中學教師資格教育知識與能力考點:課程的概念

更新時間：2018-08-20 14:10:13 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要小編整理了中學教師資格教育知識與能力考點課程的概念，這些考點你都學會了嗎?

課程的概念

1.“課程”一詞在我國始見于唐宋期間。唐朝孔穎達為《詩經(jīng)》作注：“維護課程，必君子監(jiān)之，乃得依法制。”這是我國歷史上迄今為止所能見到的“課程”一詞的最早使用。

2.在西方，“課程”一詞最早出現(xiàn)在英國教育家斯賓塞的《什么知識最有價值》一文中。認為課程是教學內(nèi)容的系統(tǒng)組織。

3.大部分教育工作者認為：課程有廣義、狹義之分。

廣義的課程是指學生在校期間所學內(nèi)容的總和及進程安排。包括教學活動。

狹義的課程特指某一門學科。

4.定義和范圍

我們所研究的課程是廣義的，是各級各類學校為實現(xiàn)培養(yǎng)目標而規(guī)定的學習科目及其進程的總和。

主要涉及：

(1)是某一類學校中所要進行的德、智、體全部教育內(nèi)容的總和;

(2)不僅包括各門學科，課內(nèi)教學，也包括課外活動、家庭作業(yè)和社會實踐活動;

(3)課程兼有計劃、途徑、標準的含義。不僅規(guī)定了各門學科的目的、內(nèi)容及要求，而且規(guī)定了各門學科設置的程序和課時分配，學年編制和學周安排。

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