2012年環(huán)境影響評價師《法律法規(guī)》復(fù)習(xí)資料(14)

　　第三章審查$lesson$

　　第十五條規(guī)劃編制機關(guān)在報送審批綜合性規(guī)劃草案和專項規(guī)劃中的指導(dǎo)性規(guī)劃草案時，應(yīng)當將環(huán)境影響篇章或者說明作為規(guī)劃草案的組成部分一并報送規(guī)劃審批機關(guān)。編寫環(huán)境影響篇章或者說明的，規(guī)劃審批機關(guān)應(yīng)當要求其補充;未補充的，規(guī)劃審批機關(guān)不予審批。

　　第十六條規(guī)劃編制機關(guān)在報送審批專項規(guī)劃草案時，應(yīng)當將環(huán)境影響報告書一并附送規(guī)劃審批機關(guān)審查;未附送環(huán)境影響報告書的，規(guī)劃審批機關(guān)應(yīng)當要求其補充;未補充的，規(guī)劃審批機關(guān)不予審批。

　　第十七條設(shè)區(qū)的市級以上人民政府審批的專項規(guī)劃，在審批前由其環(huán)境保護主管部門召集有關(guān)部門代表和老師組成審查小組，對環(huán)境影響報告書進行審查。審查小組應(yīng)當提交書面審查意見。省級以上人民政府有關(guān)部門審批的專項規(guī)劃，其環(huán)境影響報告書的審查辦法，由國務(wù)院環(huán)境保護主管部門會同國務(wù)院有關(guān)部門制定。

　　第十八條審查小組的老師應(yīng)當從依法設(shè)立的老師庫內(nèi)相關(guān)專業(yè)的老師名單中隨機抽取。但是，參與環(huán)境影響報告書編制的老師，不得作為該環(huán)境影響報告書審查小組的成員。審查小組中老師人數(shù)不得少于審查小組總?cè)藬?shù)的二分之一;少于二分之一的，審查小組的審查意見無效。

　　第十九條審查小組的成員應(yīng)當客觀、公正、獨立地對環(huán)境影響報告書提出書面審查意見，規(guī)劃審批機關(guān)、規(guī)劃編制機關(guān)、審查小組的召集部門不得干預(yù)。

　　審查意見應(yīng)當包括下列內(nèi)容：

　　(一)基礎(chǔ)資料、數(shù)據(jù)的真實性;

　　(二)評價方法的適當性;

　　(三)環(huán)境影響分析、預(yù)測和評估的可靠性;

　　(四)預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對策和措施的合理性和有效性;

　　(五)公眾意見采納與不采納情況及其理由的說明的合理性;

　　(六)環(huán)境影響評價結(jié)論的科學(xué)性。審查意見應(yīng)當經(jīng)審查小組四分之三以上成員簽字同意。審查小組成員有不同意見的，應(yīng)當如實記錄和反映。

　　第二十條有下列情形之一的，審查小組應(yīng)當提出對環(huán)境影響報告書進行修改并重新審查的意見：

　　(一)基礎(chǔ)資料、數(shù)據(jù)失實的;

　　(二)評價方法選擇不當?shù)?

　　(三)對不良環(huán)境影響的分析、預(yù)測和評估不準確、不深入，需要進一步論證的;

　　(四)預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對策和措施存在嚴重缺陷的;

　　(五)環(huán)境影響評價結(jié)論不明確、不合理或者錯誤的;

　　(六)未附具對公眾意見采納與不采納情況及其理由的說明，或者不采納公眾意見的理由明顯不合理的;

　　(七)內(nèi)容存在其他重大缺陷或者遺漏的。

　　第二十一條有下列情形之一的，審查小組應(yīng)當提出不予通過環(huán)境影響報告書的意見：

　　(一)依據(jù)現(xiàn)有知識水平和技術(shù)條件，對規(guī)劃實施可能產(chǎn)生的不良環(huán)境影響的程度或者范圍不能作出科學(xué)判斷的;

　　(二)規(guī)劃實施可能造成重大不良環(huán)境影響，并且無法提出切實可行的預(yù)防或者減輕對策和措施的。

　　第二十二條規(guī)劃審批機關(guān)在審批專項規(guī)劃草案時，應(yīng)當將環(huán)境影響報告書結(jié)論以及審查意見作為決策的重要依據(jù)。規(guī)劃審批機關(guān)對環(huán)境影響報告書結(jié)論以及審查意見不予采納的，應(yīng)當逐項就不予采納的理由作出書面說明，并存檔備查。有關(guān)單位、老師和公眾可以申請查閱;但是，依法需要保密的除外。

　　第二十三條已經(jīng)進行環(huán)境影響評價的規(guī)劃包含具體建設(shè)項目的，規(guī)劃的環(huán)境影響評價結(jié)論應(yīng)當作為建設(shè)項目環(huán)境影響評價的重要依據(jù)，建設(shè)項目環(huán)境影響評價的內(nèi)容可以根據(jù)規(guī)劃環(huán)境影響評價的分析論證情況予以簡化。

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