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2019教師資格證三大備考技巧,您是這樣做的嗎?

更新時間:2019-07-03 12:38:06 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽71收藏21

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摘要 為了更好地備考教師資格筆試考試,下面小編特給大家?guī)?019教師資格證三大備考技巧,希望對大家有所幫助。想了解更多考試信息,請關注環(huán)球網(wǎng)校的及時更新。

很多備考教師資格證的同學,對于前期的備考都很迷茫,感覺所有知識都要記,但知識太多又記不住,不知道該如何是好呢!其實,關于教師資格證備考是有一定的方法技巧的,現(xiàn)在隨小編一起來揭秘正確的備考方法吧~~

1. 靈活運用知識

教育心理學的內(nèi)容一般來說比較抽象,理論性比較強,比較難以理解,而教育心理學考察的重點不是記憶,而是側重理解?;仡櫄v年真題可見,教育心理學的出題越來越靈活多樣,不少案例都非常新穎、接地氣。這就要求考生在平常的教師資格證備考當中不要僅僅停留在“背會了就能考過”的認識階段,要在理解重難點的基礎上靈活運用所學知識。

2019教師資格認定,這些問題你都會遇到!

2. 梳理重難點

幼兒園、小學教師資格證考試需要考兩門,中學教師資格證考試除了教育知識與能力和綜合素質(zhì)之外還需要考學科專業(yè)知識與能力。這些內(nèi)容龐大,不分主次地進行復習,只能是事倍功半,所以考生要明確哪些知識是重難點,哪些是??贾R點,這樣備考才能有的放矢。

3. 構建屬于自己的知識體系

教師資格證考試需要記憶的東西比較多,有的概念還比較相似,一不小心很容易混淆。既要記得住,又要記準確使我們必須做到的。那在把教師資格證考試用書已經(jīng)熟記的基礎上,可以結合教師資格證考試大綱,利用思維導圖打破原來的內(nèi)容結構,把課本內(nèi)容重新組織一遍,理清邏輯關系。這樣再遇到考題的時候就知道考察哪一部分內(nèi)容,知道相關的知識點都有哪些。

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