重慶市教師資格考試定期注冊制度改革試點工作實施方案
【摘要】根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進一步擴大中小學教師資格考試與定期注冊制度改革試點的通知》和有關(guān)文件,為完善教師資格制度,健全教師管理機制,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍,制定重慶市教師資格考試定期注冊制度改革試點工作實施方案。詳情請看下文:
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根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進一步擴大中小學教師資格考試與定期注冊制度改革試點的通知》(教師廳〔2015〕3號)和《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學教師資格考試暫行辦法><中小學教師資格定期注冊暫行辦法>的通知》(教師〔2013〕9號)的精神,為完善教師資格制度,健全教師管理機制,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。結(jié)合我市中小學教師隊伍建設(shè)實際,制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
教師資格定期注冊是教師準入后管理制度的重要內(nèi)容,對于促進教師職后評價具有重大意義。定期注冊工作以促進教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,以努力提高教師的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)為目標,通過定期注冊工作,推進教師教育改革和入職后教師管理機制創(chuàng)新,激發(fā)教師教書育人積極性,提高中小學教育教學質(zhì)量。
二、目標任務(wù)
通過開展中小學和幼兒園教師資格定期注冊制度試點,創(chuàng)新教師準入后管理機制,全面評價教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績,客觀公正記錄教師履行崗位職責和參加培訓(xùn)學習等情況,規(guī)范教師行為,提高教書育人本領(lǐng)和教育教學質(zhì)量;逐步形成和建立教師退出機制,打破教師終身制的管理制度。
三、試點范圍
為保證我市中小學教師資格定期注冊制度改革試點工作的順利開展,擬先選擇北碚區(qū)、綦江區(qū)進行試點,取得經(jīng)驗后推行至全市范圍。
四、注冊對象
公辦普通中小學、中等職業(yè)學校和幼兒園在編在崗教師。
教師變更任教學校、任教學科(任教專業(yè))等登記事項的,應(yīng)按要求辦理變更手續(xù)。
試點期間,中小學教師資格定期注冊對象先從公辦中小學在編在崗教師(不含幼兒園、中等職業(yè)學校和民辦學校教師,下同)開始。
根據(jù)教師任職年限等情況,中小學教師資格定期注冊分為首次注冊和定期注冊。首次注冊對象包括已經(jīng)在編在崗的中小學教師資格和取得相應(yīng)教師資格的初次聘為教師的人員。教師資格注冊有效期為5年。經(jīng)首次注冊后,每5年申請一次定期注冊。
各位考生,讀完本文“重慶市教師資格考試定期注冊制度改革試點工作實施方案”,你對重慶市教師資格考試改革有所了解了嗎?
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【摘要】根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進一步擴大中小學教師資格考試與定期注冊制度改革試點的通知》和有關(guān)文件,為完善教師資格制度,健全教師管理機制,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍,制定重慶市教師資格考試定期注冊制度改革試點工作實施方案。詳情請看下文:
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五、注冊條件
(一)關(guān)于首次注冊
1、滿足下列條件的,首次注冊合格。
(1)取得相應(yīng)教師資格;
(2)被聘為中小學在編在崗教師;
(3)試用期滿且考核合格。
(4)有良好的師德素養(yǎng);
(5)勝任教育教學工作。
2、首次注冊中的疑難問題處理
對可能出現(xiàn)的“一人多證”、“高段低聘”、“低段高聘”、“科證不一”等情形,辦理首次注冊按下列辦法執(zhí)行:
(1)“一人多證”,即持有兩種及以上教師資格證書且現(xiàn)在中小學任教的,由申請人自行選擇與現(xiàn)任教崗位最相應(yīng)的一本教師資格證書進行注冊。
(2)“高段低聘”,即持有高學段教師資格證書在低學段任教的,可對所持有的該本教師資格證書進行注冊。
(3)“低段高聘”,即持有低學段教師資格證書在高學段任教(包括持有中等職業(yè)學校實習指導(dǎo)教師資格在其他學校或崗位任教)的,可對所持有的該本教師資格證書進行注冊。教師資格定期注冊工作啟動后,各區(qū)縣各學校不得“低段高聘”。
(4)“科證不一”,即現(xiàn)任教學科與所持教師資格證書上任教學科不一致的,可對所持有的該本教師資格證書進行注冊。
(5)對具有中等職業(yè)學校教師資格的教師在普通高中學校任教的,可互相通用,可對所持有的該本教師資格證書進行注冊。
(二)關(guān)于定期注冊
1、滿足下列條件的,定期注冊合格。
(1)遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,有良好的師德表現(xiàn);
(2)有從事教育教學工作的身體條件、健全的心理素質(zhì);
(3)注冊有效期內(nèi)每年年度考核合格及以上等級;
(4)每個注冊有效期內(nèi)完成不少于國家和市級規(guī)定的培訓(xùn)學時或等量學分。
