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教師資格證《生物學(xué)科》(初中)考情分析

更新時間:2017-07-05 09:25:13 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽50收藏10

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摘要   一、考試科目及題型題量    總結(jié):近兩次考試的題型題量均無任何變化?! 《?、考試內(nèi)容  (一)近兩次考試各模塊占比比較      (二)考點分布    備注:以上表格是在2016下半年考題不全的情況

  一、考試科目及題型題量

  

01.png

 

  總結(jié):近兩次考試的題型題量均無任何變化。

  二、考試內(nèi)容

  (一)近兩次考試各模塊占比比較

  

 

  

 

  (二)考點分布

  

04.png

 

  備注:以上表格是在2016下半年考題不全的情況下制作。

  總結(jié):

  模塊1:

  所占比重的變化:下半年較上半年下降4%,主要表現(xiàn)為選擇題題量減少,但是16.7%的考查比例在學(xué)科知識模塊中仍獨(dú)占鰲頭,需重點復(fù)習(xí)。

  考點:細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞代謝。

  模塊2:

  所占比重的變化:兩次考試這部分內(nèi)容分值比例相差較大,下半年只以選擇題出現(xiàn),但往年考試中都有簡答題形式考查,因此在未來的考試中,簡答題仍有可能出現(xiàn)。

  考點:遺傳的分子基礎(chǔ)、孟德爾的遺傳規(guī)律、生物進(jìn)化。

  模塊3:

  比重變化:兩次考試考查比重變化不大,6%左右。初中內(nèi)容考查比例減少,以高中考點為主:植物的激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)兩次考試均有涉及。

  考點:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)、神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)。

  模塊4:

  比重變化:考點無明顯變化,但所占比重變化明顯,2016下半年該模塊占比比上半年增加10.4%。主要表現(xiàn)為該模塊圍繞“胚胎工程”出現(xiàn)一道簡答題。

  考點:植物的組織培養(yǎng)、胚胎工程、基因工程。

  模塊5:考點及所占比值均無變化,一般以一道選擇題出現(xiàn)。顯微鏡的使用、物質(zhì)鑒定類實驗和探究類實驗是考試的重點內(nèi)容。需要注意的是加強(qiáng)實驗設(shè)計題目的復(fù)習(xí)。

  教學(xué)能力:

  模塊1:考點無明顯變化,但是所占比重的變化明顯,2016下半年比上半年高接近14%,主要由于該模塊出現(xiàn)一道材料分析題,涉及考點是“課程資源、科學(xué)本質(zhì)教育”。

  考點:課程的基本理念、生物教科書、課程資源是考試的重點內(nèi)容。特別需要辨析模型的各個類型。

  模塊2:所占比重的變化:下半年比上半年降低17%,主要由于往年考試對該模塊的考查已經(jīng)較為全面,相對而言出題概率降低。

  考點:游戲教學(xué)、實驗教學(xué)、概念教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)策略這部分是重點內(nèi)容,是選擇題和材料分析題的出題高頻點。另外教學(xué)技能、教學(xué)評價、教學(xué)研究等也需要注意。該模塊出題比較新穎,緊密結(jié)合實際教學(xué),考試需要活學(xué)活用。

  模塊3:整體來看這部分內(nèi)容考查的比例一般無變化。共同點:設(shè)計教學(xué)活動;新增考點:設(shè)計實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計表,要求考生對教學(xué)內(nèi)容理解透徹。

  考點:游戲教學(xué)、實驗教學(xué)、概念教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)策略這部分是重點內(nèi)容,是選擇題和材料分析題的出題高頻點。另外教學(xué)技能、教學(xué)評價、教學(xué)研究等也需要注意。該模塊出題比較新穎,緊密結(jié)合實際教學(xué),考試需要活學(xué)活用。

  三、其他信息

  (一)試題難度

  說明:試題難度中等偏下,初高中知識比例較平均,多是中高考模擬題。

  (二)題源分析

  選擇題部分主要來自近三年的中高考模擬題。

  以上介紹了教師資格證考試《初中生物》考情分析,希望對各位考生有所幫助。

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