2015年教師資格證初中歷史必背知識(shí)點(diǎn)元明清常見(jiàn)問(wèn)題

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　　【元期、明朝和清朝常見(jiàn)問(wèn)答】

　　1、唐朝初期為什么會(huì)出現(xiàn)“貞觀之治”?

　　答：唐太宗李世民是我國(guó)古代杰出的政治家，他在位期間注意總結(jié)隋亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策;他知人善任，重視納諫，完善了隋朝的三省六部制和科舉制，繼續(xù)沿用北魏以來(lái)的均田制;注意減輕人民負(fù)擔(dān)，重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。所以貞觀年間，國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)秩序穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，史稱“貞觀之治”。

　　2、我國(guó)古代四大發(fā)明是什么?有何重大意義?

　　答：四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。意義：為人類(lèi)在文化、經(jīng)濟(jì)、軍事等領(lǐng)域的發(fā)展，提供了重要條件，是我國(guó)人民對(duì)世界做出的重大貢獻(xiàn)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理提供2015教師資格證初中歷史必背知識(shí)點(diǎn)元明清常見(jiàn)問(wèn)題)

　　3、王安石變法的時(shí)間、目的、內(nèi)容是什么?

　　答：1069年，宋神宗任命王安石主持變法，希望通過(guò)改革達(dá)到富國(guó)強(qiáng)兵的目的。內(nèi)容：青苗法;農(nóng)田水利法;方田均稅法;募役法;保甲法。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理提供2015教師資格證初中歷史必背知識(shí)點(diǎn)元明清常見(jiàn)問(wèn)題)

　　4、明朝前期加強(qiáng)君主專制的措施有哪些?

　　答：a在中央撤中書(shū)省、廢丞相，六部長(zhǎng)官直接聽(tīng)命于皇帝，設(shè)殿閣大學(xué)士，作為皇帝的顧問(wèn)。b在地方，廢除行省，設(shè)三司，直屬中央，軍政大權(quán)集中于皇帝。c設(shè)置錦衣衛(wèi)、東廠、西廠等特務(wù)機(jī)構(gòu)，監(jiān)視官吏、鎮(zhèn)壓人民;d科舉考試內(nèi)容限于四書(shū)五經(jīng)，實(shí)行八股取士，應(yīng)考者不能發(fā)揮個(gè)人的見(jiàn)解，束縛知識(shí)分子的思想。

　　5、明朝中后期資本主義萌芽是怎樣產(chǎn)生的?

　　答：明朝中期以后，大量農(nóng)產(chǎn)品和手工業(yè)產(chǎn)品投入市場(chǎng)，成為商品。全國(guó)出現(xiàn)30多座工商業(yè)繁榮的城市，還涌現(xiàn)了眾多的小市鎮(zhèn)和集市。在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的蘇州、杭州、松江等地的紡織業(yè)出現(xiàn)了“機(jī)戶”。機(jī)戶擁有資金和織機(jī)，開(kāi)設(shè)“機(jī)房”雇人進(jìn)行生產(chǎn)。為機(jī)戶做工的人叫“機(jī)工”，機(jī)工計(jì)日向機(jī)戶領(lǐng)取工資，機(jī)戶占有生產(chǎn)資料，剝削機(jī)工勞動(dòng)成果，是早期的資本家，機(jī)工靠出賣(mài)勞動(dòng)力為生，是早期的雇擁工人。這種“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”的雇擁與被雇擁的關(guān)系的出現(xiàn)，標(biāo)志著資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)了。

　　6、清朝前期的閉關(guān)政策產(chǎn)生了什么影響?

　　答：這種政策，遏制了西方殖民勢(shì)力的侵略活動(dòng)，起過(guò)一定的自衛(wèi)作用。但它隔絕了中國(guó)與外部世界經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理提供2015教師資格證初中歷史必背知識(shí)點(diǎn)元明清常見(jiàn)問(wèn)題)

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　　7、清朝君主集權(quán)的強(qiáng)化主要體現(xiàn)在哪些方面?

