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全日制自考報名須知

更新時間:2010-09-28 09:10:42 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  一、什么是全日制自考?

  ●全日制自考即全日制自考助學班,是高等教育自學考試的重要組成部分,是高等教育自學考試與全日制大學正規(guī)教育有機結合的一種學歷教育形式。

  二、全日制自考學歷教育有何重要意義?

  ●是保持高等教育全面和諧發(fā)展的需要。自學考試是具有中國特色高等教育的偉大創(chuàng)舉,當前,以“科學發(fā)展觀”為指導,在大力推進普通高等教育快速發(fā)展的同時,適度加快自學考試等高等教育形式的發(fā)展步伐,使多種高等教育人才培養(yǎng)模式在互補中協(xié)同發(fā)展,有利于促進高等教育體系全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

  ●是滿足廣大求學者求學深造的需要。幾乎每個高中畢業(yè)生都想進入理想的大學深造,可高考這道門檻把許多人拒之門外,有一定名望的高等院校按照“寬進嚴出”的原則,舉辦全日制自考,實現(xiàn)了許多人的名牌大學夢。

  ●是促進高等教育自學考試自身發(fā)展和完善的需要。長期以來,由于各種客觀條件的制約,自考生學習效率很低,造成自考及格率總體上很低,從而挫傷了許多考生的學習積極性,全國自考委五屆二次會議精神指出,自學考試不僅僅是考試,更是一種學習過程,大力支持自考助學,同意有條件的高校舉辦全日制自考助學班,增開市場急需專業(yè),推動自學考試的自身發(fā)展。

  ●是充分挖掘和利用高校資源的需要。充分利用現(xiàn)有資源,不拘一格的培養(yǎng)人才,也避免了資源浪費。

  三、全日制自考(即小自考)與我們通常所說的社會自考(即大自考)有什么不同?

  ●“教”、“學”、“考”的結合程度不同。社會自考幾乎完全靠自學,為考生日后學習以及培養(yǎng)終生學習的習慣打下良好的基礎。全日制自考則要求全脫產(chǎn)學習,重視“教”和“學”的過程,強調(diào)老師的指導和學生自學相結合,通過就讀院校的教學資源加強教學管理提高教學質量,通過考試檢驗教學質量。使三者實現(xiàn)有機統(tǒng)一

  ●入學門檻不同。社會自考對考生的年齡、學歷、職業(yè)等沒有任何要求,入學不進行電子注冊,但會在考生所報名得考辦進行建檔,全日制自考則要求考生高中畢業(yè)、無違法犯罪記錄、主辦院校還可以附加條件(如高考成績要求)。入學須進行電子注冊,取得學籍。

  ●學習期間所享受的待遇不同。社會自考生只是一名自考考生,不享有學校學生的待遇。而全日制自考生即是一名自考考生,又是所在就讀高校的一名大學生,根據(jù)省市教育考試院有關文件精神指出:全日制自考生與全日制大學生實行無差別管理,應享受所在高校規(guī)定的相關待遇(如評選三好學生、入黨等)。

  ●專業(yè)和培養(yǎng)目標各有側重。社會自考側重對基礎理論的培養(yǎng),而全日制自考專業(yè)通常是市場需求量大而社會自考所沒有的專業(yè),更強調(diào)對考生知識面和實踐動手能力的培養(yǎng)。

  ●考試時間不同。部分省份規(guī)定:社會自考考試時間為每年的4月、10月兩次;全日制自考考試時間為每學期期末(1月、7月,包含4月和10月的公共課統(tǒng)考一共是四次)。

  ●考試難度不同,全日制自考由考生所就讀院校命題、閱卷、一般學生都能順利過關,而社會自考則不然,社會自考由國家統(tǒng)一命題、考試通過率相比全日制自考則更低一些,難度更大一些。

  ●二者的學習費用不同,全日制自考的學習費用與一個統(tǒng)招大學生的學習費用相同,其中可能會包括食宿費和生活費等各類費用,社會自考如果不去輔導班學習,完全依賴自己學習則只需繳納報名費和教材費即可,學習費用低廉。

  四、全日制自考教育與全日制普通高等教育有何異同?

  ●都屬于國民教育。學習期間共享教學資源。畢業(yè)學歷學位在法律上具有同等地位。

  ●入學門檻和畢業(yè)要求不同。全日制普通教育實行“嚴進寬出”,入學須達到較高的高考分數(shù)線,但大學期間的期末考試則由本校老師自行命題。為了維護高等教育的公平性,全日制自考實行低門檻、高要求的“寬進嚴出”政策。入學無須達到較高的分數(shù)線,但期末考試由國家(省)考委、學校共同組織命題,有一定難度。

  ●普通高等教育屬于國家任務招生,全日制自考盡管是有計劃的,但不屬于國家任務招生,是對國家任務招生的必要補充。

  ●全日制自考助學班的學費比全日制普通高等教育要低,共同體現(xiàn)不以贏利為主要目的的辦學思想。

  五、全日制自考畢業(yè)后發(fā)什么樣的文憑?畢業(yè)待遇如何?

  ●全日制自考學生修完規(guī)定課程并經(jīng)考試合格,由省考委和主辦高校共同頒發(fā)畢業(yè)證書,國家承認學歷,教育部統(tǒng)一上網(wǎng)電子注冊,符合條件者可申請學士學位,享受全日制普通高校畢業(yè)生的同等待遇。畢業(yè)證書在中國高等教育學生信息網(wǎng)、中國教育考試網(wǎng)均可查詢,并獲聯(lián)合國教科文組織及世界許多國家承認。

  ●畢業(yè)生可報考全國統(tǒng)招研究生和公務員。當畢業(yè)生在未找到正式單位時,其畢業(yè)檔案可依據(jù)考生自愿由檔案所在地市教育局自考辦(或畢業(yè)學校)移交到本人工作所在地人事局人才中心代管,由人才中心按政策辦理職稱考評、戶口遷移及聘干手續(xù)。

  六、報考全日制自考為何無須統(tǒng)一填報高考志愿?錄取為何無須調(diào)檔?

