全國2011年7月自學(xué)考試政治經(jīng)濟學(xué)(財)試題

全國2011年7月高等教育自學(xué)考試

　　政治經(jīng)濟學(xué)(財)試題

　　課程代碼：00009

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1．馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的理論來源是（ ）

　　A．資產(chǎn)階級古典政治經(jīng)濟學(xué)

　　B．資產(chǎn)階級庸俗經(jīng)濟學(xué)

　　C．小資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟學(xué)

　　D．空想社會主義學(xué)說

　　2．勞動資料中最主要的是（ ）

　　A．各種容器

　　B．生產(chǎn)工具

　　C．廠房和倉庫

　　D．道路和土地

　　3．人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)是（ ）

　　A．階級斗爭

　　B．物質(zhì)資料的生產(chǎn)

　　C．生產(chǎn)關(guān)系的生產(chǎn)

　　D．科學(xué)教育活動

　　4．任何社會再生產(chǎn)從其內(nèi)容看（ ）

　　A．既是物質(zhì)資料的再生產(chǎn)，又是生產(chǎn)關(guān)系的再生產(chǎn)

　　B．既是物質(zhì)資料的再生產(chǎn)，又是資本關(guān)系的再生產(chǎn)

　　C．既是使用價值的再生產(chǎn)，又是價值的再生產(chǎn)

　　D．既是外延的擴大再生產(chǎn)，又是內(nèi)涵的擴大再生產(chǎn)

　　5．一般來說，第二產(chǎn)業(yè)是（ ）

　　A．農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)

　　B．工業(yè)和建筑業(yè)

　　C．信息業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)

　　D．商業(yè)和金融業(yè)

　　6．凝結(jié)在商品中無差別的一般人類勞動是（ ）

　　A．體力勞動

　　B．腦力勞動

　　C．具體勞動

　　D．抽象勞動

　　7．構(gòu)成社會財富的物質(zhì)內(nèi)容是（ ）

　　A．價值

　　B．交換價值

　　C．使用價值

　　D．貨幣

　　8．在市場經(jīng)濟中，資源配置的決策者是（ ）

　　A．市場中介組織

　　B．微觀經(jīng)濟主體

　　C．中央政府

　　D．地方政府

　　9．資本與貨幣的根本區(qū)別在于能否（ ）

　　A．作為流通手段

　　B．作為支付手段

　　C．購買生產(chǎn)要素

　　D．帶來剩余價值

　　10．工作日絕對延長生產(chǎn)出的剩余價值是（ ）

　　A．絕對剩余價值

　　B．相對剩余價值

　　C．超額剩余價值

　　D．超額利潤

　　11．在商品價值中，新創(chuàng)造的價值是（ ）

　　A．c+v

　　B．c+v+m

　　C．v+m

　　D．c+m

　　12．產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)中的決定性階段是（ ）

　　A．購買階段

　　B．生產(chǎn)階段

　　C．銷售階段

　　D．流通階段

　　13．從資本周轉(zhuǎn)的角度看，可以劃分為固定資本和流動資本的是（ ）

　　A．生產(chǎn)資本

　　B．商品資本

　　C．貨幣資本

　　D．流通資本

　　14．社會資本簡單再生產(chǎn)的基本實現(xiàn)條件是（ ）

　　A．I(v+m)=IIc

　　B.II(c+v+m)>I(v+m/x)+II(v+m/x)

　　C.II(c+v+m)= I(v+m)+II(v+m)

　　D.I(v+△v+m/x)=II(c+△c)

　　15．平均利潤率形成以后，資本有機構(gòu)成高的部門獲得的平均利潤量（ ）

　　A．等于本部門創(chuàng)造的剩余價值

　　B．大于本部門創(chuàng)造的剩余價值

　　C．小于本部門創(chuàng)造的剩余價值

　　D．與本部門創(chuàng)造的剩余價值無關(guān)

　　溫馨提示：由于很多試題（主要是主觀題），其答案并不是唯一的，甚至是開放的，一道題的解題思路是多種多樣的，從實施素質(zhì)教育的要求出發(fā)，應(yīng)該鼓勵自考生用多樣的思路解題。正是因為如此，在評卷過程中，往往會根據(jù)考生的作答情況，對評分標(biāo)準(zhǔn)進行調(diào)整，也正因如此，教育部把國家教育考試靠后的評分標(biāo)準(zhǔn)仍然列為秘密材料。因此教育部不在網(wǎng)上公布答案，請考生諒解。

