環(huán)保專業(yè)知識(shí)輔導(dǎo)之吸聲降噪工程(1)
復(fù)習(xí)要求:
1、掌握多孔吸聲材料的吸聲機(jī)理;熟悉薄板和微穿孔板吸聲結(jié)構(gòu)與空間吸聲體的特性及其適用條件。
2、熟悉室內(nèi)的聲壓級(jí)與直達(dá)聲、混響聲的關(guān)系;熟悉混響時(shí)間和室內(nèi)平均吸聲系數(shù)的關(guān)系。
3、掌握吸聲降噪效果的估算、吸聲降噪的適用條件及其工程設(shè)計(jì);了解吸聲降噪效果的基本測(cè)量方法。
4、了解混響聲場(chǎng)與自由聲場(chǎng)的區(qū)別;了解混響室、消聲室及半消聲室的聲學(xué)特點(diǎn)。
為了有效合理地進(jìn)行吸聲降噪工程設(shè)計(jì),應(yīng)該了解不同吸聲材料(結(jié)構(gòu))的吸聲特性,合理選擇吸聲材料(結(jié)構(gòu)),掌握吸聲處理房間的聲場(chǎng)特性。不同類型的吸聲材料(結(jié)構(gòu))的吸聲機(jī)理,都是把聲能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?,只是這個(gè)能量轉(zhuǎn)換的物理過程有所不同。按照材料的物理性能和吸聲方式,吸聲材料和吸聲結(jié)構(gòu)主要可以分為:多孔吸聲材料和共振吸聲結(jié)構(gòu)。共振吸聲結(jié)構(gòu)又可分為板共振吸聲結(jié)構(gòu)、膜共振吸聲結(jié)構(gòu)、穿孔共振吸聲結(jié)構(gòu)等。
一、多孔吸聲材料
多孔吸聲材料是應(yīng)用最廣的吸聲材料,主要包括纖維性吸聲材料、泡沫性吸聲材料、顆粒性吸聲材料,包括玻璃棉、礦渣棉、巖棉、各種泡沫塑料、多孔吸聲磚、木絲板、甘蔗板、毛氈及毛棉絨等。這些材料的共同結(jié)構(gòu)特征是有許多微小間隙和連續(xù)氣孔,而且具有適當(dāng)?shù)耐庑阅堋缀跛芯哂猩鲜鼋Y(jié)構(gòu)特征的材料都可以作為多孔吸聲材料。
有此材料內(nèi)部也有許多微小氣孔,但氣孔密閉,彼此不相通。當(dāng)聲波入射到材料表面時(shí),很難透入到材料內(nèi)部,只是使材料作整體振動(dòng)。它的吸聲機(jī)理和吸聲特性與多孔材料不同,不應(yīng)作為多孔吸聲材料考慮。
多孔吸聲材料的結(jié)構(gòu)特征決定了吸聲材料和隔聲材料是兩個(gè)完全不同概念的材料。隔聲材料要求密、實(shí)、硬,而吸聲材料卻要求松、散、軟。吸聲材料能吸聲,也易透聲,在一定的條件下應(yīng)用可以提高隔聲材料的隔聲量,但絕不能用它來(lái)代替隔聲材料,這一點(diǎn)在實(shí)際應(yīng)用中必須予以注意。
不同類型的多孔吸聲材料的典型材料和特點(diǎn)
類型類型材料特點(diǎn)及應(yīng)用
纖維性吸聲材料超細(xì)玻璃棉、礦渣棉、巖棉、化纖纖維棉等密度低、隔熱、不燃或阻燃、耐腐蝕
廣泛應(yīng)用于消聲器、吸聲處理等噪聲控制工程
泡沫性吸聲材料泡沫塑料、海綿、泡沫橡膠等輕質(zhì)、成型好、較好的彈性,不易散落,但易老化、耐腐蝕性差
較多應(yīng)用在室內(nèi)聲學(xué)裝修工程和有特殊要求的場(chǎng)所
顆粒性吸聲材料加氣混凝土、泡沫水泥、陶土顆粒磚、膨脹珍珠巖等耐高溫、防腐蝕、但密度較大
較多用于室外噪聲控制工程和大型消聲器
1、多孔材料吸聲機(jī)理
聲波入射到多孔材料表面時(shí)產(chǎn)生吸聲現(xiàn)象。當(dāng)聲波入射到材料表面時(shí),一部分在材料表面上反射,一部分則透射到材料內(nèi)部向前傳播。在傳播過程中,引起小孔或間隙中的空氣運(yùn)動(dòng),同形成孔壁的固體筋絡(luò)發(fā)生摩擦,由于黏滯性和熱傳導(dǎo)效應(yīng)將聲能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芏纳⒌簟B暡ㄔ趧傂员诜瓷浜?,?jīng)過材料回到其表面時(shí),一部分聲波透射回空氣中,一部分又反射回材料內(nèi)部。聲波的這樣反復(fù)傳播運(yùn)動(dòng)過程,就是能量不斷轉(zhuǎn)換耗散的過程,如此反復(fù),直至平衡。這樣,材料就吸收了一定百分比的入射聲能,這個(gè)百分比數(shù)值即是我們前面所講的吸聲系數(shù)。
在整個(gè)能量轉(zhuǎn)換的過程中,主要是黏滯性和熱傳導(dǎo)效應(yīng)在起作用。黏滯性摩擦,使聲能轉(zhuǎn)換為熱能,使得微觀局部溫度上升,而熱傳導(dǎo)效應(yīng)則及時(shí)地把溫度上升的熱量傳走,為黏滯性進(jìn)一步轉(zhuǎn)變聲能為熱能創(chuàng)造條件。兩種效應(yīng)的相互作用,使得多孔材料有效地耗散了入射聲能,這也就是多孔材料吸聲的機(jī)理所在。
環(huán)球網(wǎng)校2009年環(huán)保工程師輔導(dǎo)方案
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