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浙江省2012年1月自考中學(xué)音樂(lè)教學(xué)法試題

更新時(shí)間:2012-03-19 09:16:45 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  浙江省2012年1月高等教育自學(xué)考試$lesson$

  中學(xué)音樂(lè)教學(xué)法試題

  課程代碼:00728

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

  1.______年,教育部在《北京師范大學(xué)暫行規(guī)程》中規(guī)定“中學(xué)教材教法”為公共必修課。( )

  A.1950轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  B.1951

  C.1952

  D.1953

  2.在學(xué)校教育中,______是向?qū)W生實(shí)施審美教育的主要途徑。( )

  A.音樂(lè)教育

  B.德育教育

  C.美育教育

  D.藝術(shù)教育

  3.從本世紀(jì)初開(kāi)始的我國(guó)普通學(xué)校教育,從一開(kāi)始就把______作為學(xué)校教育的一個(gè)必修課程。( )

  A.樂(lè)歌

  B.唱歌

  C.樂(lè)理

  D.欣賞

  4.______是人的世界觀與人生觀形成的重要時(shí)期。( )

  A.青年初期

  B.少年時(shí)期

  C.青年中期

  D.少年初期

  5.______的兒童對(duì)音樂(lè)的審美態(tài)度往往是以好玩、新鮮、有趣為出發(fā)點(diǎn),他們很難用審美的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)音樂(lè)作品的優(yōu)劣作出選擇,對(duì)音樂(lè)表演的好壞作出判斷。( )

  A.4―7歲

  B.7―9歲

  C.9―12歲

  D.12―15歲

  6.______是教學(xué)的起點(diǎn)和歸宿。( )

  A.教學(xué)大綱

  B.教學(xué)目標(biāo)

  C.教學(xué)過(guò)程

  D.教學(xué)原則

  7.______的理論是本世紀(jì)初瑞士音樂(lè)教育家達(dá)爾克洛茲首創(chuàng)的。( )

  A.視唱教學(xué)

  B.聲樂(lè)教學(xué)

  C.律動(dòng)教學(xué)

  D.器樂(lè)教學(xué)

  8.音樂(lè)基本技能主要是指( )

  A.識(shí)譜技能和音樂(lè)聽(tīng)力

  B.視唱技能和欣賞能力

  C.歌唱技能和音準(zhǔn)能力

  D.演奏技能和識(shí)譜能力

  9.______,這是歌唱教學(xué)的最根本的目標(biāo)。( )

  A.有技巧地歌唱

  B.有技術(shù)地歌唱

  C.有韻味地歌唱

  D.有感情地歌唱

  10.______是指一節(jié)音樂(lè)課各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系、順序及學(xué)習(xí)時(shí)間的分配。( )

  A.音樂(lè)課的類型

  B.音樂(lè)課的結(jié)構(gòu)

  C.音樂(lè)課的構(gòu)造

  D.音樂(lè)課的順序

  11.學(xué)校音樂(lè)教育包括______兩個(gè)部分。( )

  A.課堂教學(xué)和課外活動(dòng)

  B.課堂教學(xué)和家庭教育

  C.課堂教學(xué)和社會(huì)活動(dòng)

  D.社會(huì)活動(dòng)和家庭教育

  12.中學(xué)課外音樂(lè)歌詠活動(dòng)的歌曲選材要______的特點(diǎn)。( )

  A.符合音樂(lè)教師

  B.符合多數(shù)學(xué)生

  C.符合中學(xué)生

  D.符合少數(shù)學(xué)生

  13.考核學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)作能力可以使用( )

  A.作品創(chuàng)作法

  B.歌詞創(chuàng)作法

  C.命題創(chuàng)作法

  D.即興創(chuàng)作法

  14.______使用于對(duì)學(xué)生表演技能與音樂(lè)感的考核。( )

  A.測(cè)驗(yàn)法

  B.演唱、演奏法

  C.作品創(chuàng)作法

  D.觀察法

  15.______可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行視唱、練耳、節(jié)奏等音樂(lè)基本訓(xùn)練;還可以進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)和理論作曲的訓(xùn)練。( )

  A.幻燈機(jī)

  B.錄像機(jī)

  C.計(jì)算機(jī)

  D.錄音機(jī)

  16.音樂(lè)教育的目標(biāo)是通過(guò)______來(lái)實(shí)現(xiàn)的。( )

  A.音樂(lè)教育的形式

  B.音樂(lè)教育的內(nèi)容

  C.音樂(lè)教育的理念

  D.音樂(lè)教育的方法

  17.教師的______是為人師表的基本條件。( )

  A.個(gè)人素質(zhì)

  B.個(gè)人修養(yǎng)

  C.職業(yè)道德

  D.專業(yè)素質(zhì)

  18.達(dá)爾克洛茲的教學(xué)實(shí)踐表明,______是最理想的訓(xùn)練工具。( )

  A.耳朵和嗓子

  B.耳朵和手

  C.耳朵和身體

  D.嗓子和身體

  19.學(xué)校音樂(lè)教育首先要牢固地建立在______,這是柯達(dá)伊教育思想的重要原則之一。( )

