教師資格考試中詩(shī)詞鑒賞類(lèi)題目應(yīng)該怎么做?
詩(shī)詞鑒賞類(lèi)題目答題技巧
常見(jiàn)考法:如何辨識(shí)詩(shī)中意象,把握詩(shī)中意境
答題技巧:
(1)翻譯詩(shī)句,抓住詩(shī)句中描寫(xiě)的景物特點(diǎn),從而知道詩(shī)人的感情偏向哪一方面,是高興的,還是傷感的,一般而言,作品所描繪的外在形象畫(huà)面具有鮮活、明麗和昂揚(yáng)向上色調(diào)的,其內(nèi)在形象情感則是高昂樂(lè)觀的;反之,外在形象畫(huà)面具有陰暗、凄冷和低沉色調(diào)的,其內(nèi)在形象情感則是低沉傷感的。
(2)挖掘詩(shī)句深層含義。
古代詩(shī)人往往表達(dá)都比較含蓄,寓意提示多一些,通過(guò)表面意義挖掘深層含義。
組織答案:
(1)描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面。我們應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物,用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī),二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造,語(yǔ)言力求優(yōu)美。
(2)概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。
(3)分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如只是回答"表達(dá)了作者感傷的情懷"是不行的,應(yīng)答出為什么而"感傷"。
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