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2014年自考人力資源管理復(fù)習(xí)資料:人力資源需求預(yù)測

更新時(shí)間:2013-12-06 14:03:44 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 常用的人力資源需求預(yù)測方法:經(jīng)驗(yàn)預(yù)測法、德爾菲法、趨勢分析法

  第二節(jié)人力資源需求預(yù)測

  1.影響人力資源需求的因素:主要來自組織內(nèi)部,但外部因素也會產(chǎn)生影響,主要有:技術(shù)、設(shè)備條件的變化,企業(yè)規(guī)模的變化,企業(yè)經(jīng)營方向的變化以及外部因素諸如經(jīng)濟(jì)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、競爭對手等

  2.常用的人力資源需求預(yù)測方法:經(jīng)驗(yàn)預(yù)測法、德爾菲法、趨勢分析法

  3.經(jīng)驗(yàn)預(yù)測法的含義及應(yīng)用要點(diǎn):含義:經(jīng)驗(yàn)預(yù)測法也叫比率分析,即根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)對人力資源需求進(jìn)行預(yù)測

  應(yīng)用要點(diǎn):一方面要注意經(jīng)驗(yàn)的積累,另一方面要認(rèn)識到,對于不同的對象,預(yù)測結(jié)果的準(zhǔn)確程度會有所不同

  4.德爾菲法及其應(yīng)用原則:德爾菲法是一種使老師們對影響組織某一領(lǐng)域的發(fā)展的看法達(dá)成一致意見的結(jié)構(gòu)化方法

  應(yīng)用原則:①給老師提供充分的信息使其能作出判斷

 ?、谒鶈柕膯栴}應(yīng)是一個(gè)主管人員能答復(fù)的問題

  ③不要求精確

 ?、苁惯^程盡量簡化,不問無關(guān)的問題

 ?、荼WC所有老師都能從同一角度理解雇員分類及其它定義

  ⑥爭取高層管理人員和老師對德爾菲法的支持

  5.趨勢分析法的基本思路和步驟:基本思路:確定組織中哪一種因素與勞動力數(shù)量和結(jié)構(gòu)的關(guān)系最大,然后找出這一因素隨雇用人數(shù)的變化趨勢,由此推出將來的趨勢,從而得到將來的人力資源需求。一般分為六個(gè)步驟:

 ?、俅_定適當(dāng)?shù)呐c雇用人數(shù)有關(guān)的組織因素

  ②用這一組織因素與勞動力數(shù)量的歷史記錄作出二者的關(guān)系圖

 ?、劢柚P(guān)系圖計(jì)算勞動生產(chǎn)率

  ④確定勞動生產(chǎn)率的趨勢

 ?、輰趧由a(chǎn)率的趨勢進(jìn)行必要的調(diào)整

 ?、迣︻A(yù)測年度的情況進(jìn)行推測

  6.與預(yù)測勞動力數(shù)量有關(guān)的組織因素的分析:選擇與勞動力數(shù)量有關(guān)的組織因素是需求預(yù)測的關(guān)鍵一步,這個(gè)因素至少應(yīng)該滿足兩個(gè)條件:第一,組織因素應(yīng)該與組織的基本特性直接相關(guān);第二,所選因素的變化必須與所需雇員數(shù)量變化成比例

  7.回歸分析的含義:所謂回歸分析,就是利用歷史數(shù)據(jù)找出某一個(gè)或幾個(gè)組織因素與人力資源需求量的關(guān)系,并將這一關(guān)系用一個(gè)數(shù)學(xué)模型表示出來,借用這個(gè)數(shù)學(xué)模型,就可以推測將來的人力資源需求

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