全國(guó)2011年4月自學(xué)考試社會(huì)學(xué)概論試題
全國(guó)2011年4月高等教育自學(xué)考試
社會(huì)學(xué)概論試題
課程代碼:00034
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.明確指出:“社會(huì)學(xué)是指這樣一門學(xué)科,即它以解釋的方式來理解社會(huì)行動(dòng)”的學(xué)者是 ( )
A.馬克思 B.孔德轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
C.斯賓塞 D.韋伯
2.“后工業(yè)社會(huì)論”提出,處于主導(dǎo)地位的是( )
A.科學(xué)技術(shù) B.理論知識(shí)
C.信息技術(shù) D.專業(yè)與技術(shù)人員
3.社會(huì)同生物一樣也是一個(gè)有機(jī)體,但社會(huì)不是簡(jiǎn)單的有機(jī)體而是“超有機(jī)體”,持這種觀點(diǎn)的社會(huì)學(xué)者是( )
A.斯賓塞 B.涂爾干
C.韋伯 D.孔德
4.我國(guó)把“國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃”改為“國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃”的時(shí)間是( )
A.1982年 B.1983年
C.1981年 D.1984年
5.在美國(guó)社會(huì)學(xué)發(fā)展史上,對(duì)世界社會(huì)學(xué)發(fā)展最具影響力的,首推( )
A.哥倫比亞學(xué)派 B.芝加哥學(xué)派
C.哈佛學(xué)派 D.牛津?qū)W派
6.社會(huì)學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科后,始終是以社會(huì)調(diào)查研究所取得的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)作為學(xué)科發(fā)展基礎(chǔ)的,這是社會(huì)學(xué)的( )
A.整體性特征 B.綜合性特征
C.實(shí)證性特征 D.應(yīng)用性特征
7.個(gè)人地位獲得模式強(qiáng)調(diào)對(duì)獲得新職業(yè)具有重要意義的因素是( )
A.父親的職業(yè) B.本人第一個(gè)職業(yè)
C.現(xiàn)職業(yè) D.本人受教育水平
8.兩種文化之間互相溝通、采借、沖突與融合的過程,被稱為( )
A.文化交流 B.文化濡化
C.文化交往 D.文化比較
9.各種文化集叢不是散漫的、孤立的,它們?cè)诠δ苌匣ハ嗦?lián)系、互相依存而構(gòu)成一個(gè)特殊的文化整體,這個(gè)文化整體就是( )
A.文化特性 B.文化模式
C.文化結(jié)構(gòu) D.文化特質(zhì)
10.“吃飯不是文化,吃什么、怎樣吃才是文化”,指的是文化的( )
A.創(chuàng)造性 B.習(xí)得性
C.共享性 D.累積性
11.不同群體針對(duì)稀有資源的斗爭(zhēng)稱( )
A.合作 B.交換
C.競(jìng)爭(zhēng) D.沖突
12.歷代相沿積久而成的被人們普遍遵守的行為模式,是( )
A.習(xí)俗 B.道德
C.法律 D.宗教
13.相距365厘米以上的距離,是( )
A.親密距離 B.個(gè)人距離
C.社會(huì)距離 D.公眾距離
14.職業(yè)學(xué)校教育屬于( )
A.基本社會(huì)化 B.再社會(huì)化
C.重新社會(huì)化 D.反向社會(huì)化
15.初級(jí)群體的規(guī)模一般在( )
A.0―10人 B.0―20人
C.0―30人 D.0―40人
16.被視為克服“市場(chǎng)失靈”最有效機(jī)制的社會(huì)組織是( )
A.股份制公司 B.公共部門
C.政府 D.第三部門
17.第三部門組織與私人組織的最根本的區(qū)別在于( )
A.利潤(rùn)最大化 B.非營(yíng)利性
C.提供公共物品 D.有組織性
18.教育制度的潛功能表現(xiàn)之一是( )
A.社會(huì)化 B.縮小收入差距
C.文憑功能 D.社會(huì)選擇
19.城市化的基本動(dòng)力是( )
A.工業(yè)化 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.農(nóng)業(yè)發(fā)展 D.服務(wù)業(yè)發(fā)展
20.屬于人群類別的是( )
A.消費(fèi)者協(xié)會(huì) B.看熱鬧的人群
C.工會(huì)組織的旅游團(tuán) D.訓(xùn)練的軍隊(duì)士兵
21.社區(qū)的首要功能是( )
