教師資格證中學(xué)《教育知識(shí)與能力》章節(jié)真題及知識(shí)點(diǎn)6.2
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【真題回顧】
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯(cuò)誤觀念,使其形成了正確的認(rèn)識(shí),解決了問(wèn)題。小華所接收的這種心理輔導(dǎo)方法是【】(2014下半年全國(guó)統(tǒng)考)
A.行為分析法 B.合理情緒療法 C.系統(tǒng)脫敏法 D.來(lái)訪者中心療法
答案:B。
【相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】
心理輔導(dǎo)的主要方法
1.強(qiáng)化法
強(qiáng)化法用來(lái)培養(yǎng)新的適應(yīng)行為。根據(jù)學(xué)習(xí)原理,一個(gè)行為發(fā)生后,如果緊跟著一個(gè)強(qiáng)化刺激,這個(gè)行為就會(huì)再一次發(fā)生。例如,一個(gè)學(xué)生不敢同老師說(shuō)話,學(xué)習(xí)上遇到了疑難問(wèn)題也沒(méi)有勇氣向老師求教,當(dāng)他一旦敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教,老師就給予表?yè)P(yáng),并耐心解答問(wèn)題時(shí),這個(gè)學(xué)生就能學(xué)會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教的行為方式。
2.認(rèn)知療法
認(rèn)知療法于20世紀(jì)60一70年代在美國(guó)產(chǎn)生,是根據(jù)人的認(rèn)知過(guò)程,影響其情緒和行為的理論假設(shè),通過(guò)認(rèn)知和行為技術(shù)來(lái)改變求治者的不良認(rèn)知,從而矯正并適應(yīng)不良行為的心理治療方法。認(rèn)知療法是新近發(fā)展起來(lái)的一種心理治療方法,它的主要著眼點(diǎn)放在患者非功能性的認(rèn)知問(wèn)題上,意圖通過(guò)改變患者對(duì)己、對(duì)人或?qū)κ碌目捶ㄅc態(tài)度來(lái)改變并改善所呈現(xiàn)的心理問(wèn)題。
3.系統(tǒng)脫敏法
系統(tǒng)脫敏是指當(dāng)某些人對(duì)某事物、某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應(yīng)(害怕、焦慮、不安)時(shí),我們可以在當(dāng)事人身上發(fā)展起一種不相容的反應(yīng),使對(duì)本來(lái)可引起敏感反應(yīng)的事物,不再發(fā)生敏感反應(yīng)。例如,一個(gè)學(xué)生過(guò)分害怕貓,我們可以讓他選看貓的照片,談?wù)撠?再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓,讓他靠近籠中的貓;最后讓他摸貓、抱起貓,消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng),這就是“脫敏”。
4.理性情緒療法
理性情緒療法(RET),又稱合理情緒療法,是20世紀(jì)50年代由艾里斯在美國(guó)創(chuàng)立,它是認(rèn)知療法的一種,因其采用了行為治療的一些方法,故又被稱為認(rèn)知行為療法。
從整體上看,理性情緒療法有以下一些特點(diǎn):
(1)人本主義傾向
理性情緒療法信賴、重視個(gè)人自己的意志,理性選擇的作用,強(qiáng)調(diào)人能夠“自己救自己”,而不必仰賴魔法、上帝或超人的力量。
(2)教育的傾向
理性情緒療法有很濃厚的教育色彩,也可以說(shuō)它是一種教育的治療模式,強(qiáng)調(diào)理性、認(rèn)知的作用。在治療途徑上廣泛采納情緒和行動(dòng)方面的方法,但它更突出地重視理性、認(rèn)知的作用。這是理性情緒療法,也是所有認(rèn)知療法的一個(gè)最本質(zhì)的特點(diǎn)。在理性情緒療法的治療中,總是把認(rèn)知矯正擺在最突出的位置,給予最優(yōu)先的考慮。
艾里斯認(rèn)為,人的情緒是由他的思想決定的,合理的觀念導(dǎo)致健康的情緒,不合理的觀念導(dǎo)致負(fù)向的、不穩(wěn)定的情緒。人有許多非理性的觀念,如我“必須” 成功,并得到他人贊同,別人“必須”對(duì)我關(guān)懷和體貼;事情“應(yīng)該”做得盡善盡美,課堂上回答問(wèn)題有錯(cuò)誤是很糟糕的事等。他提出了一個(gè)解釋人的行為的A—B —C理論。
A:個(gè)體遇到的主要事實(shí)、行為、事件。
B:個(gè)體對(duì)A的信念、觀點(diǎn)。
C:事件造成的情緒結(jié)果。
我們的情緒反應(yīng)C是由B(我們的信念)直接決定的??墒窃S多人只注意A與C的關(guān)系,而忽略了C是由B造成的。B如果是一個(gè)非理性的觀念,就會(huì)造成負(fù)向情緒。若要改善情緒狀態(tài),必須駁斥(D)非理性信念B建立新觀念并獲得正向的情緒效果(E)。這就是艾里斯理性情緒治療的ABCDE步驟。
5.來(lái)訪者中心療法
來(lái)訪者中心療法又稱患者中心療法,是著名的人本主義心理學(xué)家羅杰斯于1938~1950年期間創(chuàng)立的一種獨(dú)特的理論方法體系。多年來(lái),這種理論方法不僅對(duì)心理衛(wèi)生的理論和實(shí)踐,而且對(duì)教育心理學(xué)和管理心理學(xué)的理論實(shí)踐,都產(chǎn)生了越來(lái)越廣泛的影響。
【15年考題預(yù)測(cè)】
【單選題】ABC理論中B指的是( )
A.誘發(fā)性事件
B.個(gè)體的情緒
C.對(duì)事件的看法
D.個(gè)體的行為反應(yīng)
【答案】C。
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