2016年環(huán)境影響評(píng)價(jià)師《案例分析》訓(xùn)練題三

　　【摘要】為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2016年環(huán)境影響評(píng)價(jià)師《案例分析》考試課程，全面的了解環(huán)境影響評(píng)價(jià)師《案例分析》考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，通過模擬題提升自己，環(huán)球網(wǎng)校編輯整理了"2016年環(huán)境影響評(píng)價(jià)師《案例分析》訓(xùn)練題三"，希望對(duì)大家有所幫助!

　　特別推薦：2016年環(huán)境影響評(píng)價(jià)師《案例分析》訓(xùn)練題匯總

　　案例三：

　　某電子元件廠擬建機(jī)構(gòu)件表面處理工程，年處理電子元件144萬件。年工作日300天，每天8h。廠房高12m，廢氣處理設(shè)施的排氣筒均設(shè)置在廠房外側(cè)。

　　生產(chǎn)過程中噴涂和烘干產(chǎn)生的二甲苯有機(jī)廢氣經(jīng)吸收過濾后外排，二甲苯產(chǎn)生量5g/件(產(chǎn)品)，凈化效率為80%，排氣量9375m3/h,經(jīng) 15m高排氣筒排放。生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢水有陽極氧化廢水、化學(xué)鍍鎳廢水、涂裝廢水、電鍍廢水，廢水處理情況見下表，處理達(dá)標(biāo)排入廠南1公里的小河。

　　(注：二甲苯《大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》GB16297-1996排放標(biāo)準(zhǔn)：15米高，速率1.0kg/h,濃度mg/m3)

　　問題：

　　1、二甲苯的排放是否符合《大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》的要求?簡(jiǎn)述理由。

　　2、計(jì)算污水處理站進(jìn)水COD濃度和COD去除率。

　　3、指出本項(xiàng)目廢水處理方案存在的問題。

　　4、本項(xiàng)目進(jìn)行水環(huán)境影響評(píng)價(jià)，需要哪幾方面的現(xiàn)狀資料?

　　參考答案：

　　1、二甲苯的排放是否符合《大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》的要求?簡(jiǎn)述理由。

　　答：不符合。因?yàn)?，二甲苯的排放速率和排放濃度?jì)算分別為：a.二甲苯的排放速率為144×104×5×10-3×(1-80%)/(300×8)=0.6 kg/h;

　　b.二甲苯的排放濃度為：(0.6/9375)×106=64mg/m3

　　但是，按標(biāo)準(zhǔn)排氣筒高度應(yīng)高出周圍200m半徑范圍的建筑5m以上(應(yīng)為17m)，不能達(dá)到該要求的排氣筒，則按其高度對(duì)應(yīng)的表列排放速率標(biāo)準(zhǔn)值嚴(yán)格50%執(zhí)行(即0.5 kg/h)，故二甲苯的排放速率不能達(dá)標(biāo)。

　　2、計(jì)算污水處理站進(jìn)水COD濃度和COD去除率。

　　答：a.進(jìn)水COD濃度為：

　　(200×70+6×450+1×0+3×70)/80=211.4 mg/L;

　　b.COD去除率為：(211.4—60)/211.4×100%=71.6%

　　3、指出本項(xiàng)目廢水處理方案存在的問題。

　　答：由于六價(jià)鉻、鎳屬于第一類污染物，化學(xué)鍍車間、涂裝車間和電鍍車間應(yīng)分別單獨(dú)建設(shè)污水處理設(shè)施，確保六價(jià)鉻、鎳在各自車間排放口達(dá)標(biāo)排放。

　　4、本項(xiàng)目進(jìn)行水環(huán)境影響評(píng)價(jià)，需要哪幾方面的現(xiàn)狀資料?

　　答：需要的現(xiàn)狀資料有：小河的水質(zhì)現(xiàn)狀、污水處理站的排污源強(qiáng)(分污水處理站出水正常排放與不正常兩種情況)、預(yù)測(cè)的設(shè)計(jì)水文條件、水質(zhì)模型參數(shù)和邊界條件。

　　編輯推薦：

　　2015年環(huán)境影響評(píng)價(jià)師考試大綱匯總

　　2015年環(huán)境影響評(píng)價(jià)師考試教材變化

　　2005年-2015年環(huán)境影響評(píng)價(jià)師真題匯總

　　環(huán)境保護(hù)相關(guān)專業(yè)新專業(yè)和舊專業(yè)對(duì)應(yīng)表

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示：如果您在此過程中遇到任何疑問，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師頻道及論壇,隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流！