  ●高考征集填報志愿是普通高考計劃內(nèi)招生錄取的一個環(huán)節(jié),全日制自考屬于非計劃內(nèi)招生,其招生錄取程序有較大不同,方式簡單靈活、選擇彈性較大,應直接與主辦院校自考招生辦公室直接聯(lián)系報名。

  ●高考檔案主要為計劃內(nèi)招生錄取之用。全日制自考實行“寬進嚴出”政策,不以或不完全以高考成績?yōu)橐罁?jù),可以不與高考檔案掛鉤,入學須進行電子注冊,重新建檔。

  七、國家有哪些自考優(yōu)惠政策?

  ●已獲(含在讀學生)??飘厴I(yè)證書者,報考同專業(yè)本科段自考,可免試??贫巫钥颊n程。在讀學生只有獲得??飘厴I(yè)證書后,才能發(fā)給自考本科畢業(yè)證書。

  ●已獲(含在讀學生)本科畢業(yè)證書者,可報考其它專業(yè)本科段自考,可免試本科段公共課程。在讀學生只有獲得本科畢業(yè)證書后,才能發(fā)給自考本科畢業(yè)證書。

  ●取得全國公共英語等級考試二級、大學生英語等級考試三級以上成績可免考英語(一),取得全國公共英語等級考試三級、大學生英語等級考試四級以上成績可免考英語(二);取得全國計算機等級考試一級以上成績者可免考計算機應用基礎(含實踐),取得全國計算機等級考試二級以上成績者可免考管理系統(tǒng)中計算機應用(含實踐);本科生參加第二(學位)學歷自考,可免考部分公共基礎課;英語基礎不好的考生,加考部分專業(yè)課獲得的學分,與英語學分相等,可免考英語。

  ●專升本考生所學的??茖I(yè)與本科自考專業(yè)不一致,需加試3—4門該自考專業(yè)??贫握n程。(各專業(yè)考試課程及相關政策以國家和省相關文件為準)

  根據(jù)中央領導和教育部領導的屢次講話以及教育工作者的感受,對高等教育自學考試總結出了十大優(yōu)點和優(yōu)勢。

  一、“寬進嚴出”,不進行入學考試,高中畢業(yè)生或同等學歷者可以直接入學,名額上不受國家計劃的限制,這為最廣大的要求接受高等教育的人們打開了方便之門。

  二、實行“教、考分離”,由國家和省市教育部門把握教學和考試水準,能保證教學質量,特別是理論課的教育質量好,這有利于廣大自考畢業(yè)生以后的再學習,再提高。

  三、主考院校絕大部分是重點院校,如:北大、清華、人大等。畢業(yè)證書由這些院校與國家自考委聯(lián)合簽發(fā),國家承認學歷。畢業(yè)證書的權威性和信譽度高。

  四、我國高自考的畢業(yè)生,在國際上得到美、英、加、澳等一些大國的認可,就是說,這種學歷教育已同國際上許多國家的教育接軌。這是一項了不起的教育成就。

  五、歷史形成高教自考教育收學費低,只有高職高專收費的一半。許多學校還設立獎學金,助學金。這同廣大工薪階層和城鄉(xiāng)中低收入學生家長的經(jīng)濟能力比較適應,這有利于高等教育走向大眾化。

  六、學生可以完全自由地選擇專業(yè),不管你原來是理科高中生還是文科高中生,是男生還是女生,考生都可以按照自己的愛好、特長和潛在能力,自由自主地選擇你愛好的專業(yè),這樣有利于學生將來的發(fā)展。

  七、高自考的學制最為機動靈活,你可以讀全日制自考,也可以讀業(yè)余制,可以全面推進,也可以讀單科。畢業(yè)年限無限制,什么時候讀完規(guī)定的學分,什么時候畢業(yè),經(jīng)驗表明,只要持之以恒,都可以完成學習,成為合格畢業(yè)生。

  八、讀專、讀本自由選擇,不像現(xiàn)在的電大、高職、高專、職大等教育形式,很少設本科,只能再考試,那樣,限制了考生在學歷層次上的自由選擇。而高自考呢???啤⒈究?,都向考生敞開了自由出入的大門。專科續(xù)本科,也不再進行續(xù)本考試。這就大大的方便了廣大專科層次畢業(yè)生的再提高。

  九、高自考招生沒有省區(qū)地域的限制,她面向全國招生,具有最大的履蓋面,譬如:全國任何地方的考生想到首都求學,都可以暢通無阻,如愿以償。這樣,廣大學齡青年就可以到全國教育文化中心北京來接受良好教育。而且根據(jù)海淀走讀大學的經(jīng)驗,有70%多的高自考畢業(yè)生在北京以聘用制的方式就業(yè)了,許多畢業(yè)生從這里走向事業(yè)的成功。

  十、自考教育這種教育形式,有推動學生自己獨立學習的機制,它使廣大學生養(yǎng)成了善于自學的習慣,這是成就人才的一個非常重要的能力和重要條件,它的后期影響超過了知識學習的本身。

·2010年各地10月自學考試報名匯總

·2010年7月自學考試成績查詢時間及方式匯總

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