中國(guó)自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)和課程改革方案出臺(tái)
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【摘要】環(huán)球網(wǎng)校自學(xué)考試頻道為大家提供“中國(guó)自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)和課程改革方案出臺(tái)”,環(huán)球網(wǎng)校由天津教育報(bào)院獲知，中國(guó)自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)和課程改革方案出臺(tái)。請(qǐng)自學(xué)考試考生認(rèn)真閱讀下文，了解自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)和課程改革方案。
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從教育部有關(guān)部門(mén)獲悉，旨在貫徹落實(shí)第四次全國(guó)教育工作會(huì)議和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》精神，改革和完善高等教育自學(xué)考試制度(簡(jiǎn)稱(chēng)"自學(xué)考試")，進(jìn)一步發(fā)揮自學(xué)考試在構(gòu)建終身教育體系和形成學(xué)習(xí)型社會(huì)中的作用的《高等教育自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)和課程改革方案》(簡(jiǎn)稱(chēng)"方案")日前制定出臺(tái)。(環(huán)球網(wǎng)校自學(xué)考試頻道為您提供專(zhuān)業(yè)和課程改革方案信息)
據(jù)有關(guān)人士介紹，該方案的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，按照《教育規(guī)劃綱要》的部署和要求，主動(dòng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，滿足廣大人民群眾多樣化、個(gè)性化的終身學(xué)習(xí)需求，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以保證質(zhì)量為核心，調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)專(zhuān)業(yè)和課程改革，加強(qiáng)與其他教育形式的溝通、銜接，搭建終身學(xué)習(xí)"立交橋"，促進(jìn)自學(xué)考試事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)和人力資源強(qiáng)國(guó)作出更大貢獻(xiàn)。
方案確定了5個(gè)基本原則：
1.以人為本。以促進(jìn)人的發(fā)展和成才為出發(fā)點(diǎn)，以滿足人民群眾多樣化、多層次的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求為宗旨，以提高學(xué)習(xí)者的綜合素質(zhì)和崗位能力為目的，堅(jiān)持科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀，合理把握人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)習(xí)者提供切合實(shí)際需要的服務(wù)。
2.創(chuàng)新理念。以終身教育、開(kāi)放教育理念為指導(dǎo)，發(fā)揮自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)設(shè)置靈活、學(xué)習(xí)形式多樣、寬進(jìn)嚴(yán)出的制度優(yōu)勢(shì)，依托各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，探索繼續(xù)教育學(xué)分銀行建設(shè)，努力搭建終身學(xué)習(xí)"立交橋"。
3.突出重點(diǎn)。以專(zhuān)科層次專(zhuān)業(yè)和課程改革為重點(diǎn)，兼顧本科層次，以部分職業(yè)性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)調(diào)整為突破口，逐步形成以職業(yè)型、應(yīng)用型為主的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)和課程體系。
4.保證質(zhì)量。遵循高等教育發(fā)展規(guī)律和繼續(xù)教育的基本要求，以科學(xué)質(zhì)量觀為指導(dǎo)，正確處理推進(jìn)改革與規(guī)范管理的關(guān)系、發(fā)展規(guī)模和保證質(zhì)量的關(guān)系、自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置與高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的關(guān)系，始終堅(jiān)持把教育質(zhì)量放在第一位，科學(xué)制定標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握標(biāo)準(zhǔn)，確保自學(xué)考試人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5.穩(wěn)步推進(jìn)。堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、分類(lèi)指導(dǎo)、明確責(zé)任、分步實(shí)施。在全國(guó)考委的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、省級(jí)考委、各級(jí)考試機(jī)構(gòu)、主考學(xué)校的積極性，合力推進(jìn)專(zhuān)業(yè)和課程改革。各地根據(jù)實(shí)際情況，制定改革措施，明確改革重點(diǎn)和內(nèi)容。有條件的地區(qū)先行試點(diǎn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步推廣，確保改革順利實(shí)施。
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方案確定了改革的目標(biāo)：到2015年，基本形成以多元化、多層次的人才觀為指導(dǎo)、更好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求、滿足個(gè)人多樣化學(xué)習(xí)需要的專(zhuān)業(yè)體系;基本形成以專(zhuān)業(yè)核心課程為主體內(nèi)容、符合新時(shí)期人才培養(yǎng)要求的課程體系;使得自學(xué)考試更加體現(xiàn)終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要。(環(huán)球網(wǎng)校自學(xué)考試頻道為您提供專(zhuān)業(yè)和課程改革方案信息)
建立自學(xué)考試與其他教育形式相互溝通和銜接、課程和學(xué)分互認(rèn)的機(jī)制和標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)自學(xué)考試國(guó)家課程學(xué)分庫(kù)，為構(gòu)建繼續(xù)教育學(xué)分銀行制度和終身學(xué)習(xí)"立交橋"奠定基礎(chǔ)。
方案還對(duì)專(zhuān)業(yè)和課程改革主要內(nèi)容和具體實(shí)施方案進(jìn)行了說(shuō)明。
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