教師資格面試教案該怎么寫
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【摘要】隨著教師資格證考試成績(jī)的公布，教師資格證筆試合格的考生就要準(zhǔn)備接下來的面試了。在教師資格證面試中，除了結(jié)構(gòu)化面試、試講和答辯，教案也是很重要的一部分。但很多考生并不看重，甚至連教案的寫作形式都不太清楚。下面小編就重點(diǎn)介紹教案寫作的形式和內(nèi)容。
教師資格證面試教案寫作形式：教案的格式主要包括文字?jǐn)⑹鍪胶捅砀袷絻煞N，具體來說，文字?jǐn)⑹鍪绞且晕淖中问匠尸F(xiàn)出來的，在日常教學(xué)應(yīng)用中最為廣泛，在面試中考生撰寫教案一般也以文字?jǐn)⑹鍪綖橹鳌?/p>
主要內(nèi)容：
書寫過程中，教學(xué)過程是關(guān)鍵，它包括以下幾個(gè)步驟。
(1)導(dǎo)入新課
設(shè)計(jì)新穎活潑，精當(dāng)概括;怎樣進(jìn)行，復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容;提問哪些學(xué)生，需用多少時(shí)間等。
(2)講授新課
針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法;怎樣提出問題，如何逐步啟發(fā)、誘導(dǎo);教師該怎么教、學(xué)生該怎么學(xué)?詳細(xì)步驟安排，需用時(shí)間。
(3)鞏固練習(xí)
練習(xí)設(shè)計(jì)精巧，有層次、有坡度、有密度。
(4)歸納小結(jié)
怎樣進(jìn)行，是教師還是學(xué)生歸納
(5)作業(yè)安排
布置哪些內(nèi)容?要考慮知識(shí)拓展性、能力性;需不需要提示或解釋。
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