2015年環(huán)境影響評(píng)價(jià)師考試:備考策略,看書技巧
備考策略
一、首先我們應(yīng)該把該復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)全面過一遍,盡可能顧及全面不要有遺漏,做到融匯貫通,找到各個(gè)知識(shí)之間的聯(lián)系,把每一章每一節(jié)知識(shí)之間的聯(lián)系找到。
二、開始做做各種各樣的題,力求通過多種形式的題目去練習(xí)運(yùn)用知識(shí),同時(shí)我們還要掌握各種解題思路,通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。盡可能要多思考,多嘗試。
三、要學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺,通過反復(fù)的復(fù)習(xí),一方面強(qiáng)化知識(shí)和記憶,一方面尋找差錯(cuò),彌補(bǔ)遺漏,這樣我們就能更全面更深入的把握知識(shí)提高能力。復(fù)習(xí)猶如“烙餅”,需要多翻幾遍才能熟透。記憶也一樣需要強(qiáng)化,不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。
四、很多學(xué)員抱怨復(fù)習(xí)資料太多了,抓不到根本。根本就是基礎(chǔ),基礎(chǔ)知識(shí)是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問題、解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。
五、應(yīng)該保持良好的心理狀態(tài),有句話說得好:試試就能行,爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。試試爭(zhēng)爭(zhēng)是一種積極的參與心態(tài),是敢于拼搏,敢于追求勝利的精神狀態(tài)。無論是復(fù)習(xí)還是在考場(chǎng)上,都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng),而不是情緒不振和精神萎靡,需要興奮而不是沉悶,需要勇敢而不是怯懦。
怎樣看書
書到底怎么看,有些考生考完考試之后,教材還幾乎是新的,這很難想象他們能順利通過考試,我個(gè)人認(rèn)為:“書讀三遍,其功自成”
第一遍 泛讀
先翻開目錄,仔細(xì)看一下分布,了解全書的結(jié)構(gòu),在腦子里形成一個(gè)教材的脈絡(luò),然后再開始閱讀。泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來,只是做到有個(gè)印象,理解性的記憶。然后要到網(wǎng)上去找些資料來抓重點(diǎn)。對(duì)于資料的好壞,分辨起來很簡(jiǎn)單,拿出整理好的考試重點(diǎn)分布表,看一下這份串講的涵蓋情況,如果有一份資料如果他的內(nèi)容涵蓋了一次考試90%的內(nèi)容,這是否是一份好資料那?我個(gè)人認(rèn)為,他可甚至可能不如一份只覆蓋每次考試70%內(nèi)容的一份資料,因?yàn)槭褂眠@種資料復(fù)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)太大了,萬一資料有些偏頗,情況就很糟糕了,雖然總結(jié)精簡(jiǎn)是必要的,但有時(shí)候也不能一味求簡(jiǎn),這樣很可能本末倒置,反而加大了考試的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)你已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對(duì)照,把該補(bǔ)充的知識(shí)要點(diǎn),畫在書上或?qū)懺谂赃,如果地方不夠可以寫在即時(shí)貼然后貼在旁邊,就樣就可以勾劃出全書所有的考核重點(diǎn),通過這種方法,把一些不重要的內(nèi)容剔出去,將為下一步的背記打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二遍 背記
第二遍閱讀的主要目的是背記,把沒有必要的連結(jié)性內(nèi)容去掉,只勾畫重點(diǎn),總結(jié)核心詞匯,會(huì)很有利于記憶。
第三遍 查缺補(bǔ)漏
最后這一遍看書,一般是在考前,有些考生甚至是提前到考場(chǎng)門口復(fù)習(xí),這一遍要把前面的已經(jīng)背記好的內(nèi)容再看一遍,其他沒有標(biāo)注重點(diǎn)地內(nèi)容,也再快速瀏覽一下,以備不時(shí)之需。而對(duì)于剛才畫下來的,不太好背的的題目,可以利用短期記憶的方法。
通過三次的復(fù)習(xí)和背記,相信整本書的重點(diǎn)都已經(jīng)清晰的記憶在你腦子里了,不管考試出的有多么偏多難,對(duì)于其他考生來說也是一樣的,你只要好好發(fā)揮,就什么什么困難可以難倒你的,到此,我的考前復(fù)習(xí)三招已經(jīng)全部傳授完畢,希望都順利通過考試,取得理想的成績(jī)。
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