2013年7月自考《普通心理學(xué)》考試考點(diǎn)第七章7.4

更新時間：2013-05-06 13:44:39 來源：|0

瀏覽

自學(xué)考試報名、考試、查分時間免費(fèi)短信提醒

　　第四節(jié)：記憶過程及其規(guī)律

　　遺忘：是對識記過的內(nèi)容既不能回憶也不能再在認(rèn)，或發(fā)生錯誤的回憶和再認(rèn)。

　　德國心理學(xué)家艾賓浩斯是對記憶和遺忘進(jìn)行研究的創(chuàng)始人。其研究特點(diǎn)為：

　　1.他自己充任主試和被試

　　2.他制作了大量的無意義音節(jié)字表，3. 作為記憶的材料。

　　4.試驗采用重學(xué)法，5. 檢查識記效果

　　艾賓浩斯遺忘曲線，又稱保持曲線

　　遺忘曲線表明的規(guī)律：遺忘發(fā)展是不均衡的，在識記后的短時間內(nèi)，遺忘的比較快、較多，以后逐漸減慢。到了相當(dāng)時間，幾乎不再遺忘。遺忘速率先快后慢，呈負(fù)加速型。

　　就識記材料的性質(zhì)而言，熟練的動作遺忘得最慢。

　　學(xué)習(xí)程度對遺忘也有較大影響。學(xué)習(xí)程度越高，遺忘越少。過度學(xué)習(xí)達(dá)到150%，保持的效果最佳。

　　對遺忘的原因，最有影響的兩種學(xué)說：痕跡衰退說、干擾抑制說。對信息的保持起干擾作用的活動有兩類：前攝干擾(或前攝抑制)和倒攝干擾(或倒攝抑制)

　　前攝抑制：指先前學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)的材料的干擾作用。

　　倒攝抑制：指先后學(xué)習(xí)的材料對保持和回憶先學(xué)的材料的干擾作用

　　聯(lián)想：由一種事物想到另一事物的心理活動。

　　接近聯(lián)想：在時、空上比較接近的事物，容易在人們的經(jīng)驗中形成聯(lián)想。(看見閃電，想起雷鳴)

　　相似聯(lián)想：由一件事物的感知引起與它在性質(zhì)上相似事物的回憶。(見貓思虎)

　　對比聯(lián)想：(由美想到丑，憶苦思甜)

更多信息請訪問：自學(xué)考試頻道自學(xué)考試論壇

編輯推薦

分享到：編輯：環(huán)球網(wǎng)校

資料下載精選課程老師直播真題練習(xí)

更多資料

更多課程

更多直播

更多真題