全國2011年4月自學(xué)考試警察組織行為學(xué)試題
全國2011年4月高等教育自學(xué)考試
警察組織行為學(xué)試題
課程代碼:00859
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.組織行為學(xué)的先驅(qū)是( )轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
A.人際關(guān)系理論 B.群體動(dòng)力理論
C.需要層次理論 D.內(nèi)驅(qū)力理論
2.在人格結(jié)構(gòu)研究方面,卡特爾把人格因素總結(jié)為( )
A.8項(xiàng) B.16項(xiàng)
C.24項(xiàng) D.32項(xiàng)
3.根據(jù)斯普蘭格的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)對(duì)人的熱愛,把幫助別人作為生活的最高價(jià)值,是人類文化生活類型中的( )
A.理論型 B.經(jīng)濟(jì)型
C.審美型 D.社會(huì)型
4.社會(huì)學(xué)習(xí)理論的核心是( )
A.替代學(xué)習(xí) B.自我監(jiān)控
C.榜樣的影響 D.自我效能感
5.根據(jù)弗魯姆的期望模式,個(gè)體通過努力所獲得的工作績(jī)效,是組織所期望得到的,這一影響激勵(lì)水平的因素是( )
A.期望值 B.第一級(jí)結(jié)果
C.第二級(jí)結(jié)果 D.媒介
6.個(gè)體在群體中工作不如單獨(dú)一個(gè)人工作時(shí)更努力的一種傾向是( )
A.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng) B.對(duì)比效應(yīng)
C.從眾傾向 D.社會(huì)惰化效應(yīng)
7.通常被稱為小道消息的傳播的這種溝通方式是( )
A.上行溝通 B.下行溝通
C.正式溝通 D.非正式溝通
8.它是一個(gè)臨時(shí)性的群體,由來自不同部門的代表組成,這種管理群體間關(guān)系的方法是( )
A.層次等級(jí) B.工作團(tuán)隊(duì)
C.聯(lián)絡(luò)員角色 D.特別工作組
9.在公安機(jī)關(guān),團(tuán)隊(duì)成員與各業(yè)務(wù)局、處、科之間的關(guān)系是( )
A.授權(quán)者―任務(wù)完成者 B.使用者―供應(yīng)者
C.領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督―對(duì)其負(fù)責(zé) D.專業(yè)資源―資源育成者
10.領(lǐng)導(dǎo)的基本職能是( )
A.決策 B.制定規(guī)范
C.組織與協(xié)調(diào)指揮 D.收集信息
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
11.態(tài)度的形成和改變理論包括( )
A.認(rèn)知失調(diào)理論 B.平衡理論
C.期望理論 D.學(xué)習(xí)理論
E.功能主義理論
12.學(xué)習(xí)理論包括( )
A.經(jīng)典條件反射理論 B.目標(biāo)設(shè)置理論
C.操作條件反射理論 D.平衡理論
E.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
13.一般而言,對(duì)個(gè)體積極性的認(rèn)識(shí)可以從以下幾方面衡量( )
A.熱情 B.目的性
C.責(zé)任心 D.興趣
E.堅(jiān)忍性
14.影響溝通有效性的心理因素主要包括( )
A.選擇性知覺 B.態(tài)度障礙
C.地位障礙 D.情緒障礙
E.職業(yè)障礙
15.根據(jù)談判過程的簡(jiǎn)化模型,談判的組成階段包括( )
A.準(zhǔn)備和計(jì)劃 B.界定基本規(guī)劃
C.闡述和辯論 D.討價(jià)還價(jià)和解決問題
E.結(jié)束與實(shí)施
16.群體決策的程序包括( )
A.發(fā)現(xiàn)問題,確定目標(biāo) B.調(diào)查預(yù)測(cè),擬訂方案
C.分析評(píng)估,方案選優(yōu) D.組織實(shí)施,追蹤決策
E.反饋信息,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
17.組織設(shè)計(jì)應(yīng)該能夠反映組織的關(guān)系包括( )
A.權(quán)威關(guān)系 B.溝通關(guān)系
C.行文關(guān)系 D.層級(jí)控制關(guān)系
E.整合性職能
18.斯托格第認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的個(gè)性特征包括( )
A.適應(yīng)性 B.熱心
C.獨(dú)立性 D.責(zé)任心
E.毅力
19.組織變革的策略主要包括( )
A.變革的方針策略 B.變革的方法策略
C.應(yīng)對(duì)阻力的策略 D.應(yīng)對(duì)壓力的策略
E.變革的過程策略
20.應(yīng)激所導(dǎo)致的疾病形式主要有( )
A.流行病 B.神經(jīng)官能癥
C.精神疾病 D.傳染病
E.心身疾病
三、填空題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格上填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
21.根據(jù)能力與工作內(nèi)容和特點(diǎn)的匹配圖表,少監(jiān)督的工作對(duì)能力的要求為______。
22.態(tài)度的三個(gè)部分是有機(jī)地結(jié)合在一起的,彼此協(xié)調(diào)一致,以認(rèn)知成分為______。
23.認(rèn)知速度快,范圍廣,但不細(xì)致,這種人的氣質(zhì)類型是______。
24.滿足組織成員的各種需要是激勵(lì)的______。
25.群體成員有直接的、面對(duì)面的接觸和聯(lián)系,這種群體類型是______。
26.群體的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者給下屬分配目標(biāo),介紹工作,這種溝通的方式是______。
27.在管理群體間關(guān)系時(shí),如果程序與規(guī)則不夠充分,那么組織中層次等級(jí)的使用就會(huì)成為______。
28.進(jìn)行決策的起點(diǎn)是______。
29.由假團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)到潛在的團(tuán)隊(duì),這種群體向團(tuán)隊(duì)過渡的______。
30.與領(lǐng)導(dǎo)相比,管理重秩序,它強(qiáng)調(diào)的是共性和______。
31.傳統(tǒng)特質(zhì)理論又稱偉人理論或______。
32.組織的指揮系統(tǒng)分成多少個(gè)等級(jí)是指______。
33.組織變革的基本目的在于:通過組織的變革和調(diào)整,完善______和人事配備。
34.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙簡(jiǎn)稱為______。
35.人類在社會(huì)歷史實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和是廣義的______。
四、名詞解釋(本大題共15小題,每小題3分,共15分)
36.組織
37.認(rèn)知
38.非正式群體
39.團(tuán)隊(duì)
40.工作應(yīng)激源
五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
41.簡(jiǎn)述避免溝通失敗方法中的學(xué)會(huì)有效聆聽。
42.簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)在動(dòng)蕩期的表現(xiàn)。
43.簡(jiǎn)述費(fèi)德勒模型中領(lǐng)導(dǎo)所面臨的環(huán)境。
44.簡(jiǎn)述警察工作設(shè)計(jì)內(nèi)容中的任職條件。
六、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
45.試述根據(jù)人格差異進(jìn)行警察管理的注意事項(xiàng)。
46.試述基于“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的激勵(lì)觀。
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