　　16．利潤率和資本有機構(gòu)成的關(guān)系是二者（ ）

　　A．按相同的方向變化

　　B．按相反的方向變化

　　C．成正比變化

　　D．有時成反比有時成正比變化

　　17．商業(yè)資本的職能是（ ）

　　A．購買生產(chǎn)資料

　　B．創(chuàng)造價值和剩余價值

　　C．實現(xiàn)商品的價值和剩余價值

　　D．購買勞動力

　　18．下列現(xiàn)象中不屬于自由競爭導(dǎo)致生產(chǎn)和資本集中的是（ ）

　　A．“大魚吃小魚”的競爭結(jié)果

　　B．信用制度和股份公司的廣泛發(fā)展

　　C．“聯(lián)合制”的出現(xiàn)

　　D．“經(jīng)濟計劃化”的實施

　　19．在國家壟斷資本主義條件下，國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)節(jié)代表著（ ）

　　A．國有企業(yè)的經(jīng)濟利益

　　B．中小資本家的經(jīng)濟利益

　　C．個別金融寡頭的經(jīng)濟利益

　　D．壟斷資產(chǎn)階級的整體經(jīng)濟利益

　　20．一般情況下，獲利水平低于平均利潤率的資本是（ ）

　　A．產(chǎn)業(yè)資本

　　B．商業(yè)資本

　　C．銀行資本

　　D．借貸資本

　　21．二次大戰(zhàn)前國際壟斷組織的主要形式是（ ）

　　A．國際卡特爾

　　B．國際辛迪加

　　C．國際托拉斯

　　D．跨國公司

　　22．發(fā)達國家之間在商品出口上發(fā)生沖突屬于（ ）

　　A．生產(chǎn)領(lǐng)域的矛盾

　　B．貿(mào)易領(lǐng)域的矛盾

　　C．投資領(lǐng)域的矛盾

　　D．金融領(lǐng)域的矛盾

　　23．發(fā)達資本主義國家同發(fā)展中國家之間經(jīng)濟關(guān)系的實質(zhì)是（ ）

　　A．相互依賴、相互合作

　　B．控制與反控制、剝削與反剝削

　　C．平等合作、互惠互利

　　D．相互協(xié)商、彼此協(xié)調(diào)

　　24．社會主義初級階段是指（ ）

　　A．任何國家進入社會主義都要經(jīng)歷的起始階段

　　B．發(fā)達國家從資本主義向社會主義過渡必須經(jīng)歷的階段

　　C．我國從新民主主義向社會主義過渡必須經(jīng)歷的階段

　　D．我國在經(jīng)濟落后條件下，建設(shè)社會主義必然經(jīng)歷的特定歷史階段

　　25．社會主義初級階段的根本任務(wù)是（ ）

　　A．提高公有化的程度

　　B．貫徹按勞分配原則

　　C．充分發(fā)展市場經(jīng)濟

　　D．大力發(fā)展社會生產(chǎn)力

　　26．社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是（ ）

　　A．生產(chǎn)資料公有制

　　B．公司所有制

　　C．生產(chǎn)資料集體所有制

　　D．混合所有制

　　27．我國的公有制經(jīng)濟不僅包括國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟，還包括（ ）

　　A．股份制經(jīng)濟

　　B．外資經(jīng)濟

　　C．個體經(jīng)濟

　　D．混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分

　　28．消費水平是指按人口平均的（ ）

　　A．國民生產(chǎn)總值

　　B．消費資料和勞務(wù)的數(shù)量

　　C．國民收入

　　D．生存資料和發(fā)展資料的數(shù)量

　　29．社會主義初級階段按勞分配的特點是（ ）

　　A．與按生產(chǎn)要素分 ）

　　A．對外開放的基本職能

　　B．對外經(jīng)濟援助的基本職能配相結(jié)合

　　B．受市場機制的影響

　　C．是不折不扣的分配

　　D．在全社會以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)實行

　　30．經(jīng)營進出口業(yè)務(wù)是（ ）

　　C．對外貿(mào)易的基本職能

　　D．對外投資的基本職能

　　溫馨提示：由于很多試題（主要是主觀題），其答案并不是唯一的，甚至是開放的，一道題的解題思路是多種多樣的，從實施素質(zhì)教育的要求出發(fā)，應(yīng)該鼓勵自考生用多樣的思路解題。正是因為如此，在評卷過程中，往往會根據(jù)考生的作答情況，對評分標(biāo)準(zhǔn)進行調(diào)整，也正因如此，教育部把國家教育考試靠后的評分標(biāo)準(zhǔn)仍然列為秘密材料。因此教育部不在網(wǎng)上公布答案，請考生諒解。

　　二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　31.19世紀(jì)中葉，馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生的歷史背景是（ ）

