老師介紹自考得分策略
面對緊張的復(fù)習(xí),考生們更迫切地希望自己在考場上能夠發(fā)揮好,獲得好的成績。為了讓考生能在考場上獲得好成績,老師特向考生介紹相關(guān)的考試臨場得分策略,供考生參考。
據(jù)老師介紹,考試其實(shí)七分靠水平,三分憑發(fā)揮,考生掌握一定的考試臨場得分策略,對考生考出最佳水平很重要。
一、提前進(jìn)入“角色”,“凈化”考試情境
考試時(shí)間是有限的,考試過程中要爭分奪秒,因此考生在進(jìn)入考場前應(yīng)提前進(jìn)入“角色”,讓大腦開始簡單的思維活動,進(jìn)入單一的考試情境。清點(diǎn)考試用具;對一些重要知識,如定義概念、原理規(guī)律、公式法則等“過過電影”;對一些難記、易忘的知識,再粗略地瀏覽一遍。這三個(gè)環(huán)節(jié)是不能缺少的。
二、迅速摸清題型,制訂解題策略
考生在剛拿到試卷時(shí),不必匆匆作答??梢韵葟念^到尾通覽全卷,做到心中有數(shù)。第一要回答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇題或填空題。這樣,就能產(chǎn)生“旗開得勝、勢在必得”的心理效應(yīng),從而促使思維活動及時(shí)進(jìn)入最佳競技狀態(tài)。第二要防止小題大做。對于客觀性試題(選擇、填空題)可壓縮答題時(shí)間,從而節(jié)約出更多的時(shí)間解答后面的大題。實(shí)施先熟后生策略。先做內(nèi)容比較簡單、題型又比較熟悉的試題,然后再做那些難一點(diǎn)的試題。因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度看,中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮,會使人情不自禁地進(jìn)入答題境界。
三、妥善分步解答,確保爭“分”奪秒
評卷采用的是“分段評分”的辦法,在答題過程中,考生應(yīng)堅(jiān)持以下兩點(diǎn):
1、克服“會而不對,對而不全”的通病。有的考生的試卷中的試題本來會做,但最后答案卻是錯誤的――會而不對;有的考生答案雖然是對的,但中間有邏輯缺陷或概念不清,結(jié)果造成對而不全。因此,提醒考生,會做的題目一定要認(rèn)真仔細(xì)。從以往考生的答卷中可以看出,特別難的題得1、2分容易,而簡單的題得滿分卻很難。
2、堅(jiān)持高分原則。首先,兩道題都會做的,應(yīng)先選高分題做,然后再做低分題,以減少由于時(shí)間不足而產(chǎn)生失分的情況。其次,到了考試的最后階段,對久攻不下的題目應(yīng)先做高分題,當(dāng)然,這里亦應(yīng)防止“高分題久攻不下,低分題無暇顧及”的現(xiàn)象發(fā)生。
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