一級(jí)結(jié)構(gòu)工程師資料之索膜結(jié)構(gòu)技術(shù)(2)

　　環(huán)球職業(yè)教育在線(www.edu24ol.com)網(wǎng)校憑借雄厚的師資力量、領(lǐng)先的課件制作技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)、極高的考試通過(guò)率、靈活多樣的教學(xué)方式，贏得了數(shù)萬(wàn)名新老學(xué)員的贊賞。2003年至2007年連續(xù)五年獲評(píng)“全國(guó)十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”， 環(huán)球網(wǎng)?，F(xiàn)已成為工程類(lèi)課程輔導(dǎo)最權(quán)威的遠(yuǎn)程教育基地。

　　為幫助廣大學(xué)員有效備考，環(huán)球職業(yè)教育在線將推出該考試2009年輔導(dǎo)精講班。本次輔導(dǎo)由考試教材編者、權(quán)威輔導(dǎo)老師梁平,曹明銘,宋衛(wèi)東等擔(dān)任主講，全部采用視頻授課的形式呈現(xiàn)給廣大學(xué)員，考生可以隨時(shí)報(bào)名參加學(xué)習(xí)，所有課程自付費(fèi)之日起都可以隨時(shí)隨地任意多次反復(fù)學(xué)習(xí)，直到當(dāng)期考試結(jié)束后三天關(guān)閉。

　　為了幫助大家更好的掌握索膜結(jié)構(gòu)技術(shù)，網(wǎng)校特整理收集了相關(guān)資料，希望對(duì)大家有所幫助！更多內(nèi)容>> 結(jié)構(gòu)工程師考試輔導(dǎo)

$lesson$　　4 索膜建筑方案設(shè)計(jì)基本要素

　　4.1 環(huán)境：建筑設(shè)計(jì)越來(lái)越注重環(huán)境，與整體環(huán)境的關(guān)系是否和諧早已成為人們?cè)u(píng)判建筑設(shè)計(jì)成功與否的關(guān)鍵。索膜建筑在空間和平面布局上的高度靈活性，使其往往與周邊環(huán)境極其自然地融為一體。有意識(shí)地去運(yùn)用索膜建筑的自由形態(tài)以形成空間上聚聚合合、若分若離的多層次變換，是專(zhuān)業(yè)索膜建筑師應(yīng)具備的基本修養(yǎng)。

　　4.2 對(duì)比與協(xié)調(diào)：同一般建筑設(shè)計(jì)一樣，“對(duì)比與協(xié)調(diào)”同樣是索膜建筑師的“看家寶”。與一般建筑設(shè)計(jì)不同的是，其對(duì)比手法的運(yùn)用可能更多一些。因?yàn)樵诔鞘兄?，大量的建筑形象處于矩形序列的變化之中，而索膜建筑所呈現(xiàn)的技術(shù)表現(xiàn)形象卻與眾不同，它那不加修飾且簡(jiǎn)潔明麗的動(dòng)感外觀，若加以巧妙運(yùn)用，則可起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”和“提氣醒神”的效果。 協(xié)調(diào)的手法也是索膜建筑常用的處理技巧之一，互相襯托、甘居配角常常更能起到良好的烘托作用，使整體效果達(dá)到新的高度。

　　4.3 “超尺度”的應(yīng)用：由于索膜建筑本身的結(jié)構(gòu)技術(shù)特性，使其本身往往呈現(xiàn)超尺度的建筑表現(xiàn)。運(yùn)用超尺度的對(duì)比達(dá)到更高層次的尺度協(xié)調(diào)是索膜建筑方案設(shè)計(jì)中常用的手法。

　　4.4 色彩與夜景效果的應(yīng)用：由于PVDF(聚偏氟乙烯膜材表面涂層)以及PTEE(聚四氟乙烯膜材表面涂層)等材料均未妥善解決色彩添加的問(wèn)題，目前膜材以白色為主。

　　索膜建筑的夜景效果異彩紛呈，有明顯的“建筑可識(shí)別性”和商業(yè)效應(yīng)。膜材本身的透光性和彩色泛光照明的運(yùn)用，是夜景效果的關(guān)鍵。