　　A．資本主義經(jīng)濟發(fā)展尚未成熟

　　B．資本主義經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)成熟

　　C．無產(chǎn)階級作為新的生產(chǎn)力的代表登上了政治舞臺

　　D．資產(chǎn)階級作為新的生產(chǎn)力的代表登上了政治舞臺

　　E．資產(chǎn)階級古典政治經(jīng)濟學(xué)為其提供了理論來源

　　32．實現(xiàn)集約型經(jīng)濟增長方式的途徑主要有（ ）

　　A．生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合

　　B．添加原有技術(shù)水平的機器設(shè)備

　　C．?dāng)U大生產(chǎn)場地

　　D．增加勞動力投入

　　E．提高勞動者素質(zhì)

　　33．銀行的利潤率（ ）

　　A．是銀行利潤與銀行全部資本的比率

　　B．是銀行利潤與借入資本的比率

　　C．是銀行利潤與銀行自有資本的比率

　　D．是通過競爭和資本在不同部門之間的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)的

　　E．一般相當(dāng)于平均利潤率

　　34．對資本的正確理解應(yīng)是（ ）

　　A．資本是帶來剩余價值的價值

　　B．資本是一種運動

　　C．資本是資本家剝削工人的關(guān)系

　　D．資本是一個歷史范疇

　　E．資本是一個永恒的范疇

　　35．勞動者的勞動作為具體勞動（ ）

　　A．生產(chǎn)使用價值

　　B．創(chuàng)造新價值

　　C．轉(zhuǎn)移生產(chǎn)資料的價值

　　D．轉(zhuǎn)移勞動力的價值

　　E．創(chuàng)造剩余價值

　　36．產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)不斷進行的兩個條件是（ ）

　　A．貨幣資本循環(huán)

　　B．商品資本循環(huán)

　　C．生產(chǎn)資本循環(huán)

　　D．三種職能形式在空間上同時并存

　　E．三種循環(huán)形式在時間上依次繼起

　　37．金融寡頭在政治上建立統(tǒng)治的途徑有（ ）

　　A．“個人聯(lián)合”

　　B．金融寡頭親自擔(dān)任政府要職

　　C．聘請過去的軍政要員到企業(yè)任職

　　D．建立各種咨詢機構(gòu)對政府決策施加影響

　　E．使自己的代理人擔(dān)任政府機關(guān)要職

　　38．溶合或混合生長形成金融資本的是（ ）

　　A．壟斷的銀行資本

　　B．銀行資本

　　C．壟斷的工業(yè)資本

　　D．工業(yè)資本 轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　E．壟斷的商業(yè)資本

　　39．社會主義市場經(jīng)濟中價格的形成受到（ ）

　　A．商品價值的影響

　　B．供求關(guān)系的影響

　　C．紙幣發(fā)行量的影響

　　D．經(jīng)濟政策的影響

　　E．國際價格水平的影響

　　40．第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性在于（ ）

　　A．有利于擴大對外開放

　　B．有利于加快政府職能轉(zhuǎn)變

　　C．有利于加速經(jīng)濟發(fā)展

　　D．有利于提高服務(wù)的社會化

　　E．有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

　　三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

　　41．簡述社會生產(chǎn)總過程中分配、交換和消費對生產(chǎn)的反作用。

　　42．簡述資本主義工資的本質(zhì)，它有哪些基本形式？

　　43．簡述絕對地租和級差地租的共同點。

　　44．簡述國家壟斷資本主義的實質(zhì)。

　　45．簡述社會主義市場經(jīng)濟的特殊性。

　　四、論述題（本大題共3小題，請任選2小題作答，全部作答只按前2小題評分。每小題10分，共20分）

　　46．試述商品經(jīng)濟產(chǎn)生和存在的條件。

　　47．試述二次大戰(zhàn)后國家壟斷資本主義迅速持續(xù)發(fā)展的原因。

　　48．試述我國走新型工業(yè)化道路需要正確處理的關(guān)系。

　　溫馨提示：由于很多試題（主要是主觀題），其答案并不是唯一的，甚至是開放的，一道題的解題思路是多種多樣的，從實施素質(zhì)教育的要求出發(fā)，應(yīng)該鼓勵自考生用多樣的思路解題。正是因為如此，在評卷過程中，往往會根據(jù)考生的作答情況，對評分標(biāo)準(zhǔn)進行調(diào)整，也正因如此，教育部把國家教育考試靠后的評分標(biāo)準(zhǔn)仍然列為秘密材料。因此教育部不在網(wǎng)上公布答案，請考生諒解。

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