教師資格面試備課都有什么要求？
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一、高度準(zhǔn)確性
凡需要向?qū)W生傳授的知識都應(yīng)該十分準(zhǔn)確，不能是是而非，即使是最簡單的概念問題，也要做到準(zhǔn)確把握，不能出現(xiàn)任何小問題。有爭議、不能做出結(jié)論的問題，一般應(yīng)予以回避，不能輕易搬上課堂。
二、明確目的性
教師應(yīng)該對每堂課，每個章節(jié)要達(dá)到什么樣的目的、有什么要求，都必須十分明確。這樣才能依據(jù)目的合理處理教材，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。否則會東拉西扯，隨心所欲，使教學(xué)達(dá)不到應(yīng)有的效果。
三、極強(qiáng)針對性
備課必須做到心中有學(xué)生，時時想到學(xué)生、處處想到學(xué)生。教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)的確定，教學(xué)方法的選擇，都必須從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)。
四、周密計(jì)劃性
就整冊教材而言，課時的分配，新舊知識的聯(lián)系，復(fù)習(xí)與檢測的安排，均應(yīng)有計(jì)劃。就每課而言，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟的安排，板書的設(shè)計(jì)，教具的使用，實(shí)驗(yàn)的演示，都是統(tǒng)籌安排，有一個合理的“序”。
五、準(zhǔn)確預(yù)見性
備課既是課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，當(dāng)然有明顯的預(yù)見性，當(dāng)然準(zhǔn)確是前提。在備好教材，備好學(xué)生的基礎(chǔ)上，要準(zhǔn)確的預(yù)計(jì)到課堂教學(xué)中遇到的問題和出現(xiàn)的情況，設(shè)想好應(yīng)變的措施，以因勢利導(dǎo)，化被動為主動，變不利為有利。預(yù)見性準(zhǔn)確，教師上課時就能胸有成竹，應(yīng)付自如，始終掌握主動權(quán)，不會出現(xiàn)忙亂無緒的情況。
以上就是小編為大家整理的教師資格證面試備課的要求了，備課面試準(zhǔn)備一定要利用好空余時間做好準(zhǔn)備，時間不等人，考生們一定要利用好時間，做一些對自己有利的事情。加油。
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