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2019下半年小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)材料分析題

更新時(shí)間:2019-11-04 16:15:55 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽92收藏46

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摘要 2019下半年教師資格證筆試已經(jīng)結(jié)束了,下面小編給大家?guī)?019下半年小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)材料分析題,大家可以提前對(duì)答案估分。想了解更多教師資格考試信息,請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校的及時(shí)更新。

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1. 材料:

我剛接任三(2)班班主任,全校聞名的“小魔王”——陽陽,成為我的學(xué)生了!

開學(xué)沒幾天,陽陽的問題便接踵而來:上課不專心聽講,不按時(shí)完成作業(yè),上課經(jīng)常單腿盤坐在座位上,書包隨意扔在地上,和同學(xué)鬧矛盾后就動(dòng)手打人……如何改變他的這些毛病呢?

我利用兩周的時(shí)間認(rèn)真觀察陽陽,發(fā)現(xiàn)他有許多毛病,但也有不少優(yōu)點(diǎn),比如酷愛閱讀,數(shù)學(xué)成績好……于是,我請他在全班交流讀書心得,陽陽非常高興地接受了任務(wù)。他利用課余時(shí)間認(rèn)真查閱資料,確定內(nèi)容,反復(fù)練習(xí)講解。陽陽在班上的讀書交流獲得成功。此外,我還和數(shù)學(xué)老師商量,讓陽陽擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,同時(shí)承擔(dān)本組數(shù)學(xué)作業(yè)的改錯(cuò)任務(wù),陽陽非常認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常利用課余時(shí)間給同學(xué)糾錯(cuò)、講題。

漸漸地,陽陽改變了以前的毛病,還積極參加學(xué)校的興趣小組,各方面都有了明顯進(jìn)步,和以前相比判若兩人。

問題:

請結(jié)合材料,從學(xué)生觀的角度,評(píng)析“我”的教育行為(14分)

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2. 材料:

這學(xué)期,我接任四(2)班班主任。我發(fā)現(xiàn),和女生相比,班里不少男生自我約束能力較弱,遇事容易沖動(dòng),學(xué)習(xí)也必將粗心。對(duì)此,我采取了以下措施:

第一,建立雙班委,讓有才干的男生脫穎而出,過去,班干部絕大部分是女生。在改選時(shí),我設(shè)立了男、女生兩套班委,讓有經(jīng)驗(yàn)的女生指導(dǎo)男生干部工作,也讓男生為女生干部提建議。

第二,設(shè)立“真漢榜”,讓有潛力的男生樹立信心。每周在行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行比賽,積分居前或達(dá)到一定分?jǐn)?shù)的男生可以榮登此榜。連續(xù)四次上榜,可獲得一份陽光喜報(bào)。

第三,開展活動(dòng),讓好動(dòng)的男生揮灑激情。為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)男生的積極性,我經(jīng)常開展一些男生擅長的活動(dòng),發(fā)揮他們的特長。

第四,發(fā)挑戰(zhàn)書,激發(fā)男生的上進(jìn)心。在征得全班同學(xué)同意后,我讓每個(gè)男生挑選一個(gè)想要挑戰(zhàn)的同學(xué),挑戰(zhàn)內(nèi)容包括口才、寫字、守紀(jì)等。這一招還真管用,不管是挑戰(zhàn)還是被挑戰(zhàn)的學(xué)生,都取得了進(jìn)步。

第五,干體力活,培養(yǎng)男生的責(zé)任感。在班上,我有意讓男生負(fù)責(zé)體力活。對(duì)于那些粗心大意的男生,我就適時(shí)提醒。

問題:

請結(jié)合材料,從教師職業(yè)道德的角度,評(píng)析材料中“我”的教育行為(14分)

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