2019秋寧夏回族自治區(qū)教師資格認定公告

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根據教育部統(tǒng)一部署和寧夏回族自治區(qū)教育廳工作安排，依據《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》和自治區(qū)教育廳關于印發(fā)《寧夏回族自治區(qū)中小學教師資格考試實施方案》( 教師發(fā)〔2015〕169號)等有關規(guī)定及國家和寧夏回族自治區(qū)關于減證便民、優(yōu)化服務的相關精神，現將寧夏回族自治區(qū)2019年教師資格認定工作有關事項公告如下：

一、認定對象

(一)未達到國家法定退休年齡，戶籍、居住地(須持有當地居住證且在有效期內)或就讀學校所在地(僅限應屆畢業(yè)生和在讀研究生)在寧夏回族自治區(qū)的中國公民，可在寧夏回族自治區(qū)內相應認定機構申請認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導教師資格和高等學校教師資格。

特別提示：申請人符合戶籍、居住地(須持有當地居住證且在有效期內)、就讀學校所在地(僅限應屆畢業(yè)生和在讀研究生)其中任何一項條件，則可選擇相應轄區(qū)進行申請認定。高等學校教師在任教學校所在地申請認定高等學校教師資格。

(二)根據《教育部辦公廳 中共中央中國臺灣工作辦公室秘書局 國務院港澳事務辦公室秘書行政司關于港澳臺居民在內地(大陸)申請中小學教師資格有關問題的通知》(教師廳〔2019〕1號)規(guī)定，在寧夏回族自治區(qū)學習、工作和居住的港澳臺居民，且遵守《中華人民共和國憲法》和法律，擁護中國共產黨領導，堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，參加中小學教師資格考試合格，根據自愿原則，可申請認定相應的中小學教師資格。申請認定教師資格的學歷及其他條件、程序要求與內地(大陸)申請人相同。

(三)根據《教師法》第十四條、《教師資格條例》第十八、十九條規(guī)定，受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格;已經取得教師資格的，喪失教師資格。已經喪失教師資格的，不能重新取得教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。弄虛作假、騙取教師資格的;品行不良、侮辱學生，影響惡劣的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格，自撤銷之日起5年內不得重新申請認定教師資格。

二、認定條件

(一)學歷條件

1.取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷;

2.取得小學教師資格，應當具備大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷;

3.取得初級中學教師資格，當具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷;

4.取得高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格，應當具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷;

5.取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應當具備大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷，并應當具有相當助理工程師及以上專業(yè)技術職務或者中級及以上工人技術等級。

6.取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷。

特別提示：根據《教師資格條例》、《中小學教師資格考試暫行辦法》和寧夏回族自治區(qū)有關規(guī)定，普通高等學校在校三年級及其以上學生可憑學校出具的在籍學習證明參加中小學教師資格考試，在畢業(yè)前最后一學期申請認定相應教師資格，認定機構在申請人取得畢業(yè)證書后給出認定結論和制發(fā)教師資格證書。普通高等學校在校三年級以下學生、中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校在校學生均不符合中小學教師資格考試條件，已經參加考試的，考試成績不予承認。

(二)普通話條件

申請任教學科為中小學非語文專業(yè)教師資格的申請人，普通話水平應達到《普通話水平測試等級標準》二級乙等及其以上等級;申請任教學科為中小學語文學科的申請人，普通話水平應達到二級甲等及其以上等級。

(三)身體條件

能適應教育教學工作的需要，具有良好的身體素質。申請人須按照《教育部教師資格認定指導中心關于調整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》(教資字〔2010〕15號)《人力資源和社會保障部教育部衛(wèi)生部關于進一步規(guī)范入學和就業(yè)體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業(yè)權利的通知》(人社部發(fā)〔2010〕12號)要求及符合《寧夏回族自治區(qū)認定教師資格體檢標準》規(guī)定的標準和程序，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢，體檢結論為合格。

(四)其他條件

1.遵守憲法和法律，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，能履行《教師法》規(guī)定的義務。

2.參加全國教師資格統(tǒng)一考試已取得《中小學教師資格考試合格證明》(在有效期內)，“任教學科”應與報考面試科目一致。根據《寧夏回族自治區(qū)中小學教師資格考試實施方案》(寧教師〔2015〕169號)中“老人老辦法、新人新辦法”規(guī)定，已取得畢業(yè)證的2015(含2015年)在校的普通高校全日制師范生和全日制教育碩士，按照原認定程序和方式直接認定相應的教師資格，“任教學科”應與在校所學師范專業(yè)科目一致。2016年(含2016年)及其以后入學的國家統(tǒng)招全日制師范類學生，必須通過教師資格考試且成績合格后方能申請教師資格證，不再直接申請認定教師資格證。申請中等職業(yè)學校專業(yè)課、中等職業(yè)學校實習指導類別教師資格，申請“任教學科”還應與所學專業(yè)或與持有的相當助理工程師及以上專業(yè)技術職務或者中級及以上工人技術等級的專業(yè)一致。