  A.音樂(lè)基本技能基礎(chǔ)上

  B.音樂(lè)讀寫(xiě)能力基礎(chǔ)上

  C.民間音樂(lè)基礎(chǔ)上

  D.優(yōu)秀教學(xué)方法基礎(chǔ)上

  20.______體現(xiàn)了國(guó)家培養(yǎng)人才的模式,體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的統(tǒng)一要求,是按照培養(yǎng)目標(biāo)的要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的“設(shè)計(jì)藍(lán)圖”。( )

  A.教學(xué)目標(biāo)

  B.教學(xué)大綱

  C.教學(xué)計(jì)劃

  D.新課程標(biāo)準(zhǔn)

  二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

  在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

  21.當(dāng)代音樂(lè)教學(xué)論研究的發(fā)展趨勢(shì)是越來(lái)越重視研究教學(xué)對(duì)象――學(xué)生在教學(xué)中的地位和作用,重視研究學(xué)生在音樂(lè)教育影響下,______的形成過(guò)程,以及學(xué)習(xí)音樂(lè)過(guò)程中的心理發(fā)展變化的規(guī)律,從而掌握學(xué)生生理、心理發(fā)展特征,采取相應(yīng)的教學(xué)方法,促進(jìn)音樂(lè)教學(xué)方法的科學(xué)化。( )

  A.思想感情

  B.音樂(lè)樂(lè)感

  C.道德品質(zhì)

  D.音樂(lè)情感

  E.個(gè)性

  22.音樂(lè)的聲音與其內(nèi)涵之間,存在著一個(gè)中介因素――音樂(lè)表現(xiàn)。因此,音樂(lè)藝術(shù)具有______等特點(diǎn)。( )

  A.目的性

  B.約定性

  C.時(shí)間性

  D.可變性

  E.可塑性

  23.歌唱技能訓(xùn)練主要包括( )

  A.正確的歌唱姿勢(shì)

  B.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用呼吸

  C.科學(xué)的發(fā)聲

  D.清晰的咬字、吐字

  E.多聲部合唱的技能

  24.中學(xué)歌詠比賽活動(dòng)組織評(píng)比,要擬定包括______等方面的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),并對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)好的班級(jí)和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)。( )

  A.參加人數(shù)

  B.選材

  C.音樂(lè)素質(zhì)

  D.演唱水平

  E.精神面貌

  25.音樂(lè)教學(xué)設(shè)備大致可分為( )

  A.音樂(lè)教室設(shè)備

  B.音樂(lè)教師用教具

  C.音樂(lè)教師的音響設(shè)備

  D.學(xué)生用樂(lè)器

  E.電化教學(xué)器材

  三、填空題(本大題共9小題,每空1分,共20分)

  請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。

  26.1939年教育部頒發(fā)了《師范學(xué)院分系必修及選修科目施行要點(diǎn)》,正式將______代替______。

  27.心理學(xué)研究表明:少年期(初中期)是從童年期向青年期過(guò)渡的時(shí)期。這一時(shí)期的主要特點(diǎn)是半幼稚和半成熟、獨(dú)立性和______、自覺(jué)性和______等各種矛盾互相交錯(cuò)。

  28.孔子培養(yǎng)弟子的“六藝”是指:______、______、______、______、______、______。

  29.音樂(lè)教學(xué)原則包含了寓教于樂(lè)原則、情感體驗(yàn)原則、參與活動(dòng)原則、______原則、啟發(fā)誘導(dǎo)原則、______原則、形象直觀原則。

  30.合唱教學(xué)的技能,主要是輪唱、二部合唱、三部合唱、四部合唱時(shí)各個(gè)聲部之間的______和______。

  31.中學(xué)音樂(lè)課的類型一般分為_(kāi)_____和______。

  32.國(guó)家教委于______年制定了中學(xué)音樂(lè)教學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)。

  33.教師的職責(zé)是構(gòu)成教師職業(yè)活動(dòng)的______。

  34.柯達(dá)伊的音樂(lè)教育觀念中,認(rèn)為_(kāi)_____和______有著密切的關(guān)系。

  四、名詞解釋(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

  35.教學(xué)大綱

  36.教學(xué)過(guò)程

  37.音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)

  38.教師的職責(zé)

  39.奧爾夫音樂(lè)教育體系中的“元素性”

  五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)

  40.簡(jiǎn)述少年期(初中期)心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。

  41.簡(jiǎn)述中學(xué)歌唱教學(xué)的基本要求。

  42.簡(jiǎn)述中學(xué)音樂(lè)教學(xué)評(píng)估的作用。

  43.簡(jiǎn)述達(dá)爾克洛茲音樂(lè)教育體系主要的教學(xué)內(nèi)容。

  六、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

  44.論述音樂(lè)教育的整體目標(biāo)。

  45.結(jié)合教學(xué)工作談?wù)務(wù)n外音樂(lè)活動(dòng)的基本原則。

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