2018年教師資格備考要點匯總
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(1)正確處理基礎知識和應用能力的關系
在備考過程中應努力將背景、知識識記和原理理解同方法應用有機結(jié)合起來，把基礎知識和理論轉(zhuǎn)化為應用能力。初步的了解有助于準確的記憶，而必要的標識又是深刻理解的前提。方法應用建立在這三者基礎上，是檢驗識記準確性和理解的深刻性的一種有效方式。
(2)試題的難度結(jié)構
出題人在出試卷的時候，往往是遵循從易到難的一個過程，考生如果遇到特難的問題，可以先忽略，等有了答題思路，然后再來答題。試題的難以程度和考生的能力層次不是一個概念，所以考生應根據(jù)自己的知識結(jié)構和能力來進行答題，并分配好考試時間。
“在備考中一定要突出重點，分清主次，有所取舍。”在這一階段考生應適當調(diào)整教師資格學習計劃，重點在于綜合提升以及查漏補缺。要把握書本上的知識點，打破章節(jié)的練習，對于難重點，考生要學會總結(jié)和歸納，打破各章節(jié)的學習，但要找到之間的聯(lián)系。
(3)正確處理大綱與教材的關系
考生應全面把握大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標，并根據(jù)其系統(tǒng)鉆研教材，明確本課程的學科特點和學習要求，在進行選擇教師資格證考試用書的時候，一定要慎重，要根據(jù)大綱里的內(nèi)容來進行考試用書的選擇，不要隨隨便便的就選擇考試用書，如果你報了教師資格證考試培訓班的話，可以根據(jù)專業(yè)老師的講解，再進行內(nèi)容的添加與整合。
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