教師資格證高中政治《生活與哲學(xué)》考點(diǎn)人生觀

更新時(shí)間：2015-10-10 13:15:41 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】距離2015年下半年教師資格證統(tǒng)考還有近一個(gè)月的時(shí)間，作為今年的教師資格考生，你準(zhǔn)備的怎么樣了？本文為教師資格證高中政治《生活與哲學(xué)》考點(diǎn)人生觀，為備考的你量身準(zhǔn)備，希望對(duì)你有一定的幫助！

　　【摘要】距離2015年下半年教師資格證統(tǒng)考還有近一個(gè)月的時(shí)間，作為今年的教師資格考生，你準(zhǔn)備的怎么樣了？本文為“教師資格證高中政治《生活與哲學(xué)》考點(diǎn)人生觀”，為備考的你量身準(zhǔn)備，希望對(duì)你有一定的幫助！小編預(yù)祝你順利通過(guò)教師資格證考試！

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　　第四單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇(歷史唯物主義、價(jià)值觀、人生觀部分)

　　第十一課尋覓社會(huì)的真諦(歷史唯物主義部分)

　　1、社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)的獨(dú)立性★

　　社會(huì)存在是指社會(huì)生活中的物質(zhì)方面，它的最主要、最根本的內(nèi)容是物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式。社會(huì)意識(shí)是指社會(huì)生活的精神方面。

　　社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，有什么樣的社會(huì)存在，就有什么樣的社會(huì)意識(shí);社會(huì)存在的變化發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化發(fā)展。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理提供教師資格證高中政治《生活與哲學(xué)》考點(diǎn)人生觀)

　　社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性是指社會(huì)意識(shí)有時(shí)先于社會(huì)存在而變化發(fā)展，有時(shí)落后于社會(huì)存在而變化發(fā)展。

　　2、生產(chǎn)方式是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)

　　物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，決定著社會(huì)的性質(zhì)和面貌，決定著社會(huì)形態(tài)的變革和更替。

　　3、人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律★

　　生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系。生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，生產(chǎn)力的變化發(fā)展，遲早會(huì)引起生產(chǎn)關(guān)系的變革。生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有反作用。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時(shí)，它對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展起推動(dòng)作用;當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時(shí)，它對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展起阻礙作用。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理提供教師資格證高中政治《生活與哲學(xué)》考點(diǎn)人生觀)

　　上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)指生產(chǎn)關(guān)系的總和。上層建筑指一定社會(huì)的政治、法律制度和設(shè)施，以及該社會(huì)的各種思想觀點(diǎn)和社會(huì)意識(shí)形態(tài)。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。上層建筑的狀況不同，對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)反作用的性質(zhì)是不同的。當(dāng)上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況時(shí)，它促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善;當(dāng)它不適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況時(shí)，會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展和變革。

　　生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律，是人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理提供教師資格證高中政治《生活與哲學(xué)》考點(diǎn)人生觀)

　　各位考生，本文內(nèi)容“教師資格證高中政治《生活與哲學(xué)》考點(diǎn)人生觀”，你都掌握了嗎？

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　　4、人類社會(huì)的基本矛盾

　　生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾，是貫穿人類社會(huì)始終的基本矛盾。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。

　　5、我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾的特點(diǎn)，我國(guó)社會(huì)主義改革的性質(zhì)和根本目的★

　　我國(guó)社會(huì)主義的生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)基本相適應(yīng)，但是生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑在某些部分和環(huán)節(jié)上還不能完全適應(yīng)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況。因此，社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾是一種非對(duì)抗性的矛盾。矛盾的解決主要是通過(guò)社會(huì)主義的自我發(fā)展和自我完善即改革實(shí)現(xiàn)的，改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理提供教師資格證高中政治《生活與哲學(xué)》考點(diǎn)人生觀)

　　我國(guó)社會(huì)主義改革的根本目的就是要解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化，讓中國(guó)人民富裕起來(lái)，振興偉大的中華民族;就是要推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展，賦予社會(huì)主義新的生機(jī)活力，建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義;就是要在引領(lǐng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步中加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，確保黨始終走在時(shí)代前列。

　　6、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者原理★

　　【原理內(nèi)容】人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體和歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者。人民群眾是社會(huì)變革的決定力量。

　　【方法論】這一原理要求我們要樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線。

　　黨的群眾觀點(diǎn)是：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理提供教師資格證高中政治《生活與哲學(xué)》考點(diǎn)人生觀)