三、認定機構

根據《教師資格條例》第十三條、《教師資格條例》實施辦法第二十一條及我區(qū)相關規(guī)定。

(一)幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍、居住證(有效期內)或就讀學校所在地的縣(市、區(qū))所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。

(二)高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格可由申請人戶籍、居住證(有效期內)或就讀學校所在地的縣(區(qū))所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報市級教育行政部門認定，也可直接到市級行政部門認定，具體以各認定機構公告為準(各認定機構發(fā)布公告網址詳見附件1)。

(三)申請認定高等學校教師資格，必須為已經在高校任教的教師，由申請人任教高等學校所在地的省級人民政府教育行政部門認定。

(四)港澳臺居民持港澳臺居民居住證可在內地(大陸)居住所在地根據擬申請認定教師資格的種類應向相應人民政府教育行政部門申請認定;港澳居民持港澳居民來往內地通行證、中國臺灣居民持五年有效期中國臺灣居民來往大陸通行證可在中小學教師資格考試所在地根據擬申請認定教師資格的種類應向相應人民政府教育行政部門申請認定。

四、申請流程

(一)網上申報

1.申報時間。寧夏回族自治區(qū)2019年教師資格認定申報工作分3批次進行：符合其他認定條件，對已取得畢業(yè)證的2015年前(含2015年)入校的普通高校全日制師范生和全日制教育碩士;或符合其他認定條件，在認定機構現場審核確認前已經通過教師資格考試取得《中小學教師資格考試合格證明》(有效期內)且已取得畢業(yè)證書的申請人，可在任選一批次進行網報。2019年應屆畢業(yè)生只能在第二批次進行網報。

第1批次網報時間為：2019年4月10日—4月19日區(qū)間內(具體報名時間以各教師資格認定機構公告為準，各認定機構發(fā)布公告網址詳見附件1)，其中申請高等學校教師資格證網報時間為：2019年4月15日-4月19日區(qū)間內，具體報名以寧夏高等學校師資培訓中心發(fā)布的公告為準。

第2批次網報時間為：2019年6月10日—6月20日區(qū)間內(具體報名時間以各教師資格認定機構公告為準，各認定機構發(fā)布公告網址詳見附件1)，2019年普通高等學校應屆畢業(yè)生，完成所有考試且學校出具成績單中所有成績合格，在7月10日前能夠取得畢業(yè)證書的申請人在本批次進行網上申報。

第3批次網報時間為：2019年9月11日—9月20日區(qū)間內(具體報名時間以各教師資格認定機構公告為準，各認定機構發(fā)布公告網址詳見附件1)。

特別提示：申請人務必認真查看每個認定批次的申報條件，選擇相應的認定批次申報，應屆畢業(yè)生不符合第1批次的申報條件，如果在第一批次進行申報，可能導致無法在2019年前半年完成認定，后果由申請人自己承擔(認定機構無修改和調整已申報人員批次的權限)。

寧夏回族自治區(qū)教師資格認定工作須在國家統(tǒng)一的認定系統(tǒng)和規(guī)定的認定計劃時間內完成，未在規(guī)定時間取得和提交畢業(yè)證書的申請人認定機構將無法予以受理。

中國教師資格網因故實行關閉期間，申請人網上申報和現場確認用戶確認功能不能使用，申請人需關注中國教師資格網的網站關閉通知。

2.申報網址。

符合條件的申請人員在規(guī)定時間內登錄中國教師資格網(www.jszg.edu.cn)從

進行申報，申報時應按網站提示選擇相應現場審核確認點。

特別提示：根據《教師資格條例》第十四條之規(guī)定，認定教師資格，應當由本人提出申請。

申請人應當本人在中國教師資格網進行網報,對所填報的信息準確性負責。禁止任何機構、團體、個人替代申請人申報，如因此造成信息有誤，責任由申請人本人承擔。

(二)體格檢查

各認定機構組織申請人按規(guī)定流程和體檢標準，在指定的縣級以上醫(yī)院進行體格檢查。具體安排以各認定機構網站發(fā)布的認定公告為準(各認定機構發(fā)布公告網址詳見附件1)。

(三)現場確認

認定工作開始前，請申請人準備好本人有效身份證件原件(如身份證、戶口簿、居住證、港澳臺居民居住證、港澳居民來往內地通行證、五年有效期中國臺灣居民來往大陸通行證等)、學歷證書原件(應屆畢業(yè)生請準備好學業(yè)成績單)、教師資格考試合格證明(已取得畢業(yè)證的2015(含2015年入校)的普通高校全日制師范生和全日制教育碩士不提供此項證明)、普通話水平測試等級證書原件、近期本人證件照等基本材料。網上申報時認定系統(tǒng)對學歷、考試、普通話信息驗證通過的，現場確認時則無需再出示相關證件原件。具體如下：

申請人網上申報完成后，應及時查閱相應認定機構網站上發(fā)布的認定公告(各認定機構發(fā)布公告網址詳見附件1)，按規(guī)定時間和地點攜帶以下材料進行現場審核確認：

