浙江省2009年10月自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題

　　一、判斷題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。

　　1.語(yǔ)言學(xué)家或政府部門(mén)對(duì)復(fù)雜煩亂的語(yǔ)法規(guī)則可以做出統(tǒng)一的規(guī)定或?qū)⑵浜?jiǎn)化。( )

　　2.詞和語(yǔ)都既是語(yǔ)匯單位，又是語(yǔ)法單位。( )

　　3.語(yǔ)的結(jié)構(gòu)的固定性，表現(xiàn)在語(yǔ)往往有特殊的引申義和比喻義。( )

　　4.在外語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，既要充分利用母語(yǔ)的原有基礎(chǔ)，即注意不同語(yǔ)言的共性，同時(shí)也要盡量排除母語(yǔ)的種種干擾，即注意不同語(yǔ)言的個(gè)性。( )轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　5.一種語(yǔ)法形式可能對(duì)應(yīng)多種語(yǔ)法意義。( )

　　6.漢字大致經(jīng)歷了甲骨文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)等幾個(gè)發(fā)展階段。( )

　　7.共同語(yǔ)的形成意味著全體社會(huì)成員都已掌握這種語(yǔ)言形式。( )

　　8.漢字是唯一一種到今天還在繼續(xù)使用的自源文字。( )

　　9.洋涇浜語(yǔ)是母語(yǔ)不同的人在相互交往時(shí)所使用的由兩種語(yǔ)言混雜而成的交際工具。( )

　　10.一部分思維活動(dòng)完全可以擺脫語(yǔ)言獨(dú)立進(jìn)行。( )

　　二、單項(xiàng)選擇題(本大題共14小題，每小題1分，共14分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.關(guān)于語(yǔ)言與言語(yǔ)的關(guān)系，下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.用文字記錄下來(lái)的就是語(yǔ)言，用聲音說(shuō)出來(lái)的就是言語(yǔ)

　　B.語(yǔ)言具有內(nèi)在的一致的規(guī)律，而言語(yǔ)則不同，很難找到一致的規(guī)律

　　C.語(yǔ)言是言語(yǔ)活動(dòng)中社會(huì)成員約定俗成共同使用的部分，是均質(zhì)的，是言語(yǔ)活動(dòng)的社會(huì)部分

　　D.言語(yǔ)具有個(gè)人特點(diǎn)，因此不同于全社會(huì)約定俗成的“語(yǔ)言”

　　2.表達(dá)習(xí)慣性比喻含義的固定詞組叫做( )

　　A.慣用語(yǔ) B.成語(yǔ)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　C.諺語(yǔ) D.歇后語(yǔ)

　　3.下列例子中各個(gè)句子長(zhǎng)度不同，但只需應(yīng)用一條規(guī)則就可說(shuō)明了，因?yàn)樗鼈兏髯远际冀K是相同的“主語(yǔ)+謂語(yǔ)”和“動(dòng)詞+賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)的套疊。如：a.小李來(lái)過(guò)了。b.小王知道小李來(lái)過(guò)了。c.小張認(rèn)為小王知道小李來(lái)過(guò)了。這類(lèi)現(xiàn)象說(shuō)明了( )

　　A.語(yǔ)法規(guī)則具有高度的抽象性 B.語(yǔ)法規(guī)則具有強(qiáng)大的遞歸性

　　C.語(yǔ)法規(guī)則具有嚴(yán)密的系統(tǒng)性 D.語(yǔ)法規(guī)則具有絕對(duì)的穩(wěn)定性

　　4.人工智能與一般工業(yè)機(jī)器人最大的不同是( )

　　A.它能夠理解人說(shuō)的話和能夠像人一樣說(shuō)話

　　B.能做一切人指令的工作

　　C.能進(jìn)行判斷和分析

　　D.能自動(dòng)翻譯

　　5.關(guān)于文字和語(yǔ)言的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.文字是在語(yǔ)言基礎(chǔ)上產(chǎn)生的 B.文字等同于書(shū)面語(yǔ)

