2019小學(xué)教師資格教育知識與能力每日一練（7月16日）

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1.學(xué)習(xí)后的10小時之內(nèi)復(fù)習(xí)10分鐘，比5—10天后復(fù)習(xí)1小時的效果好得多。這充分說明了( )。

A.分散復(fù)習(xí)

B.及時復(fù)習(xí)

C.限時記憶

D.過度學(xué)習(xí)

2.一張紅紙，一般有陽光照射，一般沒有陽光照射，顏色的明度、飽和度大不相同，但我們?nèi)灾庇X為一張整體的紅紙。這體現(xiàn)了知覺的( )

A.恒常性

B.整體性

C.相對性

D.組織性

3.小莫和父母晚飯過后散步，進(jìn)入兩旁種滿桂花樹的小路時，小漠覺得桂花非常香，但在這條小路上走了幾分鐘后，小莫感覺花香沒有之前濃烈了，這體現(xiàn)了感覺具有( )。

A.對比性

B.適應(yīng)性

C.直接性

D.感受性

4.學(xué)生正在教室內(nèi)聚精會神的聽講，突然從教室外闖進(jìn)一個人，這是大家不約而同地都把視線指向他。這種注意屬于( )

A.有意注意

B.無意注意

C.有意后注意

D.隨意后注意

5.陳老師正在上課，學(xué)生都在全神貫注的聽講，忽然有位老師在教室門口對陳老師說：“陳老師，有學(xué)生家長說有急事找你。”這時大家不約而同地都把視線移向這位老師，即不由自主地引起了對他的注意。這種注意屬于( )。

A. 有意注意

B.無意注意

C.有意后注意

D.隨意后注意

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答案及解析：

1.【答案】B。解析：復(fù)習(xí)要及時，如果不及時復(fù)習(xí)，頭腦中的保持量在短時間內(nèi)急劇減少，再復(fù)習(xí)就要花費相對較多的時間。因此，當(dāng)天學(xué)的功課一定要在當(dāng)天安排復(fù)習(xí)。

2.【答案】A。解析：知覺恒常性是指，當(dāng)客觀條件在一定范圍內(nèi)改變時，我們的知覺映象在相當(dāng)程度上卻保持著它的穩(wěn)定性，即知覺恒常性。當(dāng)紅紙因有光沒光照射的條件發(fā)生改變時，仍知覺它為一張整體的紅紙。故選A。

3.【答案】B。解析：由于刺激物持續(xù)作用于同一感受器，從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫感覺適應(yīng)。

4.【答案】B。解析：無意注意也叫不隨意注意，是一種沒有預(yù)定目的、也不需要意志努力的注意。故選B。

5.【答案】B。解析：無意注意是沒有預(yù)定目的無需意志努力不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意。

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