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2020監(jiān)理工程師《理論法規(guī)》階段測(cè)試題(4)

更新時(shí)間:2020-06-05 09:48:26 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽80收藏8

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摘要 2020年監(jiān)理工程師三個(gè)專(zhuān)業(yè)考試大綱已出,下一步就是圍繞考綱緊張備考,為了幫助大家能夠高效備考,環(huán)球網(wǎng)校小編為大家整理了2020監(jiān)理工程師《理論法規(guī)》階段測(cè)試題,供大家復(fù)習(xí)備考之用。

1、建設(shè)工程施工實(shí)行平行發(fā)包時(shí),若業(yè)主委托多家監(jiān)理單位實(shí)施監(jiān)理,則總監(jiān)理工程師單位在監(jiān)理工作中的主要職責(zé)是(  )。

A.協(xié)調(diào)、管理各承建單位的工作

B.協(xié)調(diào)、管理各監(jiān)理單位的工作

C.協(xié)調(diào)業(yè)主與各參建單位的關(guān)系

D.協(xié)調(diào)、管理各承建單位和監(jiān)理單位的工作

答案:B

2.《建設(shè)工程監(jiān)理范圍和規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》是根據(jù)(  )制定的。

A.《中華人民共和國(guó)建筑法》

B.《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》

C.《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》

D.《國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目管理辦法》

答案:B

3.下列職責(zé)中,屬于專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師職責(zé)的是(  )。

A.組織編寫(xiě)并簽發(fā)監(jiān)理月報(bào)

B.審定承包單位提交的進(jìn)度計(jì)劃

C.審核工程計(jì)量的數(shù)據(jù)和原始憑證

D.對(duì)工序施工質(zhì)量檢查結(jié)果進(jìn)行記錄

答案:C

4.在監(jiān)理規(guī)劃中,建立、健全項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu),完善職責(zé)分工,落實(shí)質(zhì)量控制責(zé)任,屬于質(zhì)量控制的(  )措施。

A.技術(shù)

B.經(jīng)濟(jì)

C.合同

D.組織

答案:D

5.同樣是監(jiān)理工程師,由于專(zhuān)業(yè)、知識(shí)、能力和經(jīng)驗(yàn)等水平的差異,所起的作用也不同。這體現(xiàn)了組織機(jī)構(gòu)活動(dòng)的(  )原理。

A.報(bào)考相關(guān)性

B.主觀能動(dòng)性

C.要素有用性

D.規(guī)律效應(yīng)性

答案:C

6.業(yè)主將建設(shè)工程的設(shè)計(jì)、施工以及材料設(shè)備的任務(wù)經(jīng)過(guò)分解分別發(fā)包給若干個(gè)設(shè)計(jì)單位、施工單位和材料設(shè)備供應(yīng)單位,并分別與各方簽訂合同的發(fā)包方式是(  )。

A.平行發(fā)包模式

B.總分包模式

C.項(xiàng)目總承包模式

D.項(xiàng)目總承包管理模式

答案:A

7.建設(shè)工程監(jiān)理的行為主體是(  )。

A.建設(shè)單位

B.工程監(jiān)理單位

C.建設(shè)主管部門(mén)

D.質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)

答案:B

8.充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮職工的積極性、創(chuàng)造性是監(jiān)理企業(yè)(  )制度所發(fā)揮的作用。

A.人事管理

B.勞動(dòng)合同管理

C.財(cái)務(wù)管理

D.經(jīng)營(yíng)管理

答案:B

9.在工程施工各方不了解工程,不清楚現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況下,采用(  )可能是一個(gè)相當(dāng)有效的協(xié)調(diào)方法。

A.交談協(xié)調(diào)法

B.書(shū)面協(xié)調(diào)法

C.訪(fǎng)問(wèn)協(xié)調(diào)法

D.情況介紹法

答案:C

10.建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)分解的途徑之一是按時(shí)間維分解,就是考慮了建設(shè)工程(  )的不同風(fēng)險(xiǎn)。

A.進(jìn)度目標(biāo)

B.實(shí)施不同階段

C.施工階段

D.季節(jié)變化

答案:B

 

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