2015年自考大學(xué)語文重點復(fù)習(xí)資料:哦香雪學(xué)習(xí)要點
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《哦，香雪》學(xué)習(xí)要點
(選擇)(1)本文是當(dāng)代著名女作家鐵凝寫的一部短篇小說。
(選擇、簡答、簡析)(2)如果把火車看作現(xiàn)代文明的象征，那么，臺兒溝就是古老中國大地的縮影?；疖嚱K于開進了貧窮、落后、封閉、沉寂的深山，雖然只在臺兒溝停站一分鐘，但卻具有整個中國正在發(fā)生現(xiàn)代化轉(zhuǎn)折和它尚處于初始階段的隱喻意義。人們驚奇、向往、激動、流淚，情不自禁地追逐著火車跑;穿戴、談吐、行為、心理，一切都發(fā)生前所未有的變化。這無疑是沉睡大地的覺醒，預(yù)示著一個五彩繽紛的新世界正在展開。
(選擇、簡答、簡析)(3)作者以動人的抒情筆調(diào)，歌唱了在這文明與原始的交匯中，原始文明所折射出來的質(zhì)樸美。香雪就是這種質(zhì)樸美的化身。她心地純真，“潔凈如水晶的眼睛”，能使“愛計較的人也變得慷慨大方”;她性格執(zhí)著，她是“臺兒溝唯一考上初中的人”，她向往那小小的鉛筆盒是要追求與同學(xué)們?nèi)烁裆系钠降?，象征她對現(xiàn)代文明的追求，為了滿足擁有那塑料“鉛筆盒”的心愿，竟能不顧后果一沖上火車;她生性膽怯，但趨著心愿滿足的激情，也能勇敢地在暗夜荒山中獨自穿行。質(zhì)樸美與現(xiàn)代文明在香雪身上正在融為一體。
小說以“哦，香雪!香雪!”的反復(fù)呼告收結(jié)，表達了作者的復(fù)雜感情：有對貧窮落后的憐憫，有對現(xiàn)代文明的召喚，有對質(zhì)樸心靈的贊嘆，也有對這質(zhì)樸美可能被現(xiàn)代文明吞沒的擔(dān)憂。
(選擇、簡析)(4)小說的藝術(shù)特色主要表現(xiàn)在四個方面。
一是視角獨特，以小見大。臺兒溝是一個小山村，火車站也是一個小站，只停車一分鐘，小說以小見大和象征手法，賦予了火車進站以豐富而深刻的蘊意。小說以火車進站這個特殊景象為中心畫面，進行多層次的全景描寫，鋪寫姑娘們在火車到站前的好奇和熱情期待，重彩濡染香雪爬上火車換取鉛筆盒的新奇情節(jié)，中心畫面鮮明突出，實際上蘊含了現(xiàn)代文明對原始文明的沖擊，原始文明對現(xiàn)代文明的驚奇、激動、喜悅、向往和山村前所未有的變化。這個整體構(gòu)思頗具匠心，含意豐富而深刻。
二是以塑料鉛筆盒象征現(xiàn)代文化，用香雪對塑料鉛筆盒的向往和追求象征封閉、貧窮、落后的農(nóng)村青年對現(xiàn)代文明的向往和執(zhí)著追求，象征他們對人格平等的追求，象征他們擺脫貧窮落后走出農(nóng)村、走向城市、走向大學(xué)的幻想。
三是重彩濡染香雪爬上火車換取鉛筆盒的新奇情節(jié)，中心畫面鮮明突出，突出了農(nóng)村青年追求現(xiàn)代文明中執(zhí)著、勇敢的性格。
四是對香雪暗夜獨行的心理刻畫，多角度、細膩而豐富，非常精彩。香雪的內(nèi)心活動是多角度的，細膩而豐富的，包括對環(huán)境――山、樹、水、月、鐵道、遂道、臺兒溝的情感變化，對人――父母、姑娘們、自己的思想情感。香雪心情有興奮，也有恐懼，兩者交替演進，切合人物的處境和心性，合情合理;圍繞著鉛筆盒勾勒行為舉止，展現(xiàn)心理活動。彰顯出人物戰(zhàn)勝黑暗和恐懼的內(nèi)在精神動力，令人信服;讓周圍環(huán)境隨著香雪的情緒變化而轉(zhuǎn)換色調(diào)，情景交融互動，呈現(xiàn)出一派詩化的意境美，真切感人。調(diào)動一切藝術(shù)手段，深入揭示人物心靈，深化小說主題，是這篇小說動人心弦的關(guān)鍵。通過人物舉止描寫、自然景物描寫、典型事物描寫來揭示人物心理，是本文的藝術(shù)特點，深入提示人物心靈，深化小說主題，是這種藝術(shù)特點的表現(xiàn)作用。
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