教師資格證物理學(xué)科面試試講亮點(diǎn)
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在以往的物理教學(xué)模式下，教師習(xí)慣了題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生只是在做題過程中鞏固知識，沒有感受到物理與生活密切的聯(lián)系。其實(shí)不然，教師資格面試試講過程中，考生更應(yīng)該把物理與生活息息相關(guān)的理念傳遞給學(xué)生，這樣才能在試講中脫穎而出。
1.創(chuàng)新教學(xué)模式
教育的改革和創(chuàng)新一直在進(jìn)行，作為考官，也會非常關(guān)注考生對新教育觀的理解和應(yīng)用情況。物理學(xué)科教學(xué)的發(fā)展趨勢是摒棄接受學(xué)習(xí)，踐行探究學(xué)習(xí);摒棄題目練習(xí)，變?yōu)榻鉀Q問題。所以，我們在教學(xué)模式上要進(jìn)行不斷的改善和創(chuàng)新，契合新課標(biāo)的要求，體現(xiàn)學(xué)生主體性和自主、合作、探究的教學(xué)方法。同時(shí)，還要增強(qiáng)物理課堂的趣味性和啟發(fā)性，多聯(lián)系生活實(shí)際問題，激發(fā)學(xué)生的求知欲和動腦思考能力，提升團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和表達(dá)能力等。為此，小編為各位物理考生甄選出一種非常通用且具備新時(shí)代教學(xué)特點(diǎn)的教學(xué)模式：
(1)觀察生活現(xiàn)象，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題。
(2)聯(lián)系以往知識，討論猜想思考。
(3)設(shè)計(jì)操作實(shí)驗(yàn)，公式歸納推導(dǎo)。
(4)共享實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總計(jì)得出結(jié)論。
(5)解釋生活現(xiàn)象，反思回顧拓展。
2.專業(yè)知識扎實(shí)
很多情況下，考官會非常看重我們的專業(yè)能力，這甚至是給我們打分的決定要素。所以，我們要盡量在各個(gè)細(xì)節(jié)體現(xiàn)我們的專業(yè)性。備考時(shí)候，考生可以通過學(xué)習(xí)試講視頻，瀏覽教案，增強(qiáng)自己的專業(yè)知識儲備，并不斷進(jìn)行試講練習(xí)，全面完善自己的專業(yè)能力，達(dá)到物理教學(xué)的要求。
3.展現(xiàn)教師風(fēng)采
在試講時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)出興奮、活躍、寬松、積極的教學(xué)氛圍，面帶微笑，舉止動作干脆簡潔，與學(xué)生交流互動要真誠、愉悅，體現(xiàn)自己對教師崗位的熱愛，對學(xué)生的尊重和關(guān)心。
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