　　5 索膜建筑設(shè)計(jì)中建筑與結(jié)構(gòu)的結(jié)合

　　一般建筑設(shè)計(jì)中建筑與結(jié)構(gòu)的矛盾在索膜建筑的設(shè)計(jì)中無(wú)可選擇地變成了完美的結(jié)合。索膜建筑方案實(shí)質(zhì)上也須同時(shí)是索膜結(jié)構(gòu)體系方案，方案起始于索膜結(jié)構(gòu)的初步思考。索膜建筑師必須對(duì)索膜結(jié)構(gòu)體系有較深刻的理解，明了體系的工作原理。在索膜建筑設(shè)計(jì)中必須綜合考慮：

　　1)體系受力是否均勻(可用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行初步成型檢驗(yàn));

　　2)是否能保證體系在預(yù)張力的適當(dāng)控制下(可用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行初步計(jì)算檢驗(yàn));

　　3)是否合理選擇了預(yù)張力施加機(jī)構(gòu)的設(shè)置位置及方式，能使預(yù)張力順暢地向各方向傳遞，保證預(yù)張力施加機(jī)構(gòu)正常工作的同時(shí)滿足視覺(jué)和使用功能要求(根據(jù)經(jīng)驗(yàn)與結(jié)構(gòu)工程師反復(fù)協(xié)商確定);

　　4)能否避免過(guò)大推力或拉力，以免使相關(guān)結(jié)構(gòu)難以承受(可用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行初步計(jì)算并找出最不利反力發(fā)生的位置);

　　5)是否可使體系各點(diǎn)在最不利荷載下避免產(chǎn)生過(guò)大的位移以至影響建筑的正常使用;

　　6)各基礎(chǔ)及錨座的位置和尺寸是否滿足視覺(jué)美 學(xué)要求和功能使用要求，并應(yīng)特別注意各拉錨點(diǎn)不致影響人行或車(chē)行交通;

　　7)是否能保證合理順暢的排水并合理選擇無(wú)組織排水或有組織排水方式。索膜建筑的排水坡度要求大于一般建筑(可用設(shè)計(jì)軟件或根據(jù)經(jīng)驗(yàn)加以判斷);

　　8)從結(jié)構(gòu)受力、加工制作和視覺(jué)效果等方面綜合考慮膜材焊縫的布置和走向;

　　9)考慮關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的位置及預(yù)張力施加機(jī)構(gòu)的設(shè)置位置對(duì)建筑整體效果的影響;

　　10)考慮索膜邊界的構(gòu)造做法及對(duì)建筑整體效果的影響;

　　11)保證各節(jié)點(diǎn)的防水構(gòu)造措施合理有效;

　　12)適當(dāng)考慮合理的保溫隔熱措施，組織有效 的自然通風(fēng)和排氣，最大程度地降低使用能耗。

　　從上述各點(diǎn)可明顯看出，索膜建筑方案設(shè)計(jì)的過(guò)程實(shí)際上與索膜結(jié)構(gòu)方案設(shè)計(jì)和技術(shù)設(shè)計(jì)不可分割，索膜建筑事業(yè)的發(fā)展需要大批熟悉索膜建筑設(shè)計(jì)、了解索膜結(jié)構(gòu)技術(shù)并能熟練地加以運(yùn)用來(lái)進(jìn)行 建筑創(chuàng)作的索膜專(zhuān)業(yè)建筑師。如果索膜建筑方案只 能依靠索膜結(jié)構(gòu)工程師或制作商來(lái)完成索膜建筑事業(yè)必將流于“工匠作坊”的“蹩腳貨”，其蓬勃的生命潛質(zhì)將被湮滅。 從現(xiàn)階段來(lái)講，非索膜建筑專(zhuān)業(yè)建筑師在進(jìn)行索膜建筑方案設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)設(shè)法多了解索膜建筑與結(jié) 構(gòu)技術(shù)，如條件不具備，則最好在方案期間就盡早與索膜結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)人員取得聯(lián)系，以免被動(dòng)。

?2009年結(jié)構(gòu)工程師考試時(shí)間：9月19、20日
?2009年一級(jí)結(jié)構(gòu)工程師考試網(wǎng)上遠(yuǎn)程輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章!
?09年結(jié)構(gòu)工程師老師輔導(dǎo)，現(xiàn)在報(bào)名可贈(zèng)07、08年課程！
?申報(bào)一、二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師執(zhí)業(yè)資格考試須知