2009年7月高等教育自學考試組織行為學試題

　　一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.人的行為特點具有( )

　　A.系統(tǒng)性 B.可控性

　　C.靜態(tài)性 D.單樣性

　　2.最早提出“組織科學”這一概念的是( )

　　A.萊維特 B.梅奧

　　C.維卡 D.泰勒

　　3.一般應(yīng)用于分析受多種因素影響現(xiàn)象的方法是( )

　　A.抉擇分析 B.相關(guān)分析

　　C.趨勢分析 D.因素分析

　　4.要建立良好的人際關(guān)系就必須建立起正確的對人關(guān)系的( )

　　A.知覺 B.態(tài)度

　　C.觀念 D.價值觀

　　5.“效率就是生命”是一種( )

　　A.理性價值觀 B.政治性價值觀

　　C.社會價值觀 D.集體價值觀

　　6.下列選項不屬于創(chuàng)造性行為的特點的是( )

　　A.主動性 B.適應(yīng)性

　　C.有用性 D.獨特性

　　7.把性格劃分為A型、B型、C型、D型和E型，其分類的依據(jù)是( )

　　A.某種傾向性 B.人的行為模式

　　C.何種心理機能占優(yōu)勢 D.思想行為的獨立性

　　8.間斷――平衡模型指出，群體在第一階段結(jié)束時，群體發(fā)生一次轉(zhuǎn)變，這個轉(zhuǎn)變正好發(fā)生在群體壽命周期的( )

　　A.初期階段 B.第二階段

　　C.中間階段 D.最后階段

　　9.沖突較多，不太容易隨機應(yīng)變的群體是( )

　　A.正式群體 B.非正式群體

　　C.同質(zhì)群體 D.異質(zhì)群體

　　10.影響信息溝通的基本因素除了信息源、接收者、編碼與解碼以外，還包括( )

　　A.通道 B.工具

　　C.情境 D.路線

　　11.人際心理關(guān)系形成的基礎(chǔ)是( )

　　A.人們的直接感情相互作用 B.人們的直接血緣關(guān)系

　　C.人們的宗教道德觀念 D.人們的政治法律觀念

　　12.人們見面的次數(shù)越多、越熟悉，越可能相互喜歡。這個結(jié)論的得出者是( )

　　A.倫林 B.扎瓊克

　　C.費斯廷格 D.奧斯卡普

　　13.在相互依賴關(guān)系的類型中，依賴關(guān)系最為復雜的是( )

　　A.聯(lián)營式關(guān)系 B.順序式關(guān)系

　　C.互惠式關(guān)系 D.協(xié)作式關(guān)系

　　14.為沖突情境中的各方提供總體的行為指南的是( )

　　A.行為意向 B.決策

　　C.價值觀系統(tǒng) D.個體特征

　　15.權(quán)力具有的性質(zhì)是( )

　　A.情景性 B.確定性

　　C.獨立性 D.稀缺性

　　16.“沒有一種能適應(yīng)任何情況的領(lǐng)導模式，只能提出在特定情況下相對來說最有效的領(lǐng)導模式?！边@種觀點是下述哪種理論的主要觀點?( )

　　A.領(lǐng)導有效性理論 B.權(quán)變領(lǐng)導理論

　　C.途徑――目標論 D.領(lǐng)導生命周期論

　　17.領(lǐng)導決策的效力必須有一定的時間限期，這稱作領(lǐng)導決策的( )

　　A.時效原則 B.數(shù)量原則

　　C.周期原則 D.效率原則

　　18.組織行為學中，把整個動機結(jié)構(gòu)中對人的行為起決定性作用的、最為強烈的動機稱為( )

　　A.原始動機 B.優(yōu)勢動機

　　C.一般動機 D.習得動機

　　19.雙因素理論認為，能使人們產(chǎn)生工作滿意感的因素是( )

　　A.激勵因素 B.保健因素

　　C.維持因素 D.滿意因素

　　20.斯金納把人們?yōu)榱诉_成某種目的而作用于環(huán)境的行為稱為( )

　　A.答應(yīng)性行為 B.本能性行為

　　C.操作性行為 D.學習性行為

　　21.綜合型激勵理論的數(shù)學表達式為：M=Vit+Eia(Via+ )，其中Via表示的是( )

　　A.任務(wù)本身的內(nèi)在激勵 B.工作任務(wù)完成的效價

　　C.任務(wù)外在報酬的效價 D.任務(wù)結(jié)果激勵

　　22.組織的基層管理層負責實施上級所安排的具體計劃或工作，因此基層管理層也稱為( )

　　A.戰(zhàn)略層 B.計劃層

　　C.業(yè)務(wù)層 D.作業(yè)層

　　23.從如何增強組織活力和保持動態(tài)平衡的角度來看，組織變革和發(fā)展的具體目標是( )

　　A.使組織具有對外有適應(yīng)性和高效性的組織功能

　　B.使組織具有足夠的適應(yīng)性

　　C.使組織具有對內(nèi)有協(xié)調(diào)性和高效性的組織功能

　　D.使組織具有科學、合理和系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)

　　24.在人們的心理上存在著一種自然的傾向，即向?qū)ο笏魅⊥晟菩?，要求對象始終處在“十全十美”、“萬無一失”的狀態(tài)之中。這就是影響組織改革順利進行的( )

　　A.安全性心理 B.求穩(wěn)性心理

　　C.求全性心理 D.習慣性心理

　　25.組織管理人的精神世界中最核心、最本質(zhì)的東西是( )

　　A.組織戰(zhàn)略 B.組織目標

　　C.組織文化 D.組織行為

　　二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　26.組織行為學所具有的學科性質(zhì)有( )

　　A.邊緣性 B.系統(tǒng)性

　　C.兩重性 D.針對性

　　E.應(yīng)用性

　　27.能力按其適應(yīng)性可分為( )

　　A.智力 B.才能

　　C.專門能力 D.創(chuàng)造力

　　E.智商

　　28.凝聚力的高低，在很大程度上決定著群體行為的( )

　　A.效用 B.效率

　　C.效果 D.效能

　　E.效價

　　29.馬斯洛的需要層次理論認為，人的生理需要包括( )

　　A.對食物的要求 B.對友誼的要求

　　C.對休息的要求 D.對性的要求

　　E.對愛情的要求

　　30.合理的組織目標應(yīng)具備的特征，除了一致性、協(xié)調(diào)性、可行性外，還具有( )

　　A.適應(yīng)性 B.可操作性

　　C.實現(xiàn)度 D.認知度

　　E.對應(yīng)性

　　三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　31.面談法

　　32.群體間互動

　　33.領(lǐng)導的資源控制權(quán)

　　34.組織的管理層次

　　35.工作生活質(zhì)量

　　四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　36.簡述組織行為學的理論體系。

　　37.簡述研究事業(yè)生涯設(shè)計與開發(fā)的作用。

　　38.影響群體思維的因素有哪些?

　　39.簡述在管理實踐中有效應(yīng)用強化手段應(yīng)遵循的原則。

　　40.動機與行為之間關(guān)系的復雜性主要表現(xiàn)在哪些方面?

　　五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　41.試述x理論與y理論的基本觀點及相應(yīng)的領(lǐng)導方式和領(lǐng)導行為。

　　42.試分析領(lǐng)導威信的特點與作用，并談?wù)勌岣哳I(lǐng)導威信的方法。

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