　　答：強(qiáng)化統(tǒng)治機(jī)構(gòu)：雍正皇帝時(shí)，設(shè)立軍機(jī)處，直接聽(tīng)命于皇帝，負(fù)責(zé)處理軍國(guó)大事，嚴(yán)厲壓制反清思想，嚴(yán)密控制知識(shí)分子，大興文字獄，推行文化專制主義統(tǒng)治。

　　8、商鞅變法的時(shí)間、內(nèi)容和意義?

　　答：公元前356年，秦孝公利用商鞅，開(kāi)始變法。內(nèi)容：a廢除井田制，承認(rèn)土地私有，允許自由買(mǎi)賣(mài);b獎(jiǎng)勵(lì)軍功;c獎(jiǎng)勵(lì)耕織;d建立縣制。意義：商鞅變法是一場(chǎng)比較徹底的地主階級(jí)改革，秦國(guó)通過(guò)變法，廢除了舊制度，發(fā)展了封建經(jīng)濟(jì)。增強(qiáng)了國(guó)力，為后來(lái)秦滅六國(guó)，統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。

　　9、簡(jiǎn)述孔子在教育方面的貢獻(xiàn)?

　　答：興辦私學(xué)，廣收學(xué)生，主張因材施教，要求學(xué)生學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合;教育學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí)，重視道德教育，希望學(xué)生成為品行高尚的人。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理提供2015教師資格證初中歷史必背知識(shí)點(diǎn)元明清常見(jiàn)問(wèn)題)

　　10、秦始皇為鞏固統(tǒng)一采取了哪些措施?

　　答：a政治上，建立中央集權(quán)的政治體制：自稱“始皇帝”，在中央設(shè)立“三公”，在地方推行郡縣制，中央和郡縣的主要官員都由皇帝任免，必須絕對(duì)服從皇帝的命令;b經(jīng)濟(jì)上，統(tǒng)一貨幣，度量衡、文字;大修馳道，統(tǒng)一車(chē)軌;c文化上，統(tǒng)一文字，焚書(shū)坑儒，加強(qiáng)思想控制，給我國(guó)古代思想文化造成巨大損害;d軍事上，派蒙恬北擊匈奴，修萬(wàn)里長(zhǎng)城，鞏固邊防，加強(qiáng)對(duì)越族地區(qū)的開(kāi)發(fā)。

　　11、簡(jiǎn)述漢武帝鞏固大統(tǒng)一的措施?

　　答：a頒布“推恩令”，削弱王國(guó)權(quán)力，加強(qiáng)中央對(duì)王國(guó)的控制。奪去王侯爵位和封地，解除王國(guó)對(duì)中央的威脅。推行一套新的選用官吏制度，注意選拔人才。b把鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)和鑄幣權(quán)收歸中央，加強(qiáng)中央對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制。c接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說(shuō)作為思想統(tǒng)治工具。在長(zhǎng)安設(shè)立太學(xué)，主要培養(yǎng)官吏。d派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，安定北部邊境。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理提供2015教師資格證初中歷史必背知識(shí)點(diǎn)元明清常見(jiàn)問(wèn)題)

　　12、簡(jiǎn)述北魏孝文帝改革的時(shí)間、內(nèi)容和意義?

　　答：386年，鮮卑拓跋部首領(lǐng)拓跋圭，建立北魏。439年，北魏統(tǒng)一黃河流域，為革除落后習(xí)俗吸取漢族先進(jìn)文化，鞏固北魏的統(tǒng)治，孝文帝拓跋進(jìn)行了改革。內(nèi)容：a實(shí)行官吏傣祿制，嚴(yán)懲貪污;b頒布均田令;c遷都洛陽(yáng);d革除鮮卑舊俗，接受漢族先進(jìn)文化。意義：北魏孝文帝改革，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，促進(jìn)了北方各族的封建化，推動(dòng)了北方民族大融合的進(jìn)程。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理提供2015教師資格證初中歷史必背知識(shí)點(diǎn)元明清常見(jiàn)問(wèn)題)

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