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2015年監(jiān)理工程師理論法規(guī)章節(jié)講義與例題:工程監(jiān)理理論基礎(chǔ)

更新時(shí)間:2015-04-02 09:41:48 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2015年監(jiān)理工程師考試時(shí)間為5月23日、24日,相信考友們都在緊張的備考之中。小編為大家整理:2015年監(jiān)理工程師理論法規(guī)章節(jié)講義與例題,也是希望考友們能查漏補(bǔ)缺,更好的掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

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  第二節(jié) 建設(shè)工程監(jiān)理理論基礎(chǔ)和現(xiàn)階段的特點(diǎn)

  05年2題,06、08、09、10、11年各1題

  一、建設(shè)工程監(jiān)理的理論基礎(chǔ)(熟悉)

  我國(guó)的建設(shè)工程監(jiān)理是專業(yè)化、社會(huì)化的建設(shè)單位項(xiàng)目管理,所依據(jù)的基本理論和方法來自建設(shè)項(xiàng)目管理學(xué)。

  在我國(guó)建設(shè)工程監(jiān)理制中也吸收了FIDIC合同條件對(duì)工程監(jiān)理企業(yè)和監(jiān)理工程師獨(dú)立、公正的要求,以保證在維護(hù)建設(shè)單位利益的同時(shí),不損害承建單位的合法權(quán)益。同時(shí),強(qiáng)調(diào)了對(duì)承建單位施工過程和施工工序的監(jiān)督、檢查和驗(yàn)收。

  例:我國(guó)建設(shè)工程監(jiān)理制中,吸收了FIDIC合同條件的有關(guān)內(nèi)容,對(duì)工程監(jiān)理企業(yè)和監(jiān)理工程師提出了( )的要求。

  A.維護(hù)施工單位利益

  B.代表政府監(jiān)理

  C.獨(dú)立、公正

  D.承擔(dān)法律責(zé)任

  答案:C

  二、現(xiàn)階段建設(shè)工程監(jiān)理的特點(diǎn)(掌握,單行監(jiān)控)

  (一)建設(shè)工程監(jiān)理的服務(wù)對(duì)象具有單一性

  國(guó)際上 為建設(shè)單位服務(wù)

  為承建單位服務(wù)

  我國(guó) 只為建設(shè)單位服務(wù)

  (二)建設(shè)工程監(jiān)理屬于強(qiáng)制推行的制度

  我國(guó)的建設(shè)工程監(jiān)理是靠行政手段和法律手段在全國(guó)推行的。

  (三)建設(shè)工程監(jiān)理具有監(jiān)督功能

  我國(guó)的工程監(jiān)理企業(yè)與建設(shè)單位構(gòu)成委托與被委托關(guān)系,與承建單位無任何經(jīng)濟(jì)關(guān)系,但根據(jù)授權(quán)有權(quán)對(duì)其不正當(dāng)建設(shè)行為進(jìn)行監(jiān)督,或者預(yù)先預(yù)防,或者指令及時(shí)改正,或者向有關(guān)部門反映,請(qǐng)示糾正;強(qiáng)調(diào)對(duì)承建單位施工過程和施工工序的監(jiān)督、檢查和驗(yàn)收,而且還提出了旁站監(jiān)理的規(guī)定。

  在質(zhì)量控制方面的工作所達(dá)到的深度和細(xì)度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國(guó)際上………

  (四)市場(chǎng)準(zhǔn)入的雙重控制

  我國(guó)對(duì)建設(shè)工程監(jiān)理的市場(chǎng)準(zhǔn)入采取了企業(yè)資質(zhì)和人員資格的雙重控制。

  例:關(guān)于建設(shè)工程監(jiān)理特點(diǎn)的說法,正確的有( )。

  A.監(jiān)理單位只接受建設(shè)單位的委托,只為建設(shè)單位服務(wù)

  B.建設(shè)工程監(jiān)理是依靠法律與行政手段強(qiáng)制推行的制度

  C.建設(shè)工程監(jiān)理的市場(chǎng)準(zhǔn)入采取了企業(yè)資質(zhì)和人員資格的雙重控制

  D.建設(shè)工程監(jiān)理的主要方法是規(guī)劃、控制、協(xié)調(diào)

  E.建設(shè)工程監(jiān)理可促使施工單位保證建設(shè)工程質(zhì)量

  答案:ABC

  三、建設(shè)工程監(jiān)理的發(fā)展趨勢(shì)(法國(guó)有全陪)

    溫馨提示:各位考友可進(jìn)入監(jiān)理工程師考試論壇與廣大考友一起學(xué)習(xí)交流。

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