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教師資格結(jié)構(gòu)化面試:作為班主任,如何使班級(jí)良好運(yùn)行?

更新時(shí)間:2019-04-29 15:33:02 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽99收藏9

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摘要 教師資格證面試過(guò)程中結(jié)構(gòu)化問(wèn)答作為教師資格證面試的第一個(gè)環(huán)節(jié),很容易受關(guān)注。5分鐘的結(jié)構(gòu)化面試,2道結(jié)構(gòu)化試題,我們要如何應(yīng)對(duì)?下面,小編給大家?guī)?lái)一些應(yīng)對(duì)結(jié)構(gòu)化好的應(yīng)答,請(qǐng)大家參考。

問(wèn):作為班主任,如何使班級(jí)良好運(yùn)行?

答:班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要環(huán)境,對(duì)于學(xué)生的情感、智力等方面的發(fā)展起著關(guān)鍵作用。因此,作為班主任,要想實(shí)現(xiàn)教書育人的目的,就要努力使班級(jí)的各方面良好運(yùn)行。

首先,建立科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制。良好的運(yùn)行機(jī)制是一個(gè)班集體正常運(yùn)行的保證,也是樹(shù)立良好班風(fēng)的基礎(chǔ)。所以,班主任要帶領(lǐng)學(xué)生一起討論確立班級(jí)的奮斗目標(biāo),與學(xué)生共同制定班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,并抓好落實(shí),做到公平公正。

其次,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。良好的班級(jí)氛圍有利于陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。因此,在日常的班級(jí)管理中,班主任一方面要注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,充分利用學(xué)校大型活動(dòng)和其他契機(jī),增進(jìn)學(xué)生的集體觀念,形成“班級(jí)興,則我興”的良好氛圍;另一方面要組織多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),如開(kāi)展學(xué)習(xí)對(duì)手賽、小組挑應(yīng)戰(zhàn)、男女生學(xué)習(xí)大競(jìng)賽等,以在班級(jí)中營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助的氛圍,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

最后,培養(yǎng)優(yōu)秀的班級(jí)干部。班干部既是班主任管理班級(jí)的得力助手,又是班級(jí)成員的榜樣。因此,班主任要充分發(fā)揮班干部的模范作用,讓其在各種活動(dòng)中有職責(zé)、有表現(xiàn),從而通過(guò)他們有效地把全班同學(xué)組織起來(lái),形成團(tuán)結(jié)、和諧的班集體。

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