幼兒教師資格面試經(jīng)常遇到的問題解答
【摘要】幼兒面試采用技能展示的形式進(jìn)行綜合考察,很多考生對(duì)于的教師資格面試技能考察形式感到疑惑,小編將考場同學(xué)們經(jīng)常容易遇到各類技能問題進(jìn)行了歸類匯總,備考的同學(xué)們可以試著來答如下選擇題,加深對(duì)技能面試考場還原的現(xiàn)場認(rèn)知。
【選擇題1】考生在考場抽到彈唱技能,看到題完全不認(rèn)識(shí)譜子,也沒聽過歌曲怎么辦?
A.對(duì)照譜子,將歌詞念出來
B.把歌曲的旋律唱熟練,并至少對(duì)應(yīng)一段歌詞
C.將自己熟悉的旋律配上該譜子中的歌詞唱出
D.在琴上彈出該譜子
答案:B。小編解析:考查的是考生的曲目儲(chǔ)備和視唱視奏能力,在備課的時(shí)候要進(jìn)行對(duì)譜子的視唱,要把歌曲的旋律唱熟練,并至少對(duì)應(yīng)一段歌詞。考官想通過考題看看考生是否已熟知曲目,若不熟知,看看考生對(duì)于彈和唱的臨場反應(yīng)能力如何。
【選擇題2】考生在考場抽到彈唱技能,歌曲長度長,正確的展示方法為?
A.和真實(shí)的課堂一樣,將每個(gè)小節(jié)都講授
B.完整彈唱即可,不需要每小節(jié)講授
C.整體感知后,每一小節(jié)設(shè)置不同的活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)行講授
D.選擇一小節(jié)進(jìn)行講授即可
答案:C。小編解析:在“幼兒整體感知”環(huán)節(jié),我們要把整首歌曲完整彈唱。在教授環(huán)節(jié),我們可以按照段落設(shè)置不同的活動(dòng)內(nèi)容,如第一段唱,第二段講故事,第三段創(chuàng)編律動(dòng),第四段繪畫等。
【選擇題3】怎樣講解游戲活動(dòng)的展示環(huán)節(jié)中的“注意事項(xiàng)”?
A.游戲活動(dòng)展示完畢,單獨(dú)強(qiáng)調(diào)“注意事項(xiàng)”
B.游戲活動(dòng)規(guī)則中穿插說明“注意事項(xiàng)”
C.游戲活動(dòng)開始前介紹“注意事項(xiàng)”
D.不需要過多介紹,只需要介紹清楚游戲玩法即可
答案:A。小編解析:由于很多游戲是一種體育游戲,在體育游戲當(dāng)中往往會(huì)涉及到安全問題,所以在注意事項(xiàng)部分要將該方面的問題考慮進(jìn)去,以“提醒”的方式告知幼兒要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。例如“一會(huì)在游戲的過程中大家一定要注意安全,要跑慢一點(diǎn)”等等之類的話語提醒幼兒。
【選擇題4】抽到游戲,題目要求中的為游戲規(guī)則配畫,怎么完成?
A.根據(jù)時(shí)間而定,時(shí)間寬裕則畫的豐富,時(shí)間緊湊就簡單畫
B.要把配畫畫好
C.結(jié)合自身的繪畫能力,進(jìn)行繪畫
D.配畫在游戲題目中不是重點(diǎn),不畫也可
答案:C。小編解析:游戲規(guī)則中的配畫不在于要畫的多么精致、完美,更注重的直觀性,所以考生在設(shè)計(jì)配畫時(shí)結(jié)合自身的繪畫能力,可以適當(dāng)?shù)膶⒂螒蛞?guī)則簡單化則在進(jìn)行配畫時(shí)才能更好把握。
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