教師資格論述題特點及解題方法
更新時間：2018-02-07 09:51:51
來源：環(huán)球網(wǎng)校
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摘要 【摘要】備考教師資格證的時候，一定要對考試的題型有一定的了解，這樣做題的時候才更方便自如，論述題在小學教師資格證考試中所占的分值很大，所以考生們一定要有自己的做題方法，知道該怎樣做題，以下是小
【摘要】備考教師資格證的時候，一定要對考試的題型有一定的了解，這樣做題的時候才更方便自如，論述題在小學教師資格證考試中所占的分值很大，所以考生們一定要有自己的做題方法，知道該怎樣做題，以下是小編為大家總結的論述題的做題方法，趕快來看看吧。
論述題題型特點理論性強，是論述題的最突出的特點。理論要有深度，是論述題主要的質量要求。
論述題的答案，并不強調標準化，允許自由發(fā)揮，鼓勵有自己的見解。因此，從論述題的回答中可以看出一個考生的學科水平。
論述題涉及的都是主要理論，其中一些問題，需要全方位論述，因此，開闊視野，多角度看問題，是解答論述題的首要策略。
[例]學校、家庭、社會三方面如何有機結合起來，形成教育合力?
回答這一問題，就要注意到三個方面，搞清它們之間的關系，應該這樣論述：在發(fā)揮學校教育占主導作用的前提下，必須爭取家庭與社會的支持，通過書面或互訪的形式，加強互相了解，保持經常性聯(lián)系，達到對學生教育的統(tǒng)一要求和統(tǒng)一行動，形成教育合力，共同搞好教育工作。
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