淺談教師資格考試面試中情緒的控制
【摘要】面試是一個(gè)具備挑戰(zhàn)性的場(chǎng)合,大家總是心提到嗓子眼,對(duì)一切都很敏感卻又不知所措。而在這樣的場(chǎng)合中,控制好自己的情緒就已經(jīng)向勝利邁進(jìn)了一大步。
面試中常見的心理主要有以下幾種:緊張、激動(dòng)、煩躁、驚慌失措。面試中,絕大部分人都會(huì)緊張,而緊張的原因有兩個(gè),一個(gè)是太過(guò)重視,另一個(gè)則是出于不自信。第二種是激動(dòng),對(duì)于自己不知道的,不熟悉的領(lǐng)域,往往想要表達(dá)好卻沒(méi)有表達(dá)出來(lái)而越來(lái)越激動(dòng),還有當(dāng)考官的問(wèn)題自己不知道,大家被考官刻意為難的時(shí)候,往往很難靜下心來(lái),難以壓制心中的滿腔怒火,恨不得和考官吵起來(lái)。第三種是煩躁,煩躁情緒多來(lái)源于等待,在早上排隊(duì)等待,抽簽的等待,候考的等待等,都會(huì)引起大家的煩躁,而等待的時(shí)間,如果超過(guò)長(zhǎng),面試者就更容易急躁不安。最后是驚慌失措,面試中不小心說(shuō)錯(cuò)話,答錯(cuò)題,或是其它由于自身出現(xiàn)的問(wèn)題,人的第一表現(xiàn)就是驚慌失措。
我們應(yīng)該找到合適的方法盡快去應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,常用技巧有以下幾種。一、深呼吸。閉上眼睛,保持呼吸均勻,深深的呼氣,感受自己的心跳在慢慢變得平穩(wěn),張開雙眼,重新進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)。注意不要讓深呼吸流于形式,而是要來(lái)一個(gè)真正意義上的深呼吸,以達(dá)到深呼吸的目的。二、積極的心理暗示。當(dāng)情緒被激怒,難以克服的時(shí)候,可以嘗試著告訴自己,“沒(méi)有問(wèn)題。”,“我可以對(duì)付。”,“我比別人行”,“我就是最棒的”!這樣可讓你漸漸消除呼吸加快及手冒冷汗的本能反應(yīng),讓你的智能反應(yīng)逐漸表現(xiàn)出來(lái)。結(jié)果,慢慢的,或許就真的靜下來(lái)了。三、轉(zhuǎn)移注意力。如果眼前的考官無(wú)意間增加自己緊張感,可以嘗試不要去看考官,你可以暫時(shí)轉(zhuǎn)移注意力,把視線轉(zhuǎn)向窗外或是看向別的地方,當(dāng)然時(shí)間不宜太久,讓眼睛及身體其他部位適時(shí)地獲得松弛,從而暫時(shí)緩解眼前的壓力和心里的壓力。
無(wú)論是試講說(shuō)課還是結(jié)構(gòu)化,在面試中自我情緒的控制尤為重要。在面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有一項(xiàng)是自我情緒控制,其觀察要點(diǎn)為在較強(qiáng)刺激的情境中,表情和言語(yǔ)是否自然;受到有意挑戰(zhàn)甚至有意侮辱的場(chǎng)合,是否能保持冷靜,為長(zhǎng)遠(yuǎn)和更高目標(biāo),是否能抑制自己當(dāng)前的欲望。大家應(yīng)該沉著冷靜、有效應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件。
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