2010年自考心理實驗設計復習串講資料(7)
第四章 心理物理學
單項選擇、多項選擇、填空題:
1、傳統(tǒng)的心理物理學方法所處理的問題大體上可以分為兩大類;一類是感覺閾限的測量,另一類是閾上感覺的測量,也就是心理量表的制作。轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
2、自從20世紀50年代坦納和斯威茨把信號檢測論引入心理學領域以來,又為心理物理學研究提供了一個新的有力工具。
3、費希納定律的前提有兩個:①假定韋伯比例在強弱不同的刺激水平上都是恒定的;②在所有刺激強度水平上的j.n.d都是相等的,即主觀的剛剛感到的差別在不同刺激水平上都是一樣的。
4、SDT提出兩個假設。一個認為,重復呈現(xiàn)同一刺激并不產(chǎn)生相同的感覺量。另一個認為,被試在決定某一個感覺是由信號或噪音引起時,是根據(jù)自己的主觀標準來判斷的,這個判定標準還可以受SN呈現(xiàn)的先定概率和對反應的獎懲辦法兩個因素的影響而發(fā)生變化。
5、與經(jīng)典的心理物理學不同,信號檢測論可以將人的感受性和其判斷標準區(qū)分開來。
6、在信號出現(xiàn)的概率保持恒定的情形下,獎懲辦法導致被試不同的動機水平,最后影響β。當獎懲辦法是鼓勵多說信號時,β偏低;當獎懲辦法是鼓勵少說信號時,β偏高。
名詞解釋:
1、心理物理學-心理物理學是研究心物關系并使之數(shù)量化的一個心理學分支。費希納的定義是:一門研究心身或心物之間的函數(shù)關系的精密科學。
2、感覺閾限-我們能感覺到的只是刺激系列中的一小段,因此就產(chǎn)生了感覺閾限的問題。
3、絕對閾限-剛剛能引起感覺的最小刺激強度叫作絕對閾限。絕對閾限的操作性定義:有50%的次數(shù)能引起感覺、50%的次數(shù)不能引起感覺的刺激強度。
4、差別閾限-剛剛能引起差別感覺的刺激之間的最小強度差叫作差別閾限又稱為最小可覺差(j.n.d)。差別閾限的操作性定義:有50%的次數(shù)能覺察出差別、50%的次數(shù)不能覺察出差別的刺激強度的增量。
5、韋伯比例-1846年韋伯發(fā)表了他關于重量差別閾限的研究,系統(tǒng)地闡述了差別閾限與標準刺激之間的關系,他指出,差別閾限與標準刺激成正比,并且差別閾限和標準刺激的比例是一個常數(shù),用△T/I=K這個等式表示。其中△T代表差別閾限,I代表標準刺激的強度,K是小于1的一個常數(shù)。K也叫作韋伯比例或韋伯分數(shù)。
6、最小變化法-最小變化法的刺激是按大小順序呈現(xiàn)的,有遞增和遞減兩類系列,刺激間的變化很小且間距相等。每次呈現(xiàn)刺激后讓被試報告是否有感覺。刺激的增減應盡可能地小,目的是系統(tǒng)地探求被試由一類反應到另一類反應的轉折點,即在多強刺激時由有感覺變?yōu)闊o感覺(遞減系列),或由無感覺變?yōu)橛懈杏X(遞增系列)。
7、恒定刺激法-恒定刺激法的特點是只用少數(shù)幾個刺激,通常為5-7個,并且這幾個刺激在測定閾限的整個過程中是固定不變的。是以隨機的方式呈現(xiàn)。這個方法常以被試對不同刺激覺察的次數(shù)在該刺激呈現(xiàn)的總次數(shù)中所占的比例來計算閾限值,因此又叫作次數(shù)法。轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
8、平均差誤法-平均差誤法的典型實驗程序是,實驗者規(guī)定以某一刺激為標準刺激,然后要求被試調節(jié)另一比較刺激,使后者在感覺上與標準刺激相等??陀^上一般不可能使比較刺激與標準刺激完全一樣,于是每一次比較就都會得到一個誤差,把多次比較的誤差平均起來就可得到平均誤差。因為平均誤差與差別閾限成正比,所以可以用平均誤差來表示差別感受性。
9、習慣誤差-就是指被試因習慣于由原先的刺激所引起的感覺或感覺狀態(tài),當刺激和感覺早已發(fā)生了變化,被試還以先前的感覺來報告。
10、期望誤差-是指被試過早期望將要來臨的刺激而導致錯誤的判斷。
11、時間誤差-在用恒定刺激法測量重量差別閾限的實驗中,標準刺激和比較刺激是繼時成現(xiàn)的,這就可能產(chǎn)生時間誤差。
12、空間誤差-標準刺激在左邊和右邊的次數(shù)不相等時就會產(chǎn)生空間誤差。每對刺激同時呈現(xiàn)也可產(chǎn)生。
13、階梯法-階梯法和最小變化法不同的地方,就在于它把增加和減少刺激強度的程序連續(xù)進行。當被試報告感覺不到呈現(xiàn)的刺激時,主試就按一定梯級來增加刺激強度;而當增加到被試感覺到了時,又按一定的梯級來減少刺激強度。實驗按這樣的順序繼續(xù)下去,直至達到一個先定的標準或先定的實驗次數(shù)為止。
14、主觀相等點-不肯定間距的中點被稱為主觀相等點(PSE)。它的含義是,被試在做比較時,實際上是以62.75in為標準刺激,而不是以規(guī)定的64in為標準刺激。
15、相等地帶-上限與下限之間叫做不肯定間距(I/U)或叫做相等地帶。
16、直線內插法- (x2-x1)(y-y1)
x=x1+- 優(yōu)點是簡單易算,但不夠精確。
(y2-y1)
17、平均Z分數(shù)法-平均Z分數(shù)法可以避免直線內插法的缺點,因而提高了結果的精確度。這種方法首先要求把實驗結果的P值比例轉換為標準分數(shù)即Z分數(shù),這可以通過P-Z轉換表來獲得。
18、最小二乘法-比平均Z分數(shù)法更為精確的方法。用最小二乘法做直線時,要先確定直線方程:Y=a+bX中的a和b.
19、心理量表-心理量是如何隨刺激的物理量的變化而變化的呢?要回答這個問題,就需要制作心理量表。心理量表大體上可以分為三類:順序量表、等距量表和比例量表。
20、順序量表-是一種比較粗略的量表,它既無相等單位又無絕對零點,只是把事物按某種標準排一個順序。
·環(huán)球網(wǎng)校2010年自學考試輔導招生簡章
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