與知識教育相結(jié)合。

2.道德教育占據(jù)首要地位,內(nèi)容為文、行和忠,旨在培養(yǎng)高尚的道德品行。以“仁”為標準發(fā)展個人內(nèi)在修養(yǎng),以“禮”來約束外在行為。

3.知識教育內(nèi)容為文,學習文化知識,主要教材為《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。

六、教育方法

1.啟發(fā)誘導:“不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅而不以三隅反,則不復也。”—孔子是世界上第一位具有啟發(fā)性思想的教育家。

2.好學樂學:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”

3. 學思行結(jié)合:“君子欲訥于言而敏于行。”

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