小學(xué)教師資格教育教學(xué)知識(shí)與能力考點(diǎn):教育目的概述
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一、教育目的的概念
(一)教育目的有廣義狹義之分。
教育是培養(yǎng)人的有目的的活動(dòng)，教育目的可以說是人們對(duì)教育活動(dòng)的一種設(shè)計(jì)。一般說來，教育目的有廣義和狹義之分。
廣義的教育目的是指人們對(duì)受教育者的期望，即人們希望受教育者通過教育在身心諸方面發(fā)生什么樣的變化，或產(chǎn)生怎樣的結(jié)果。
狹義的教育目的是國(guó)家對(duì)把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總的要求。
二、教育目的的層次結(jié)構(gòu)
教育目的是各級(jí)各類學(xué)校遵循的總方針，但各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)有各自的具體工作方針和培養(yǎng)目標(biāo)，這就決定了教育目的具有層次性。教育目的層次包括：
1.國(guó)家教育目的。
國(guó)家的教育目的是國(guó)家對(duì)培養(yǎng)人的總的要求，它規(guī)定著各級(jí)各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)要求。
2.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)目標(biāo)是教育目的的具體化，是結(jié)合教育目的、社會(huì)要求和受教育者的特點(diǎn)制定的各級(jí)各類教育的培養(yǎng)要求。
3.(課程目標(biāo))
4.教師的教學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)的過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的預(yù)期變化。
三、教育目的的功能
(一)教育目的是教育工作的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)教育工作具有導(dǎo)向作用
(二)教育目的對(duì)人們?nèi)尕瀼亟逃结樉哂屑?lì)作用
(三)教育目的是對(duì)教育效果進(jìn)行衡量和評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)
四、制定教育目的基本依據(jù)
1.教育目的的制定受制于特定的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景;
2.教育目的的確定必須要考慮受教育者的身心發(fā)展規(guī)律;
3.教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想;
4.教育目的要體現(xiàn)教育活動(dòng)中個(gè)體的價(jià)值取向。
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