2、有下列情形之一的,應(yīng)暫緩定期注冊,待情形消失或改正后,方可重新申請定期注冊,注冊后重新上崗,注冊時間向后按年度順延:
(1)在注冊有效期任一年度內(nèi),師德師風考核不合格或年度考核基本合格及以下的;
(2)經(jīng)縣級教育行政部門審核,注冊有效期內(nèi)未完成國家和市級規(guī)定的教師培訓(xùn)學時或等量學分的;
(3)中止教育教學和教育管理工作一學期及以上的,但經(jīng)中小學;蚪逃姓块T批準的進修、培訓(xùn)、學術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外。
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3、有下列情形之一的,注冊不合格:
(1)違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價標準,影響惡劣的;
(2)一個定期注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年以上(含兩年)年度考核不合格;
(3)無故逾期不申請定期注冊的;
(4)依法被撤銷或喪失教師資格的。
不具備定期注冊條件的,將視不同情形給予暫緩定期注冊、重新申請首次注冊、定期注冊不合格或中止注冊。
六、注冊結(jié)果的使用
教師須經(jīng)注冊后,方可在中小學按照教師資格類別從事教育教學工作。
注冊不合格或無故逾期不注冊人員,不得從事教育教學工作。
七、注冊程序
(一)注冊時間
初次聘用為中小學教師的,試用期考核合格之日起60日內(nèi),申請首次注冊。定期注冊有效期滿前60日內(nèi),申請辦理下一次定期注冊。
為保證教師資格定期注冊工作穩(wěn)步實施,試點區(qū)縣的公辦普通中小學在編在崗教師首次注冊時間為2016年下半年, 2015年后初次聘用為中小學在編在崗教師在下一年度的注冊期內(nèi)。
(二)注冊提交材料
(1)《教師資格定期注冊申請表》一式2份;
(2)《教師資格證》原件和復(fù)印件一份;
(3)中小學或主管部門聘用合同;
(4)任教學校出具的師德表現(xiàn)證明;
(5)年度考核證明;
(6)縣級以上教育行政部門認可的教師培訓(xùn)證明。
上述為定期注冊提交材料,申請首次注冊,須提交1、2、3、5項材料。暫緩注冊后重新申請的人員,還應(yīng)提交情形消失證明或有關(guān)情況改正補齊證明。
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(三)注冊步驟
1、申請。注冊按照屬地管理的原則進行,中小學教師向所任教學校所在地區(qū)縣教育行政部門申請注冊。
2、審核。區(qū)縣教育行政部門在受理規(guī)定時間內(nèi),對申請人提交的材料進行初查,對材料不完整的,應(yīng)退回申請人,并要求申請人在規(guī)定期限內(nèi)補齊材料,逾期未補齊材料的,視所缺材料內(nèi)容,給出相應(yīng)的注冊結(jié)論。對審核合格的,準予注冊,在申請人的《教師資格證書》附頁上粘貼注冊結(jié)論貼,并在全國教師資格認定管理信息系統(tǒng)中填報相關(guān)信息。對不符合規(guī)定條件而暫緩注冊或注冊不合格的,需向申請人說明理由,并在證書上粘貼注冊結(jié)論貼,進入信息系統(tǒng)。市級教育行政部門將對注冊申請進行終審。
3、公示。區(qū)縣教育行政部門應(yīng)當在審核完成后將結(jié)果予以公示,公示期滿后再進行最后的確認。
4、存檔。申請人的《教師資格定期注冊申請表》一份應(yīng)存入其人事檔案,一份由辦理注冊機構(gòu)歸檔保存。同時做好教師資格管理信息系統(tǒng)電子檔案填報和管理工作。
八、工作要求
教師資格定期注冊應(yīng)與教師人事管理工作緊密結(jié)合,將嚴格教師考核和促進教師專業(yè)發(fā)展作為重要的工作目標。定期注冊應(yīng)堅持以人為本、科學規(guī)范和公開公平公正原則,客觀體現(xiàn)教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績情況。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)
由重慶市教育委員會主管全市中小學教師資格定期注冊工作,由重慶市教師資格認定指導(dǎo)中心具體負責組織實施及日常事務(wù)性工作。成立重慶市教師資格定期注冊工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責教師資格定期注冊工作的推進。各區(qū)縣教育行政部門負責本區(qū)縣內(nèi)教師資格定期注冊的具體實施工作。中小學校負責本校在編在崗教師定期注冊的組織工作,為本校教師集體辦理教師資格定期注冊。
(二)重視宣傳
制定《重慶市中小學教師資格定期注冊制度改革試點工作實施細則》,并向社會公布改革方案。試點區(qū)縣教育行政部門要提前半年公布定期注冊的政策,條件,時間安排及配套文件,及時做好定期注冊政策宣傳工作,堅持統(tǒng)一政策、正確引導(dǎo)。各學校要廣泛宣傳,及時將相關(guān)精神傳達至每位教師。
(三)嚴格程序
各級教育行政部門和學校要精心安排,周密部署,嚴格按照教師資格定期注冊工作程序,認真抓好宣傳、申請、考核、受理、審查、公示、注冊等各環(huán)節(jié)的工作,切忌走過場。同時,要妥善處理好注冊工作中出現(xiàn)的各類矛盾和問題,做好應(yīng)急預(yù)案。
(四)保證質(zhì)量
對申請人提交的各項材料嚴格審查,嚴禁徇私舞弊,弄虛作假。對瞞報、虛報、假報等現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。并對相關(guān)責任人員依法給予相應(yīng)的行政處分。
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