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速看!2024年一建工程經(jīng)濟(jì)多選題真題答案

2024-09-07 16:11:30
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12024年一建工程經(jīng)濟(jì)多選題真題答案

多項(xiàng)選擇題(共20題,每題2分。每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選,本題不得分;少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)

61.下列方案經(jīng)濟(jì)效果評價(jià)指標(biāo)中,屬于動(dòng)態(tài)指標(biāo)的有( )。

A.費(fèi)用年值

B.凈現(xiàn)值率

C.速動(dòng)比率

D.內(nèi)部收益率

E.償債備付率

【答案】ABD

【解析】費(fèi)用年值、凈現(xiàn)值率、內(nèi)部收益率是動(dòng)態(tài)評價(jià)指標(biāo),速動(dòng)比率和償債備付率屬于靜態(tài)評價(jià)指標(biāo)。

【考點(diǎn)來源】2.2經(jīng)濟(jì)效果評價(jià)指標(biāo)體系 P18

62.下列財(cái)務(wù)分析指標(biāo)中,屬于反映企業(yè)發(fā)展能力的指標(biāo)有( )。

A.償債備付率

B.利率備付率

C.營業(yè)收入增長率

D.總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率

E.資產(chǎn)積累率

【答案】CE

【解析】企業(yè)發(fā)展能力又稱成長能力,是指企業(yè)在經(jīng)營活動(dòng)過程中表現(xiàn)出的增長能力。企業(yè)發(fā)展能力的指標(biāo)主要有:營業(yè)收入增長率和資本積累率。

【考點(diǎn)來源】10.2財(cái)務(wù)分析方法 P128

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2一級建造師估分和實(shí)際分?jǐn)?shù)差距大嗎

一級建造師估分和實(shí)際分?jǐn)?shù)的差距大小,受到多種因素的影響,因此不能一概而論。但根據(jù)過往考生的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況,可以總結(jié)出以下幾點(diǎn):

一、差距存在但可控

一級建造師估分和實(shí)際分?jǐn)?shù)之間往往存在一定的差距,但這種差距在一定程度上是可以控制和縮小的??忌绻诳荚嚭竽軌蚣皶r(shí)、準(zhǔn)確地回憶起自己的答題情況,并參考權(quán)威機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)網(wǎng)站提供的答案進(jìn)行估分,那么估分結(jié)果通常會(huì)與實(shí)際分?jǐn)?shù)相差不大。

二、影響差距的因素

1、記憶偏差:考試結(jié)束后,考生可能由于緊張、疲勞或其他原因,對部分題目的答案記憶模糊,導(dǎo)致估分時(shí)出現(xiàn)偏差。這種偏差是難以避免的,但可以通過及時(shí)核對答案和多次回憶來盡量減小。

2、題目難度和評分標(biāo)準(zhǔn):不同科目的題目難度和評分標(biāo)準(zhǔn)可能存在差異,這也會(huì)影響估分的準(zhǔn)確性。例如,案例分析題等主觀題型的評分標(biāo)準(zhǔn)相對復(fù)雜,考生可能難以準(zhǔn)確預(yù)估自己的得分情況。

3、估分機(jī)構(gòu)和答案的可靠性:如果考生選擇的估分機(jī)構(gòu)或答案來源不夠權(quán)威或可靠,也可能導(dǎo)致估分結(jié)果與實(shí)際分?jǐn)?shù)存在較大差距。

三、縮小差距的方法

1、及時(shí)核對答案:考試結(jié)束后,考生應(yīng)盡快找到權(quán)威機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)網(wǎng)站提供的答案進(jìn)行核對,確保估分的準(zhǔn)確性。

2、多次估分:考生可以嘗試使用不同的方法和思路進(jìn)行多次估分,然后取平均值或最接近實(shí)際情況的估分結(jié)果作為參考。

3、了解評分標(biāo)準(zhǔn):考生應(yīng)提前了解各科目的評分標(biāo)準(zhǔn),以便在估分時(shí)能夠更準(zhǔn)確地評估自己的得分情況。

四、實(shí)際案例與數(shù)據(jù)

根據(jù)近年來的考生反饋和數(shù)據(jù)分析,一級建造師估分和實(shí)際分?jǐn)?shù)的差距大多在10分以內(nèi),但也有部分考生反映差距較大,甚至達(dá)到20~30分。這可能與考生自身的估分方法、記憶偏差以及考試難度和評分標(biāo)準(zhǔn)的變化等因素有關(guān)。

綜上所述,一級建造師估分和實(shí)際分?jǐn)?shù)之間確實(shí)存在一定的差距,但這種差距是可以通過合理的方法和手段來控制和縮小的??忌鷳?yīng)認(rèn)真對待估分過程,盡量減小誤差,以便更好地了解自己的考試情況并為后續(xù)的備考和決策提供參考。

THE END

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