1.二代身份證(需在有效期內)：原件查驗，收取復印件一份(A4)。

2.戶籍：在戶籍所在地或在居住地申請認定的，提交本人戶口本(或集體戶口證明)或有效的《居住證》原件查驗，收取復印件一份(A4);在就讀學校所在地申請認定的，提交在校期間所有成績原件查驗，收取復印件一份(A4)，不需要另提供本人戶籍證明。

3.學歷證書：學歷信息通過認定系統(tǒng)調取學信網電子信息比對的，可不提交。學歷信息在認定系統(tǒng)調取學信網電子信息比對不通過的，需提交畢業(yè)證書原件查驗，收取復印件一份(A4)，港澳臺學歷應同時提交教育部留學服務中心出具的《港澳臺學歷認證書》的原件和復印件一份(A4)。國外學歷應同時提交教育部留學服務中心出具的《國外學歷認證書》的原件和復印件一份(A4)。

特別提示：在審核材料過程中，對于在教師資格認定信息系統(tǒng)無法直接比對驗證的學歷，申請人須提交《中國高等教育學歷認證報告》(在學信網在線申請)，否則視為不合格學歷將不予受理。建議申請人提前在學信網驗證學歷，無法驗證的及時申請認證報告。

4.普通話證書:經教師資格認定系統(tǒng)驗證通過的，可不提交。在教師資格認定系統(tǒng)無法驗證通過申請人普通話水平測試等級的，需現場提交《普通話水平測試等級證書》原件查驗，同時收取復印件一份(A4)。

5.《個人承諾書》：原《思想品德鑒定表》由《個人承諾書》替代。申請人在網上申報界面下載打印《個人承諾書》，本人簽名拍照后，在填寫申報信息時按程序要求上傳?，F場不需再提交紙質《個人承諾書》。

6.考試合格證明：教師資格認定系統(tǒng)自行驗證，現場不需再提交紙質《中小學教師資格考試合格證明》。

7.近期小二寸免冠彩色照片兩張，(正規(guī)證件照片，用以辦理教師資格證書，應與網上申報時上傳相片同底版，輕微粘貼于《教師資格證書打印名冊》照片張貼處(見附件3))。

特別提示：一寸照片過小，二寸照片過大，都不適用于在證書張貼。提交不合格照片致使證書無法如期發(fā)放的，后果由申請人自己承擔。

8.申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格類別的申請人，除提供以上資料外，還需提供相當助理工程師及以上專業(yè)技術職務的職稱證書或中級及以上工人技術等級的資格證書。

以上需提交資料申請人需統(tǒng)一裝檔案袋提交，檔案袋封面必須醒目注明：報名號、本人姓名、申請教師資格種類、任教學科、聯(lián)系電話等內容。

特別提示：《教師資格認定申請表》由認定機構在給出最終認定結論后統(tǒng)一打印，不需要申請人本人提交此項紙質材料。體格檢查項，認定機構對申請人的體檢結論確認以指定醫(yī)院的反饋表和總結為準，個人體格檢查表在現場確認完成后，交由申請人個人保存。申請人務必在規(guī)定時間內，在相關認定機構的指定醫(yī)院進行體檢，在非申請認定所在地認定機構指定醫(yī)院進行體檢的，結論不予承認，如果因此造成無法在規(guī)定時間內完成現場確認，后果由申請人自己承擔。申請人無犯罪記錄、戶籍、居住證(有效期)等項，由認定機構所在地公安機關協(xié)助核查。為減少現場確認排隊情況， 我區(qū)部分認定機構實行網上預約排號，具體以各認定機構發(fā)布的公告為準(各認定機構發(fā)布公告網址詳見附件1)。

(四)認定和領取證書

各認定機構完成現場審核工作后，將依據審核情況做出認定結論，并為符合認定條件的申請人制發(fā)教師資格證書。證書的領取時間請查閱各認定機構網站發(fā)布的證書領取通知，由他人代領證書和《教師資格認定申請表》的，需向認定機構提交《教師資格證及認定相關資料代領委托書》(見附件4)

五、其他事項

(一)其他未盡事宜詳見各認定機構網站發(fā)布的通知公告(各認定機構發(fā)布公告網址詳見附件1)，請申請人務必及時查閱，以免錯過認定機構的工作安排。

(二)請申請人按規(guī)定時間、地點和要求進行網上申報和現場審核等，因錯過申報時間、選錯認定機構或現場確認點、申報信息有誤或提交材料不全等原因未在規(guī)定時間內完成申報工作的，認定機構將不再受理，責任由申請人本人承擔。

(三)申請人應如實提交相關材料，確保所有提交認定材料合法、合規(guī)。凡弄虛作假，騙取教師資格的將依據國家有關規(guī)定進行處罰。

附件：

1.各認定機構網站及聯(lián)系方式

2.寧夏回族自治區(qū)認定教師資格體檢標準及辦法

3.教師資格證書打印名冊

4.教師資格證及認定相關資料代領委托書

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