教師資格證高中政治《生活與哲學(xué)》考點(diǎn)認(rèn)識(shí)論(實(shí)踐)

　　【摘要】距離2015年下半年教師資格證統(tǒng)考還有近一個(gè)月的時(shí)間，作為今年的教師資格考生，你準(zhǔn)備的怎么樣了？本文為“教師資格證高中政治《生活與哲學(xué)》考點(diǎn)認(rèn)識(shí)論(實(shí)踐) ”，為備考的你量身準(zhǔn)備，希望對(duì)你有一定的幫助！小編預(yù)祝你順利通過教師資格證考試！

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　　第六課 求索真理的歷程(認(rèn)識(shí)論部分)

　　1、實(shí)踐的基本含義和特點(diǎn)

　　實(shí)踐是指人們改造客觀世界的一切物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是主觀見之于客觀的活動(dòng)。

　　實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性。(即實(shí)踐的構(gòu)成要素，實(shí)踐活動(dòng)的過程及其結(jié)果都具有客觀性。)

　　實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性。(即實(shí)踐是在意識(shí)指導(dǎo)下人的有目的的活動(dòng)。)

　　實(shí)踐具有社會(huì)歷史性。(即實(shí)踐是處于一定社會(huì)關(guān)系中的人的活動(dòng)。歷史上每個(gè)階段實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模、水平都受到一定歷史條件的制約。)(環(huán)球網(wǎng)校小編提供教師資格證高中政治《生活與哲學(xué)》考點(diǎn)認(rèn)識(shí)論(實(shí)踐) )

　　2、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)原理★

　　【原理內(nèi)容】實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。(環(huán)球網(wǎng)校小編提供教師資格證高中政治《生活與哲學(xué)》考點(diǎn)認(rèn)識(shí)論(實(shí)踐) )

　　【方法論】這一原理要求我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。

　　3、真理的含義和真理的客觀性、條件性、具體性

　　真理是指人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映。謬誤是指人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的錯(cuò)誤反映。

　　真理是客觀的。(即真理包含著不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀內(nèi)容。檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)是客觀的實(shí)踐。對(duì)于同一個(gè)確定對(duì)象的真理性認(rèn)識(shí)是惟一的。)(環(huán)球網(wǎng)校小編提供教師資格證高中政治《生活與哲學(xué)》考點(diǎn)認(rèn)識(shí)論(實(shí)踐) )

　　真理是有條件的。(即任何真理都有自己適用的條件和范圍。)

　　真理是具體的。(即任何真理是主觀與客觀、理論與實(shí)踐具體的、歷史的統(tǒng)一。)

　　4、認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無限性、上升性原理★

　　【原理內(nèi)容】認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性，人們獲得對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)不是一帆風(fēng)順的。認(rèn)識(shí)具有無限性，人的認(rèn)識(shí)是不斷深化、擴(kuò)展、向前推移的。認(rèn)識(shí)具有上升性，人的認(rèn)識(shí)是波浪式前進(jìn)、螺旋式上升的。(環(huán)球網(wǎng)校小編提供教師資格證高中政治《生活與哲學(xué)》考點(diǎn)認(rèn)識(shí)論(實(shí)踐) )

　　【方法論】這一原理要求我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。

　　各位考生，本文內(nèi)容“教師資格證高中政治《生活與哲學(xué)》考點(diǎn)認(rèn)識(shí)論(實(shí)踐)”，你都掌握了嗎？

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