2012年自考《大學(xué)語文》沖刺復(fù)習(xí)資料(14)
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種樹郭橐駝傳 寓言性傳記文
本文采用了類比方法及對比手法。
一、中心思想轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
這篇人物傳記帶有寓言性質(zhì),作者借植樹能手郭橐駝之口,揭露了當(dāng)時“長人者好煩其令”的社會弊端,闡發(fā)了“養(yǎng)民”治國的進(jìn)步思想。
。1)種樹與治民相類比
①種樹道理與為官治理百姓的道理相對比。種樹提出“順木之天,以致其性”和“順民之天,以致民之性”對比。
、诜N樹“其蒔也若子”,類比對百姓要關(guān)懷愛護(hù);種樹“其置也若棄”,類比不要打擾百姓,讓百姓休養(yǎng)生息。
。2)他植者對樹“愛之太殷,憂之太勤”,來類比當(dāng)官的、長人者好煩其令。表面上是說種樹的道理,實際上每一個都類比著一個治國養(yǎng)民的道理。
如此層層類比,環(huán)環(huán)相應(yīng),說透了種樹的原理,也就把治民的道理講清楚了。
二、多重的對比
。1)郭橐駝與其他種樹人對比。 郭精于種樹,其他人窺伺而不得。
。2)他植者中特別粗心、馬虎、過于疏懶者,若不過焉則不及、與愛之過殷,憂之過勤相對比。
這一系列對比,將種樹過程中的是與非、正與誤、利與弊都襯托得十分清晰。
(3)種樹的道理與做官的道理相對比。
三、剪裁上祥略得當(dāng)
和理民治國相關(guān)的詳細(xì)講,和這個關(guān)系不大的就簡單講或略去。例如文章第三自然段中寫“他植者”種樹的兩種錯誤態(tài)度時,略寫態(tài)度馬虎方面,詳寫“愛之太殷,憂之太勤”方面,這是為了與后文中揭露“長人者好煩其令”的社會弊端相對應(yīng),體現(xiàn)了本文詳略得當(dāng)、前后照應(yīng)、脈絡(luò)貫通的藝術(shù)特點。
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