　　C.文字是語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)符號(hào)系統(tǒng) D.語(yǔ)言的特點(diǎn)對(duì)文字的特點(diǎn)有一定的影響

　　6.漢字“穎”屬于下列哪一種造字法?( )

　　A.象形 B.會(huì)意

　　C.指事 D.形聲

　　7.下列關(guān)于“楔形文字”的敘述不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.楔形文字的得名是因?yàn)樵谀喟嫔蠅河〕龅淖值墓P道像一個(gè)個(gè)“楔子”

　　B.楔形文字不如刻畫(huà)出的文字象形

　　C.楔形文字的初始字符大多是象形字

　　D.阿迦德人并沒(méi)有繼承“楔形文字”

　　8.下列說(shuō)法正確的是( )

　　A.現(xiàn)代漢語(yǔ)中的文字既是語(yǔ)素，又是詞

　　B.現(xiàn)代漢語(yǔ)常常利用古漢語(yǔ)的詞語(yǔ)來(lái)創(chuàng)制新詞，因此文字本身能夠創(chuàng)制語(yǔ)言中的新詞新語(yǔ)

　　C.有什么樣的語(yǔ)言就有什么樣的文字系統(tǒng)，語(yǔ)言的特點(diǎn)制約著文字的特點(diǎn)

　　D.文字拓展了信息交流的時(shí)間和空間

　　9.幾種不同語(yǔ)言統(tǒng)一為一種語(yǔ)言主要通過(guò)________的方式實(shí)現(xiàn)。( )

　　A.語(yǔ)言轉(zhuǎn)用 B.推廣民族共同語(yǔ)

　　C.雙語(yǔ)制 D.單語(yǔ)制轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　10.語(yǔ)言成分的借用最常見(jiàn)的、最突出的一種現(xiàn)象是( )

　　A.語(yǔ)法規(guī)則的借用 B.地名、人名的借用

　　C.語(yǔ)音規(guī)則的借用 D.詞語(yǔ)的借用

　　11.關(guān)于口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是( )

　　A.口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)是各自獨(dú)立的兩個(gè)系統(tǒng)，二者沒(méi)有任何關(guān)系

　　B.書(shū)面語(yǔ)是對(duì)口語(yǔ)的忠實(shí)記錄，是口語(yǔ)的復(fù)制品

　　C.與書(shū)面語(yǔ)相比，省略某些語(yǔ)言成份而不會(huì)影響理解和交際是口語(yǔ)的一大特點(diǎn)

　　D.與口語(yǔ)相比，省略某些語(yǔ)言成份而不會(huì)影響理解和交際是書(shū)面語(yǔ)的一大特點(diǎn)

　　12.目前關(guān)于語(yǔ)言和思維之間的關(guān)系問(wèn)題，比較一致的觀點(diǎn)是( )

　　A.有什么樣的語(yǔ)言，就有什么樣的思維

　　B.有什么樣的思維，就有什么樣的語(yǔ)言

　　C.語(yǔ)言對(duì)思維有一定的影響，但更主要的是思維決定語(yǔ)言

　　D.思維對(duì)語(yǔ)言有一定的影響，但更主要的是語(yǔ)言決定思維

　　13.下列關(guān)于人的大腦與語(yǔ)言能力的說(shuō)法正確的是( )

　　A.人的大腦不具有單側(cè)化的現(xiàn)象 B.人們處理語(yǔ)言時(shí)使用大腦左半球

　　C.人們處理語(yǔ)言時(shí)使用大腦的右半球 D.大腦左右半球都有處理語(yǔ)言的功能

　　14.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.人的認(rèn)知活動(dòng)主要是指抽象思維活動(dòng) B.語(yǔ)言是思維的最重要的工具

　　C.人的思維認(rèn)知是建立在感知基礎(chǔ)上的 D.語(yǔ)言可以幫助完成人的認(rèn)知過(guò)程

　　三、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

　　1.“煙頭”是( )