A.社會(huì)化 B.社會(huì)保障
C.社會(huì)控制 D.經(jīng)濟(jì)生活
22.認(rèn)為社會(huì)分層是社會(huì)不平等的體現(xiàn),是社會(huì)運(yùn)行過程的需要,這是社會(huì)分層理論流派中的( )
A.進(jìn)化論 B.沖突論
C.功能論 D.交換論
23.“組織平衡理論”認(rèn)為,組織的存在和成功取決于兩個(gè)因素之間的平衡關(guān)系,即( )
A.組織目標(biāo)與成員需要 B.組織與環(huán)境
C.組織成員的貢獻(xiàn)與滿足 D.組織制度與社會(huì)文化
24.社會(huì)制度起源于( )
A.民俗民德 B.立法的制度
C.人類的需要 D.統(tǒng)治者的需要
25.拒絕社會(huì)提供的目標(biāo),但仍然以符合社會(huì)規(guī)范的手段行事,這種偏差行為是( )
A.形式主義 B.退縮主義
C.創(chuàng)新 D.反叛
26.城市有別于鄉(xiāng)村的根本特征是( )
A.工業(yè)化水平高 B.精神生活豐富
C.人口集中度高 D.全面的有機(jī)組合
27.李某原是某機(jī)械廠廠長(zhǎng),后調(diào)到同級(jí)的公司當(dāng)經(jīng)理,李某完成的社會(huì)流動(dòng)是( )
A.自由流動(dòng) B.垂直流動(dòng)
C.水平流動(dòng) D.代際流動(dòng)
28.“水不是文化,自來水才是文化”,指的是文化的( )
A.創(chuàng)造性 B.習(xí)得性
C.共享性 D.累積性
29.亞國(guó)家組織或秘密團(tuán)體對(duì)非戰(zhàn)斗目標(biāo)發(fā)起的有預(yù)謀、有政治目的的,通常故意影響視聽的暴力行為,稱之為( )
A.暴亂 B.暴動(dòng)
C.騷亂 D.恐怖主義
30.組織與初級(jí)群體最顯著的區(qū)別是( )
A.正式而比較明確的規(guī)定 B.對(duì)其成員有明確的角色規(guī)定
C.有一定的權(quán)威體系 D.組織規(guī)模比較大
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
31.刑法這一社會(huì)控制方式屬于( )
A.宏觀控制 B.制度化控制
C.外在控制 D.消極性控制
E.法律控制
32.社會(huì)學(xué)創(chuàng)立的歷史條件有( )
A.社會(huì)變革的需要 B.自然科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)
C.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)研究的積累 D.階級(jí)斗爭(zhēng)的需要
E.解決社會(huì)問題的需要
33.影響社會(huì)變遷的因素有( )
A.社會(huì)物質(zhì)需要和利益沖突 B.文化的發(fā)展與傳播
C.意識(shí)形態(tài)的改變 D.自然災(zāi)害
E.環(huán)境破壞
34.社會(huì)現(xiàn)代化包括( )
A.工業(yè)化 B.城市化
C.民主化 D.社會(huì)結(jié)構(gòu)分化
E.生活方式的世俗化
35.從身分到契約的轉(zhuǎn)變,其實(shí)質(zhì)是( )
A.人的解放 B.法治取代人治
C.自由流動(dòng)取代身分限制 D.用先賦資格取代自致資格
E.文明程度提高的一個(gè)標(biāo)志
三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
36.社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)
37.社區(qū)發(fā)展
38.社會(huì)結(jié)構(gòu)
39.社會(huì)
40.江村經(jīng)濟(jì)
四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)
41.簡(jiǎn)述家庭結(jié)構(gòu)的類型。
42.簡(jiǎn)述現(xiàn)代化的特征。
43.簡(jiǎn)述偏差行為的負(fù)功能。
44.簡(jiǎn)述社區(qū)的構(gòu)成要素。
45.簡(jiǎn)述階級(jí)、階層和社會(huì)分層的含義。
五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
46.闡述社會(huì)學(xué)的功能。
47.聯(lián)系實(shí)際闡述社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的涵義、特征及其在日常生活中的作用。
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