　　A.單純?cè)~ B.合成詞

　　C.復(fù)合式合成詞 D.附加式合成詞

　　E.偏正式合成詞轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　2.下列關(guān)于語(yǔ)法的表述中，正確的是( )

　　A.語(yǔ)法是語(yǔ)言中關(guān)于詞的構(gòu)成、變化和詞構(gòu)成詞組和句子的規(guī)則

　　B.語(yǔ)法規(guī)律是一種客觀存在的語(yǔ)法，即人們說(shuō)話時(shí)直覺(jué)和習(xí)慣上所遵守的某種語(yǔ)感

　　C.語(yǔ)言學(xué)家的研究成果與客觀存在的語(yǔ)法規(guī)律完全一致

　　D.人們平時(shí)所說(shuō)的“語(yǔ)法”一般是指語(yǔ)言學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)的關(guān)于語(yǔ)法的一些規(guī)則

　　E.語(yǔ)法規(guī)則是指語(yǔ)言學(xué)家對(duì)于人們組詞造句時(shí)的語(yǔ)感或習(xí)慣進(jìn)行研究后作出的歸納和說(shuō)明

　　3.下列詞組中，屬于動(dòng)賓詞組的是( )

　　A.克服困難 B.打毛衣

　　C.吃食堂 D.寫(xiě)得好

　　E.吃大碗

　　4.下列關(guān)于“字符”的說(shuō)法正確的是( )

　　A.“字符”指的就是文字符號(hào)

　　B.字符包括“音符”和“意符”兩大類(lèi)

　　C.音符最初是由已有的意符轉(zhuǎn)化而成的

　　D.意符最初是由已有的音符轉(zhuǎn)化而成的

　　E.“字符”不僅僅指文字符號(hào)，也包括一些更廣泛的符號(hào)體系，如化學(xué)符號(hào)、旗語(yǔ)等

　　5.關(guān)于思維與語(yǔ)言的起源問(wèn)題的表述，正確的選項(xiàng)是( )

　　A.語(yǔ)言與思維密不可分

　　B.語(yǔ)言自出現(xiàn)以后就成了人類(lèi)思維的最主要工具

　　C.人類(lèi)的思維可能先于語(yǔ)言產(chǎn)生

　　D.語(yǔ)言出現(xiàn)以后就完全主宰了思維活動(dòng)

　　E.聾啞人可以通過(guò)不完全的語(yǔ)言形式進(jìn)行思維活動(dòng)

　　四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分。每一名詞解釋都須舉例。)

　　1.語(yǔ)言混合轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　2.直接組成成分分析法(或?qū)哟畏治龇?

　　3.音位的條件變體

　　4.歧義

　　五、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)

　　1.什么是組合關(guān)系?什么是聚合關(guān)系?怎樣理解它們之間的關(guān)系?

　　2.漢語(yǔ)吸收外來(lái)詞有哪幾種主要手段?每種手段舉兩個(gè)詞語(yǔ)做例子。

　　3.簡(jiǎn)述義素分析的作用。

　　六、分析題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)

　　1.分析下列各詞與哪些影響語(yǔ)言的社會(huì)因素有關(guān)。

　　呆賬 朵斯梯 自來(lái)水筆 算賬 買(mǎi)單 哥們兒

　　2.從發(fā)音方法角度將下列普通話聲母輔音填入相應(yīng)的空格：

　　b p f d t n l g k h j q x z c s zh ch

　　七、論述題(本大題共2小題,每小題10分，共20分)

　　1.怎樣理解語(yǔ)言符號(hào)的任意性?

　　2.方言是怎樣形成的?

·2010年上半年自學(xué)考試報(bào)名時(shí)間匯總

·環(huán)球網(wǎng)校2010年自學(xué)考試輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章

更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：自學(xué)考試頻道    自學(xué)考試論壇    自學(xué)考試博客圈